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男 前任女友離了婚，我們在一起兩年，她對我有情有義，但是家人，親戚，朋友，都在反對，說如果和她在一起絕對后悔，（ 第一她離過婚，我還沒結婚，第二她哥是一個很麻煩的人，一見面就要錢，第三她性格喜歡把小事鬧大）

男 我現在最討厭過年，最討厭一群人坐在-起吃飯，我永遠都不會去我姥爺家那個充滿邪惡的地方，永遠都不會見那些所謂的“親戚”!你們五花八門的各種問題，對我指手畫腳，評頭論足,冷嘲熱諷，刨根問底，審犯人一樣在審我!都在問我長這么高為什么不去當兵啊，我不愿意當兵怎么了，你們那么愿意當兵你們怎么不去啊!你們簡直是十萬個為什么!從來都不考慮當事人的感受!你們倒是給我一個因為所以啊!請問你們哪里來的這么大權利!我的未來關你們屁事!你們永遠都不知道那些話對我造成的傷害有多大!把我逼死你們才好受是嗎!我的未來是掌握在自己手里的，輪不到你們對我指指點點!什么所謂“親戚”“朋友”“同學”，對我來說都是虛無縹緲的，虛情假意，假惺惺!我也是個人，我也是有感情的!踩一下小草都會疼的，你們知道我有多疼嗎!愛一個人是很漫長的，傷一個人僅僅是那么一瞬間，一句話甚至是一個字!肉體的傷還可以愈合，心里的傷卻很難愈合!有人一生都被童年治愈，而我一生都在治愈童年!善有善報，惡有惡報，不是不報，時候未到，時候一到，-切都報!這張圖含義就是把你們關起來，讓你們插翅難逃!讓你們痛不欲生，生不如死!

男 男 前任女友離了婚，我們在一起兩年，她對我有情有義，但是家人，親戚，朋友，都在反對，說如果和她在一起絕對后悔，（ 第一她離過婚，我還沒結婚，第二她哥是一個很麻煩的人，一見面就要錢，第三她性格喜歡把小事鬧大）我左右為難，不知道怎么辦？？？

女 小時候因為家庭原因我內向孤僻，膽小，懦弱，膽怯，愛哭，因為小時候也被同伴們抬舉過，被家庭嫌棄過有段時間自閉抑郁了，不過隨著年齡的增長，現在好了。 現在沒有那么喪了，我也在慢慢學著，自立，獨立，但好像沒有完全好，我跟誰都不親近，家人，朋友，親戚，鄰居全都不親近，甚至都不打招呼，我知道我該打招呼，我要打招呼，但我就是做不到，有沒有什么解決呢辦法

想找個老師聊聊，請問怎樣才能原諒自己以前做的事，現在不想見到以前自己的同學，親戚，朋友，覺得很沒臉，為什么自己的人生這么不順，是命么，感覺好累，請問怎么樣才能讓自己自信的生活下去，怎樣才能原諒自己，怎樣才能拋下所有的包袱，女，35 ，曾有過一段有名無實的短婚，感覺生活很累了，只上過初中，沒有上過大學的以前的同學，現在過的也很幸福，房子，車子，孩子，家庭，什么都有，為什么我活的這么狼狽，很累了

女 心情煩躁，悲觀，莫名其妙就哭，老是頭疼，有時候感覺會幻聽，經常覺得自己腦子里有兩個人在吵架，忍不住做一些傷害自己的事，也會忍不住想傷害別人（各種意義上的），經常頭暈，記憶力感覺明顯衰退，反應遲鈍，失眠，就算睡著了也很容易醒，老是想死，最后問一下那個心理測試的東西準嗎？

孩子5歲前，請不要對他說反話 富蘭克林讀書俱樂部 2018-11-22媒體人 關注 作者：拉小姐（富書簽約作者） 小時候，我最害怕的就是父母說“不要我了”。 每次一聽到這句話，就一邊哭，一邊拽住他們的腿，哪里都不讓他們去，生怕他們走了，就不回來。 所以，總是像跟屁蟲一樣跟著他們。 前幾天，聽朋友小米說，在參加一次聚會中，大人們拿她兒子開玩笑說“不要他了”，導致他哭了好幾天。 直到她和老公都信誓旦旦地對孩子說：“我們不會不要寶貝的”，他才開始笑了起來。 很多大人可能會因為情緒不好，或者開玩笑，特別喜歡和孩子說反話。 反話似乎滿足了大人的情緒發泄，但對孩子的心理卻是一種傷害。 常常以為孩子還小，不會記得，其實他們只是不會表達而已。 孩子很單純，很容易相信自己的所聽所聞，兒童心理學鼻祖阿德勒曾說：“孩子的感知能力很強，但是對世界的解讀能力不夠。” 所以，親子教育切記說反話，特別是在孩子5歲之前。 這里所說的反話通常包括以下幾種情況： 一、父母在教育孩子時為了達到自己想要的教育效果，而故意說的氣話； 二、以及不知分寸的玩笑話； 三、正話反說。 兒童專家認為： 2-5歲的孩子，正處于語言和邏輯思維發展的關鍵期，雖然詞匯量突飛猛進，但是對語意及寓意的理解卻仍處于發展中，所以很容易曲解一些不明確的話語。 5歲之前的孩子思維很簡單，對于大人說話的內容的理解是“一是一，二是二”式的簡單直白，他們還不能理解家長的“一語雙關”或者語言背后的深刻含義。 如果家長經常說反話，他們會很困惑，這非常不利于親子之間的溝通。 記得，在小外甥漢堡五歲那一年，姐姐帶著他看了電影《唐山大地震》。 當時，姐姐的目的很簡單，就是想教育一下兒子，讓他要懂得愛護環境，隨便破壞玩具就會制造許多垃圾，就是間接地破壞環境。 她一邊看電影，一邊對漢堡說：“看到沒有，不愛護玩具就等于破壞環境，就會有地震，房子就會崩塌，我們就沒地方住了。” 沒想到，姐姐隨意這么一說，小漢堡居然記得非常清楚。 看完電影那幾天，到了下午3點，他就開始緊張了，他總記得地震就是在下午發生的，所以，他不敢睡午覺。 而且，每個晚上都要大人陪著睡，怕自己睡著了，地震來了，房子塌了砸到自己。 看得出來，他心里充滿了恐懼。這種狀態，持續了兩個多星期，直到姐姐和姐夫向他保證不會有地震，他的心情才慢慢平復下來，才敢關燈睡覺。 很多時候，大人的不經意的玩笑話，都會成為孩子心靈上的烙印。 因為他們生活經驗缺乏，對大人說的玩笑，往往會信以為真。 跟小孩子開玩笑，或者說反話必須三思而行，因為這樣會影響親子關系。 舅媽經常說表哥不顧家，好幾個月都不打電話回家。其實，不是表哥不顧家，是他不知道怎么和舅媽溝通。 冰凍三尺非一日之寒，她和表哥之間的溝通障礙從小就開始的。 小時候，我和表哥關系最鐵，他活潑開朗，十分好動，雖然有時候很吵鬧，但卻懷揣著一顆好奇的心。 他常常想嘗試做家務，但總是出故障，例如洗碗總是會一不小心把碗都打碎了，幫忙掃地時，總是弄得滿地狼藉，有時候說要幫忙收拾屋子，卻是翻箱倒柜，把原本整齊的屋子搞得烏煙瘴氣。 好動是大部分幼童的特點，可是舅媽總是一半嚴肅，一半開玩笑地說：“你這個小笨蛋，整天搗亂，越幫越忙，你想累死媽媽嗎？” 每一次被舅媽這樣說了之后，表哥都會偷偷地躲在角落里，悶悶不樂。久而久之，他不愛搗亂了，但也不愛跟舅媽說話了。 其實，舅媽只是想讓表哥記住不要亂搞，但她從來沒有想過，搗亂是一個孩子對世界的探索。 但往往是，父母的話打擊的是孩子的好奇心。 一次這樣，兩次這樣，三次還是這樣，隨著表哥年齡的增長，他和舅媽的“誤會”就像種子一樣生根發芽了，而且越結越深。 語言專家說，反話其實是變相的語言暴力，是一種情緒的表達，它常常就像一把利劍，傷透的是孩子的心，阻礙了親子關系的發展。 在家長看來，有時候孩子做出一些“犯傻”的事，是一種可愛的犯錯行為。 所以，他們習慣用“小傻瓜”“小笨蛋”來稱呼孩子。本應是充滿愛意的昵稱，卻不能被孩子理解。 當爸爸媽媽用“笨笨”這些反話時，孩子很容易會認真的以為自己很傻，父母是在嫌棄和責怪自己。 孩子讀不懂你的反話，就會無意中傷害了他們的自尊和自信。 經常對5歲以下的孩子說反話，危害很大。 有兒童教育專家指出，經常對孩子說反話，他們解決問題時就會習慣性地用不正當的情緒去反應，容易沖動，養成暴脾氣。 所以，不要小看一句反話，很多時候，代溝就是這么產生的。甚至，言語之間就能毀掉一個孩子。 父母是孩子的榜樣和依靠，他們會以大人的觀點評價事物，甚至自我評價，所以不要對孩子說反話，因為你會無意中傳達情緒。 讀《萬歷十五年》的時候，除了感觸，就是痛惜。明神宗朱翊鈞10歲就登基做皇帝來，他本來天資聰穎，但為何最后會碌碌無為呢？ 這跟他從小的教育方式息息相關，貴為天子的他，從3歲就開始被重點培養，寄予了很高的期望，但年紀小小就常常受到不同程度的否定和打擊。 特別是他的老師張居正，亦師