智慧父母課堂系列--1、太過聽話的孩子很容易變得懦弱和平庸

      在生活當中有很多家長，都是希望自己的孩子很聽話的，少讓大人操心，一切聽大人的吩咐，遵守紀律，聽老師的話等等。孩子能夠聽從父母的建議當然是好事，這樣會有助于孩子性格的培養。是過于聽話的孩子，可不僅僅是在聽取建議，這也開啟了他的自我壓抑之路。

      我在學校講家長課的時候，經常會跟家長做一個互動，我會說各位家長，希望自己孩子聽話的舉個手。一撥人舉起來了。我說希望自己的孩子超過父母的水平，說將來孩子比自己強的你再舉個手看看。又是一撥人舉手。我說希望孩子將來有獨立管理自我的能力的，請再次舉起你的手我們來看一下。又有好多人舉起手來。各位家長，我相信大家都是希望自己的孩子越來越有出息的。我就開始啟發大家思考了，我說如果你三次都舉手了的話，咱們仔細想一想你是不是覺得有點兒自相矛盾呢？什么意思？你既想讓孩子聽話，還想讓孩子超過我們，還希望孩子有獨立管理自己的能力。這有多大的可能性？我們先來解讀一下什么叫聽話？什么叫聽話呀？說你要這樣做，不能那樣做。說你要和小明玩兒，他是好孩子。你不要和小剛玩兒啊， 他是壞孩子。這樣無數個條條框框在限制著孩子。請教你一下，一個框子里面加個人字念什么？囚，囚徒的囚。那有沒有家長這樣說，我培養孩子這樣就行了，他的肩膀上不需要長腦袋，按個肉球就行了。媽媽一巴拉他就這樣一轉，爸爸一巴拉他就那樣一轉。長大以后是個沒有主見的人，人云亦云、盲目跟風、召之即來揮之即去、奴性十足任人宰割。你說我只要這樣的孩子，他只要好管理，聽話就行了。你舉個手我看一下。你發現沒有人愿意自己的孩子這樣，可是往往我們經常跟孩子的對話是這樣的，孩子你要乖，你要聽話，媽媽這是因為疼你愛你，我說你是為你好。

      各位想想，過于聽話的孩子沒有什么？沒有獨立的思想。這會極大的破壞孩子的健康人格發展，人格不健全的孩子自愛、自信、自尊心、責任心、進取心、都會遭受到破壞，對孩子成長的危害極大。媽寶男、啃老族就是這樣培養出來的。所以往往調皮的孩子是那種有出息的孩子。

      我為什么會問到這三個以心理學為導向、相互矛盾、相互制約的問題呢？因為通過這些問題就能檢測出我們各位家長在教育孩子的信念系統里面原本就存在著很多的矛盾沖突。人生即是如此，凡是都有一個尺度。如果你不能分析判斷，而是一味的過度要求孩子，那么結果必然會出問題。

      如果我們自己的信念系統不能自我了解，沒有梳理清楚教育孩子的理念，那么在教育孩子的事情上往往會出現太多事與愿違的事情，自己還不知不覺。知己知彼才能百戰不殆，老子的道德經講，知人者智，自知者明，勝人者有力，自勝者強。意思是了解別人的人只能算是聰明，能夠了解自己的人才算是真正的智慧，能夠戰勝別人的人只能算是有力量，能夠戰勝自己的人才算是真正的強者。

       其實在教育孩子的這件事情上，除了家長以外恐怕沒有人愿意傾盡全力教育自己的孩子。有些家長可能有自己的各種理由忽視孩子的教育，這一點沒有人可以強迫。我們能做的是提醒各位，你再忙，如果錯過最佳的教育時期，錯過了正確的教育階段，結果必然會呈現在你的面前。因為凡事都有因果，我們今天所做的一切都會在未來得到一個結果。

      有些家長是等到出現嚴重的問題了，自己感覺控制不住了才開始想辦法，但往往就是這樣的一個過程，逐漸拉開了自己的孩子和其他優秀孩子的距離。我們要清楚一個經常摔倒的人是跑不快的。居安思危，未雨綢繆，才能做到防患于未然，才能及時止損，才有可能把寶貴的時間精力放在對孩子優勢的培養上，讓孩子在人生的路上跑得更快。

      我們所有的家長都是望子成龍，望女成鳳，希望自己的孩子將來有大成就，并且遠遠超過我們的水平。可是我們家長在日常生活當中是怎么教育孩子，怎么和孩子對話的呀？你要聽爸爸媽媽的話，你要乖。當孩子慢慢上學了，長大一些了，開始有自己的主意了，和你有不一樣的想法了，這個時候有些家長會怎么說？哎，小東西還反了你啦，管不了你了是吧？我還不是為了你好啊？是不是這樣的啊？家長開始用盡辦法，軟硬兼施，也要強求孩子按照自己的意愿做事情。到最后很容易把孩子培養成一個自卑、沒有主見、做事偏激、情緒暴躁的人。

      不是因為我們做家長的不愛自己的孩子，真的是要思考我們是否具備這樣的能力來教育孩子。能不能有一個居安思危未雨綢繆的心態，從我們原來的信念系統框架里面跳出來多學習和了解一些教育孩子的科學理念和方法。我不知道各位家長有沒有發現一個現象，我們參加工作需要學歷證明，當醫生需要醫師資格證明，開個汽車也得要一個駕駛證。唯獨教育孩子這件事情家長沒有證件，這算不算是無證上崗啊？所以我開設了一個家長課堂，里面包含了家長必須要知道孩子成長過程當中可能會面對的27種心理問題，包含了孩子的心態，成長和學習。

       在孩子很小的時候是不太容易分辨出來的。但時間越久表現的就會越明顯。然而一旦到了青春期的時候，就表現出了巨大的不同。青春期是每一個孩子在這個年齡階段都要完成的第2次自我人格的成熟。正常情況下，每個青春期的孩子都會表現出比較強烈的個人的想法，語言和行動。但很多家長會把他理解成為是叛逆。在這里我們要更正一下。叛逆這個詞其實是站在家長的角度來解讀孩子的行為的。真正的原因是孩子不再按照家長過去的套路出牌了。家長覺得孩子情緒開始反復了，有了很多奇怪的想法，還有一些看似荒唐的行為，家長認為不聽話了，不好管了。但是我們要清楚一點，孩子要變成成人，就要具備獨立的心理和能力。一個優秀的孩子成人后不僅僅能適應社會環境，還要有足夠的魄力和勇氣，還要有改變環境和引領時代的能力。但是這會讓很多家長變的焦慮，甚至是情緒失控，想盡各種辦法跟孩子斗法，非得要把孩子理順了，而不是學會提升自己的能力，做到因勢利導的挖掘孩子的潛能。

      青春期是孩子必然而且也是必要的一次大的蛻變。孩子開始有了更多自己的想法，凡事都想自己親力親為。討厭被管制和約束。不喜歡自己的隱私空間被窺探。在心理層面會有更強烈的被理解，被尊重，被支持的需要。這些都是一個孩子完成自我獨立的必然條件。因為只有這樣才能夠脫離對父母及重要親人的依賴，充分走向獨立。這樣才能鍛煉孩子在心理層面上形成一個完整的自我。他們才開始了解自我是一個什么樣的人，重新梳理自己想成為一個什么，他可能會遇到什么樣的阻礙，鍛煉自己的意志和能力。當孩子對自我有了一個清晰的參照的時候。他就會越來越明白自己想要什么，不想要什么，從而不再需要監督，也能夠有很強的動機去追求自己的人生目標，這樣才能夠真正意義上從心理上完成獨立。

      但是過于聽話的孩子，就很難完成這個自我獨立的過程。但是家長千萬不要心存幻想，誤以為孩子就會這樣一輩子相安無事。生活的現實和無情，挫折和機遇，相信每一個家長都深有體會。社會的發展和進步必然會對每個孩子進行篩選，往往在孩子未來的生活當中，會出現兩個你不愿意看到的結果。第一個就是孩子缺乏生命的動力。缺乏生活的激情和對未來的渴望，對自我過度的否定，對關系過度的依賴。這樣的孩子會在社會上扮演平庸的角色，甚至面對不斷的挫折和淘汰，而患上嚴重的心理問題，這樣的孩子未來患抑郁癥的幾率也是非常高的。因為持續糟糕的生活經歷，會讓孩子的內心感受到壓抑，壓抑到達頂峰的時候就會爆發。第二個結果就是青春期會推遲到成年以后，或者壓抑的攻擊力轉向自己，或者把攻擊力轉向外界的關系和社會，性格會變得非常暴躁，控制欲極強。很容易把與他人的關系搞得劍拔弩張。

      每一個家長培養孩子的終極目標，絕不是想要把孩子培養成為一個懦弱平庸的人。

      所以建議各位父母，別再強求孩子過于聽話。要充分給予孩子展現獨立的空間。將來在社會發展中才能讓孩子的人生更有作為。允許孩子有自己的主張，培養孩子的獨立精神。耐心的理解孩子行為背后的真實動機。鼓勵孩子表達自己的意見，提出自己的要求。孩子犯錯的時候，要先給予孩子足夠的尊重和理解。認同孩子的背后動機，同時探討更有效的解決問題的方法。要給予孩子改正自己錯誤的時間和機會。俗話說淘氣的孩子，未來更有出息。相關研究表明，這樣的孩子會更有創造力。其原因是淘氣的孩子，對生活更有激情，探索欲極強。孩子接觸生活的范圍就會更廣闊。大腦受到的刺激會更多，智能相應的就會被開發的更好。家長能夠給予孩子更多的時間和空間。給予孩子更多的機會，才能讓他們自由的去創造，成為真正優秀的人。