又一小學生自殺，再次給我們敲響警鐘

2020年12月15日，四川瀘州一小區內，一學生留下字條后跳樓。

這是一個令人難過的新聞，從一些視頻中我們可以看到，穿著校服的孩子躺在冰冷的地面上，有成年人在孩子身邊泣不成聲、悲痛欲絕，嘴里不停的說著：“你怎么這么傻......”

不管當時發生了什么事情，我們看到這則新聞深感心痛與惋惜，可以想象孩子家長此刻的悲痛。我們一起來回顧一下孩子留下的紙條內容：

如果你看到了這封信，我大概率已經死了，我不得不說，我活得太累了，你們從小便希望我如同成人一般，現在，又想讓我把早已遺失的“東西”找回來，老師對我的失望、同學“開玩笑”般的話語，為你們，我早已絕望，現在，我只希望，能多“睡”一會......對了忠山公園那棟樓的書房抽屜里，有些東西要給你們看。

恐懼并絕望著的黃某某

為什么呢？

孩子選擇自殺這種決絕的方式，有一部分是出于報復心理，更多的是無力與無望，他只能用結束自己生命的方式來處理他的痛苦。

從遺書內容可以看出，這名學生感覺自己活得太累了，小小年紀便被父母要求如同成人一般。具體內容我們雖然不知道，但反觀一些家長，自己不是龍鳳，卻要求孩子成為龍鳳。明明是期望孩子好，卻被經營成為嚴苛、規矩的甲方和乙方關系。

父母是甲方，孩子是乙方，從乙方一出生開始，就要背負著種種不屬于自己的夢想、標準，去完成各種成績、才藝，小小年紀就要活成“小大人”的樣子，一旦沒有滿足條約中的計劃，就要暴跳如雷。
如此重壓之下，孩子怎能不累呢？再加上老師的失望、同學的過度玩笑，原本就脆弱敏感的心靈得不到一絲絲理解，最終選擇這種極端的方式。

同樣的事情還有很多，5月20日，江西一名11歲男孩要輕生。原因令人心酸，男孩的父親不幸身患癌癥，只有母親一個人在外地打工維持家用，生活很拮據。男孩輕生是因為母親經常批評他，當時被救下后，男孩口中仍在念叨著：“我是個負擔、我是個負擔，如果我死了，媽媽就不用擔心生病花錢了。”

 本是成年人的壓力，卻傳遞到孩子身上，無法承受的后果可能就是發生這樣的悲劇。

孩子自殺的原因有很多種，研究發現大致有以下幾種：

1）家庭矛盾

2）學業壓力

3）師生矛盾

4）心理問題

5）情感糾紛

6）校園欺凌

7）其他問題

事實上，孩子自殺的原因往往是多種原因的疊加，最終因為一件“導火索”事件的誘發，最終爆發。

作為監護人，又該如何避免自家孩子發生類似的事情呢？

1）充分理解

了解孩子的脾氣性格先天稟賦，知道孩子的生活學習狀態，掌握孩子的人際交往大致情況，對孩子的問題盡量感同身受，站在他們的角度確立目標，分階段的解決問題。

2）給予尊重

不論是在語言上還是行為上，多聽聽孩子想什么，多考慮孩子要什么，哪些是合理的哪些需要我們給予幫助和指導，認真的聽孩子分享他的問題，充分給予孩子尊重，然后才有理性的親子溝通與交流。

3）接受反饋

對于孩子講述的內容，例如今天學校發生了什么事，我有什么想法，在認真聆聽的基礎上，及時給出你的反饋，表明你對孩子的事情感興趣，并且在認真傾聽著他說的問題，這樣即使有些事情不能一下解決，但你的存在就是對孩子的支持。

4）行為支持

嘗試理解孩子的想法，知曉孩子精神上的追求，尊重孩子情感上的寄托之后，孩子畢竟還小，有他的能力范疇，有的事情他真的處置不了。這就需要我們家長操刀上陣，為他提供一些必要幫助，但一定要注意不是一切代辦。

5）保持警覺

作為家長，我們要付出時間在心靈上陪伴孩子，及時發現孩子近期出現的一些危險或者反常行為，對孩子消極悲觀的異常言語、行為、關注的網址和書籍、身上的傷痕等保持足夠的警覺，如果孩子出現情緒波動、作息紊亂、沒有食欲、睡眠紊亂等現象，第一時間發現并且及時予以重視。

6）積極面對

當你認為家庭教育出現問題的時候，或者發現孩子存在一些過激行為，甚至是有傷害自己的行為時，家長們請不要慌亂，要靜下心來想辦法，積極主動地去分析和解決，如果嘗試無果，盡快尋找專業幫助，不要在茫然無措中怠誤了幫助孩子的最佳時機。

愿每個孩子都能平安健康成長，更多家庭教育、親子關系問題，歡迎聯系我們，護航青少年心理健康，我們一直在努力。