
面對(duì)抑郁癥
系列談之一 覺(jué)察自我
一個(gè)時(shí)期以來(lái),社會(huì)上似乎越來(lái)越多的人抑郁著,乃至被說(shuō)成是抑郁癥。那么,抑郁了、成抑郁癥了,我們?cè)趺疵鎸?duì)或者說(shuō)我們?cè)趺刺幚恚扛鶕?jù)我多年的咨詢(xún)實(shí)踐和社會(huì)觀(guān)察,我談?wù)勅绾蚊鎸?duì)、處理。今天的話(huà)題,主要針對(duì)抑郁者如何面對(duì)自己的抑郁,我也希望有心理咨詢(xún)師同仁和我一起探討。
一、我的觀(guān)察:有一些“易抑郁”的抑郁者。
第一種是愛(ài)思考者、想的多的人。
為什么說(shuō)愛(ài)思考、想的多人易抑郁呢?因?yàn)樗伎颊摺⑾氲亩嗟娜耍驗(yàn)橐粫r(shí)一地一場(chǎng)域下條件的限制自我思維認(rèn)知視野、能力的局限,而無(wú)法思考出、想出自我滿(mǎn)意或自認(rèn)為他人滿(mǎn)意的結(jié)果而“郁悶”。
第二種是獲取信息量過(guò)大和掌握信息量過(guò)窄的人。
因?yàn)樾畔@取量過(guò)大,帶來(lái)的抑郁,其本質(zhì)是選擇性焦慮的“抑郁”,屬于“趨避沖突”范疇。而信息掌握量過(guò)窄,實(shí)際上是自我需要的缺失或完成目標(biāo)的困難,產(chǎn)生一種恐慌性的情緒。
這兩種人,我們?nèi)绻麖闹骺腕w關(guān)系角度說(shuō),表面看似乎第一種人因?yàn)橹黧w因素,第二種是來(lái)自客體因素。而本質(zhì)是自我這個(gè)主體的客體自我之間的沖突。
這類(lèi)“易抑郁”者,我的另一個(gè)看法是,抑郁了,并非就是“壞”或“不好”。其一,這種抑郁是一種人的本能反應(yīng)或者說(shuō)一種正常現(xiàn)象。其二,這種抑郁,也可以說(shuō)是一種“機(jī)遇”,通過(guò)心理沖突導(dǎo)致情緒不良,引起個(gè)體要改變的動(dòng)力,從而促進(jìn)自我的成長(zhǎng),而付諸于行動(dòng)。
二、不必把自己的不良情緒附著道德意義
無(wú)論抑郁、焦慮還是其他什么不良情緒,都是作為高級(jí)動(dòng)物的人的一種“自然現(xiàn)象”。較多的人走不出不良情緒的重要原因之一,是自我給自己的不良情緒,給予了道德意義“我怎么是這樣不好的人!”的負(fù)面評(píng)價(jià)。因此,我一向提示來(lái)訪(fǎng)者,如果你抑郁了,那么,你要對(duì)自己說(shuō),“我現(xiàn)在需要怎么做?”,而不是哀嘆“完了,我不好”的自責(zé),或“這世界對(duì)我太不公平!”的抱怨。
人的抑郁情緒的發(fā)生是正常的:
東西南北中——隨時(shí)隨地、家里家外、上下左右、古今中外,都有發(fā)生、發(fā)生了都可以改變的經(jīng)典案例。
吃喝拉撒睡——多是好、少是好;素是好、葷是好;靜是好、動(dòng)是好;單一好、豐富好,都會(huì)帶來(lái)困擾。
衣食住行玩____是隨性還是跟從,是淡然還是超然,是從眾還是我行我素,都會(huì)產(chǎn)生沖突。
三、對(duì)醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)的“抑郁癥”淺層理解
醫(yī)學(xué)“抑郁癥”,是一個(gè)標(biāo)簽,是針對(duì)人身心狀態(tài)影響了人的社會(huì)功能發(fā)揮的一種狀態(tài)。醫(yī)學(xué)分類(lèi)將其定義為一種“病”態(tài)的一個(gè)名詞而已。
抑郁情緒的持續(xù)發(fā)展且沒(méi)有良好的社會(huì)支持、現(xiàn)實(shí)需要的持續(xù)不能滿(mǎn)足,往往形成抑郁“癥”,概況說(shuō)就是三大因素,個(gè)人原因、家庭原因、社會(huì)原因。其中個(gè)人原因是兩個(gè)側(cè)面原因,心理與身體。
需要注意的是,抑郁或其他不良情緒發(fā)展成抑郁癥者,從個(gè)體角度有兩大方面根源性原因的存在,其一原因是自我的認(rèn)知模式,其二是既往創(chuàng)傷情結(jié)乃至現(xiàn)實(shí)創(chuàng)傷的疊加。作為心理咨詢(xún)師包括精神科醫(yī)師,在評(píng)估來(lái)訪(fǎng)者或就診者時(shí),其癥候群,是否有人格障礙表現(xiàn),則是另一個(gè)要“審查”評(píng)估的關(guān)鍵要素。
我的幾十個(gè)抑郁癥咨詢(xún)案例都突出證明了:認(rèn)知合理性不良和創(chuàng)傷經(jīng)歷及其創(chuàng)傷的疊加,是抑郁癥的重要形成條件。
四、抑郁了怎么辦?
我在長(zhǎng)期咨詢(xún)實(shí)踐中,總結(jié)了一條針對(duì)抑郁者自我疏導(dǎo)抑郁情緒方法或技術(shù),乃至心理咨詢(xún)師心理咨詢(xún)干預(yù)過(guò)程中的心理輔導(dǎo)活動(dòng)都可以運(yùn)用的“三察一打二求”五招技術(shù),行之有效,均獲得良好的成功。
其一,觀(guān)察。在自我感覺(jué)“抑郁了”,立刻觀(guān)察自己在“抑郁了”之前的剛剛的一瞬,有什么“事件”發(fā)生?即:觀(guān)察剛剛的自我“身心境”(身體、心理、處境)三個(gè)系統(tǒng),發(fā)生了什么。
其二,覺(jué)察。覺(jué)察自己“身心境”系統(tǒng)在“剛剛的一瞬”時(shí),自我的“感受”是什么,如很煩,很討厭,或緊張、害羞等等。
其三,審察。審查自己“剛剛一瞬的感受”形成的原因。即自我對(duì)剛剛的一瞬的“事件”是什么評(píng)價(jià)。如,他說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣,我很討厭,那么審查討厭的原因:是否是我“潛在的價(jià)值觀(guān)”認(rèn)為“他那種說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣”不好,而不是他故意用這種語(yǔ)氣和我說(shuō)話(huà)。審查環(huán)節(jié),無(wú)論對(duì)于抑郁者本人或心理咨詢(xún)師而言,都是抑郁疏導(dǎo)的關(guān)鍵所在。一般而言,能完成對(duì)“抑郁”的審查,輕微的抑郁,基本可以紓解了。
其四,打破。改變“身、心、境、系統(tǒng)”。這一步驟,也可以與第三步順序調(diào)換。所謂打破,即在抑郁時(shí),自我(或咨詢(xún)師主動(dòng)營(yíng)造)主動(dòng)改變自己所處的位置,變化自己當(dāng)下的狀態(tài)。比如,本是坐在辦公桌前,莫名其妙的哀傷,那么,“打破”當(dāng)下的“坐著”的狀態(tài),或出門(mén)、下樓轉(zhuǎn)換一下空間,或站起來(lái)倒一杯水,喝口水,或做三五個(gè)深呼吸等等,打破自己的“抑郁場(chǎng)域”,使自己或視覺(jué)、或聽(tīng)覺(jué)、或嗅覺(jué)、或味覺(jué)或觸覺(jué)發(fā)生變化、變換,即為“打破”。
其五,求幫助。就近尋求親朋好友幫助,這是在抑郁發(fā)生時(shí)或之后,第一求助;如果沒(méi)有或求助親朋好友也不能解決問(wèn)題,就必須去尋求心理咨詢(xún)師的幫助,按次序,這是第二求助。人生,善于求助,是一種保障健康心態(tài)重要條件之一。
作為心理咨詢(xún)師,需要注意的是,以上“五招”,需要在評(píng)估來(lái)訪(fǎng)者是否存在人格障礙之后或同時(shí)進(jìn)行。是否有人格障礙,是心理咨詢(xún)師選擇什么心理咨詢(xún)技術(shù)以及選擇的心理技術(shù)在使用中要注意什么的關(guān)鍵要素。
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