孩子，危機降臨時，你要知道如何自保

孩子，危機降臨時，你要知道如何自保

昨天我遇到一個滿眼恐懼的小姑娘，一問才知道，小姑娘被同學打了。現在的校園暴力已經無孔不入，無論城市還是鄉村，只要有孩子的地方，校園暴力隨時都會發生。當孩子描述她受欺負的經歷時，同學的冷漠，我們除了深感痛心和憤慨之外，又感覺到孩子的無助。其實我們相信，很多孩子不是不想幫，只是在面對校園暴力的場景面前，不知道該怎么處理。那么在面對校園暴力面前，孩子們應該如何應對自保呢？

校園暴力

校園暴力也叫校園欺凌,具體指的是發生在校園以及校園周邊的，學生之間、師生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱并造成傷害的校園欺凌事件。

案例一

中關村二小事件

2016年12月，一北京家長爆料，就讀于中關村二小的兒子斌斌(化名)被同學扔廁所垃圾筐，尿和擦過屎的紙灑了孩子一身。斌斌為班級體育委員，事發當天將垃圾筐扣在斌斌頭上的鵬鵬(化名)平時也會欺負斌斌，“可能是斌斌當體育委員的時候管他比較多，鵬鵬不愿意，兩個人有過矛盾。之前鵬鵬也會給斌斌起外號，也會欺負其他同學。”另外一名家長也證實，鵬鵬曾欺負班級其他同學，有時候鵬鵬會用拳頭直接砸其他孩子的頭。

案例二

溫州未成年人霸凌案

2016年2月18日，被告人蹇某、徐某、婁某、陳某甲和肖某、陳某乙(學生，未到刑事責任年齡)等人在溫州市區某酒吧跳舞。次日凌晨1時左右，她們因看同在酒吧跳舞的被害人小娟(化名，女，17歲)不爽，以小娟摟了徐某的男朋友為由，將其拉到該酒吧門口通道樓梯口邊，輪流扇耳光、用腳踢踹、并強迫小娟脫光上衣裸體跳舞，前后持續1個多小時。期間，蹇某等人還拍下小娟被打視頻和裸體跳舞視頻，上傳至眾人組建的微信群“伐木累”(“家庭”英文的諧音)。

案例三

真實案例

（1）

這是我接診的案例，來訪者小浩，十六歲，學習成績是班級第一名，被其他同學打了一次以后，現被診斷為精神分裂在接受藥物和心理治療。

（2）來訪者小廣，男14歲，初一被學校附近人圍堵要錢，挨打幾次出現恐懼、抑郁情緒，現發展成精神分裂，在二院住院治療。

（3）小思（化名）是一位初一的小姑娘，被其他班級的女生找到高年級孩子當著全班同學的面打了。全班同學都在圍觀，沒有一個人去告訴學校老師。好在小思自己事后跟父母和老師反映，在校方協助下，惹事的同學道歉了。但是沒過幾天，那名女生又找人威脅小思，從此小思陷入了深深的恐懼，失眠易怒，無心學習。在家休息三天，小思的父母看到孩子狀態很差，找到了我們，幸好事情發生一周左右我們及時進行了危機干預，下面是小思的沙盤。

在沙盤上，我們可以看到，荷葉上站立了一位小姑娘，處于危機之中，孩子非常缺乏安全感，危機干預的及時介入很重要。

學會自我保護 遠離校園欺凌

社會支持力量

孩子如果遭受校園暴力，父母一定要第一時間給孩子做好社會支持，給老師、同學、校方、施暴者做好溝通。

緊急狀況，危機干預

孩子在學校里一旦受到欺負，遭遇緊急狀況的時候，需要專業的指導進行心理危機干預。沙盤治療、繪畫治療、情緒疏導、心理矯正等多種危機干預技術，可以幫祛除心理陰影，提升自我防御能力，教孩子發掘自我潛能應對危機沖突，提高抗挫折能力和緊急避險能力，為孩子身心健康保駕護航。

提前教育，防患于未然

為更好地防范校園暴力，做好校園危機防范處理工作，把防校園暴力進行專題教育。要從源頭防范此類暴力性事件的發生，要教會孩子識別危險事件，提高防范互助意識，學校要提前做一些應激演練，教會孩子如何應對突發事件。

創綠色校園，呵護孩子身心健康成長倡議書

本著強烈的社會責任及正義感。在此，向廣大師生，家長和全社會發出倡議和呼吁！

1.校園小霸王們，請停止你們的暴力行為！請停止恐嚇等語音攻擊和拳打腳踢等暴力行為，暴力并不能贏得尊重！校園暴力，害人害己！若想贏得同學們的擁護和信任，就要獻出真情、幫助身邊的同學。

2.漠視校園暴力的同學們，請放下冷漠，用力所能及的力量保護他人就是保護自己！冷漠圍觀、消極觀望并不能自保。忍氣吞聲也不是長久之計。向校園暴力說不，需要智慧和勇氣。請對身邊的校園暴力受害者在力所能及的范圍內施以援助之手。祖國的未來需要你們從小學會擔當。

3.要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時，要勇于向學校、老師和家長報告。對高年級學生和校外青年共同實施的暴力活動和收取“保護費”等各種校園非法活動要勇敢揭發。

4.要加強法律知識學習。積極閱讀法律書籍，增強法律意識，從小養成良好的法制觀念，學會運用法律武器保護自己。

5. 要養成良好的生活習慣。不沾染黃、賭、毒等惡習，不進酒吧、卡拉OK、歌舞廳、電子游戲廳、網吧等未成年人不宜進入的場所。

6. 要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時及時向學校、老師、家長報告。

7.要增強友愛互助意識。積極團結同學，熱情幫助同學，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力。

8.要認識自身的不足。當你和同學鬧矛盾時，不要沖動，不要急躁，一定要靜下心想想原因，認識到自己的不足，勇于向別人承認錯誤并改正它。“退一步海闊天空”，人人都要有一顆包容的心，避免矛盾的激化。

9.與校園暴力息息相關的家長老師們，請不要縱容溺愛！太多校園施暴者都是從家長寵愛中滋生源頭。縱容溺愛不是愛，面對校園暴力，也不要錯誤引導孩子消極自保，或以暴制暴。孩子的“有所為有所不為”，需要你們首當其責。

10.我們抵制和堅決反對一切校園暴力行為。全體師生及家長請放下冷漠、伸出你的雙手，用力所能及的力量共同參與反校園暴力活動，守護好每一位同學健康成長的道路。

11.對于曾經經歷過或經常飽受欺凌的同學們，請勇于參與到我們的反校園暴力活動中來，一起批判并借助社會和法律的力量來懲治校園暴力行為，學會運用法律武器保護自己。

12.還在欺凌學生的校霸及老師們，請收起你們的巴掌、收回你們的謾罵！你們將來也有自己的孩子，當你的孩子遇到校園暴力的時候，又作何感想！不如立即停止一切校園暴力行為，負責任的為下一代的健康成長傾注我們的愛，共同維護好青少年的成長環境。

13.校園的管理者們，請立即做出行動！長期忽視，掩蓋問題并不能解決校園暴力，請加強學校管理、構建校園安全，同時加強校園文化建設。教育和引導青少年樹立正確道德觀和法制觀念。安全的校園、文明的校風需要校方有力的監管和行動！

14.倡議全社會共同關注校園暴力。希望國家有關部門盡快推進設立反校園暴力相關法律法規，加強依法懲治，讓肆意施暴者受到相應的處罰。讓身處欺凌環境的孩子知道他們如何尋求幫助和庇護！

也許你我身邊還沒有發生惡劣的校園暴力事件，但是誰能保證這種惡劣的趨勢不會蔓延到我們自己身上？因此需要全社會積極行動參與到反對校園暴力、杜絕社會冷漠的行動中，防患于未然。

青少年是祖國的未來，是民族的希望。維護青少年的合法權益，為青少年的健康成長提供一份沃土，撐起一片藍天，是社會的責任，也是我們共同的職責。

倡議人：李麗

時間：2018年5月23日