人類生活在"意義"里，人類是從自己的角度看待事物的，我們一直是以自己賦予生活的意義來感受現(xiàn)實(shí)的，因此，從這個(gè)角度來說，我們感受到的并非事物現(xiàn)實(shí)本身，而是現(xiàn)實(shí)被我們賦予的意義。一般，我們通過自己的行為來詮釋生活的意義。因此，如果我們想要了解一個(gè)人的內(nèi)心世界，就去觀察一個(gè)人的行為就好了，他的姿勢、態(tài)度、表情、動作、習(xí)慣以及服飾，無不體現(xiàn)了他對世界和自己的理解。生活的意義因人而異，有的很美妙，有的很糟糕，有的錯(cuò)誤多一些，有的錯(cuò)誤少一些。我們不由得比較好奇，這些賦予生活的意義，我們是怎樣形成的呢？

我接下來要談?wù)劊松娜笫聦?shí)和及由此衍生出來的三大問題。

人生的三大事實(shí)：第一大事實(shí)，我們要依賴地球提供的各種資源才能生存。第二大事實(shí)，地球上，除了我們自己還有別人。第三大事實(shí)，人類有兩種性別，男人和女人。由此衍生出來三個(gè)序列的問題：第一，職業(yè)，我們需要找到一份工作，以賺取我們賴以生存下來的生活資源。第二，社會關(guān)系，我們自己并非無所不能，我們需要與別人合作，我們需要發(fā)展出對別人的興趣。第三，愛情及婚姻家庭，這是每一個(gè)男人或者女人都無法回避的問題。我們面臨的各種問題隸屬于這三大序列。

每個(gè)人面對這三大問題的反應(yīng)都不一樣，因?yàn)樗麄儗τ谏畹囊饬x是不一樣的。 在面對職業(yè)、友誼和性等問題時(shí)，是否能夠用合作的態(tài)度來處理問題，或許對個(gè)體的生活會有比較大的影響。

態(tài)度是友好的還是不夠友好的，這和一個(gè)人的童年經(jīng)歷有關(guān)系。一個(gè)人從出生那天就開始探索人生的意義，嬰兒會估計(jì)自己的力量，我是有力量還是沒有力量，這個(gè)世界是可以信任的還是不能信任，嬰兒在用眼睛和心打量這個(gè)世界，母親是他首先接觸到的人，母親的回應(yīng)為他發(fā)展自己提供了非常重要的素材，如果嬰兒發(fā)現(xiàn)自己想喝奶的時(shí)候就喝到了奶，母親總是能給到自己及時(shí)的照顧，嬰兒會感受到自己是安全的，哦，這個(gè)世界是友好的，這樣的意識就被生產(chǎn)出來了。因此，我們說，母親的作用是非常重要的，直接影響到了嬰兒對于這個(gè)世界的感知。

說到童年對人生的影響，我們要提及三個(gè)方面：身體器官缺陷、被驕縱、被忽視。第一，身體器官缺陷，會讓兒童習(xí)慣于關(guān)注自己的缺陷，尤其是與他人相處時(shí)，陷入不如別人的情緒旋渦里，感覺到自卑，失去健康生活的希望。如果親人可以在兒童的成長過程中能夠引導(dǎo)兒童去關(guān)注到自己身體的健康部分，或許會有不一樣的未來生活。第二，被驕縱的孩子，可能會形成這樣的觀念，我什么都不用做，就成為世界的中心，別人都圍著我轉(zhuǎn)，他會喪失對別人的興趣，喪失掉與人合作的興趣，習(xí)慣于別人為他服務(wù)。這樣的孩子一旦進(jìn)入社會，別人不再以他為中心了，他會非常受挫。第三，被忽視的孩子，在面對問題時(shí)，通常會過高估計(jì)困難，過低估計(jì)自己的能力和別人的幫助及善意，不能信任自己，也不能信任別人。在這里不得不再次提及母親，如果母親能夠通過自己的努力讓孩子感覺到她是值得信賴的，并且把這種信任感擴(kuò)大至兒童生活的其他部分，對于發(fā)展兒童對世界的信任感是有很大幫助的。

一個(gè)人在人生的第五個(gè)年頭會發(fā)展出獨(dú)特而固定的行為方式，也就是人格，他賦予生活的意義，他的生活目標(biāo)，他接近這個(gè)生活目標(biāo)的方式，情緒反應(yīng)傾向等。這一切也并非不能改變，當(dāng)個(gè)體遭遇到比較大的社會壓力時(shí)，他會產(chǎn)生想要改變的意識，有的人通過自己的努力成功改變，有的雖然感覺到痛苦但缺乏改變的力量，他或許要求助受過專業(yè)訓(xùn)練的人也就是心理咨詢師。

愿這些內(nèi)容能夠更好的幫助你理解自己和他人。