女 我們家孩子不好好上學，上課基本聽不懂或者壓根就不聽講，趴在桌子上睡覺，作業(yè)也不怎么寫，剛上初一說自己感覺學習壓力大是怎么回事？之前有好多次跟家里人說不念書想去打工，有好幾次沒去學校上課。自身習慣不好，被身邊人給影響了，她化妝，穿衣風格比較社會，跟著她同學偷偷抽煙，打架，玩快手，喜歡自拍，找個小對象，還喜歡跟風，性格野的很，在家平時也很懶，什么都不干，就光玩，吃，臭美，有時候她朋友叫她出去玩，白天玩到晚上不見回家，每次給說好的時間點不見人回來，口上答應(yīng)的很好，但就是不照做，不聽話，大人還得大半晚上的出去找她，找到后還是不愿意回家這是為什么？問她吧，她就說外邊好，覺得家里人都煩，就是不愿意在家待。之前有跟她朋友離家出走過好幾次。有一次是因為放假的時候，姐姐讓她把房間收拾干凈，怎么說她都不愿意，也不理會她姐，就顧著低頭玩手機，最后跟姐姐動手，倆人打了起來，姐姐說了句氣話，后邊她去廚房拿了把菜刀扔到她姐面前說你現(xiàn)在就把我弄死，后來他爸聽見過來了，把她打了一頓，說她你看你自己住的房間一天整的這么亂不知道收拾，你姐姐叫你把自己房間收拾一下你還不愿意了。。然后她就給我發(fā)消息說爸爸打我了，我走了再也不回來了。還有好幾次是跟她同學出去玩，到了晚上她同學都回家了就她不愿意回，還在外邊待著，有一次他爸過去問她這么晚了為啥不回家？也說不出來個啥，就是想在外邊待著，跟他爸在路邊頂嘴，說是不想上學就是想去打工，說是家里人對她太好了，想出去體驗。叫她回家就是不回然后她爸動手把她打了，后邊到家又給講道理，好了幾天又開始這樣子了，連續(xù)好幾天，早上去學校中午放學不回家，下午放學也不按時回家，早上一直到晚上快12點才到家，之前有手機的時候每次給她打電話都不接，不知道為什么，問她她就說是說不想接。之前不想去學校說是有人打她，她不敢去，后來好了，問她學校還有人欺負你打你沒，她說沒有了，最近她在學校都沒咋惹事，但這最近又開始了不想去學校，不知道為什么？道理沒少給講，打上罵上都不頂用，反倒更皮更不聽話了，我們真的是沒轍了，今天出去到現(xiàn)在都沒回家，一家人11點多出去找她2趟直到2點多，第一趟他爸過去了，把跟她一起玩的那個男生打了一頓，然后她過去拉他爸把她給打了，怎么拉怎么說就是不回，第二趟我和她姐過去了，她姐進去說了半天沒說動還是不肯回家，她朋友勸也沒有用，就是打死我也不回的態(tài)度，那陣她朋友說她不想活了想去跳樓自殺，她朋友說是家暴太嚴重了，她就是不聽話大半晚上不回家他爸才打她平常都不打她的，從初一開始一直就這樣子，不聽話也不懂事，沒少讓家里人操心，叫她回家不回，然后上前去拉她，她還爆粗口叫自己父母滾，別碰我。真是該用的方法都用了，真的是不知道要怎么去管她怎么去教育開導她。怎樣才能讓她變的好起來。她有一次說她英語老師說她有抑郁癥，平常也沒發(fā)現(xiàn)有什么不正常，有時候問她一天干了些什么怎么的她也會說。我也搞不懂她一天心里在想什么，總就是長不大，不理解大人的苦，不體諒大人。我覺得孩子心里還是有些問題的，想找個心里專家咨詢一下，看看我家孩子是怎么了，是不是心里有問題了。 (匿名)

女,女兒現(xiàn)在初一，從小我給女兒的印象就是個虎媽，小錯罵大錯打。因為女兒從讀書以來在學校不是不交作業(yè)，就是上課不聽課，老師讓拿本子出來寫課堂作業(yè)，她也敢不聽。然后就是老師的各種告狀，因為成績不好我又給孩子找補習。反反復復的跟她溝通，好好談也有，談完了就各種保證要改，也知道自己做得不對，然后就是第二天照樣這樣，然后就是我氣得又打又罵，完事又好好談，然后還是沒有改變。現(xiàn)在馬上要初二了，住校一個星期臉不洗、牙不刷、頭不洗、澡不洗，內(nèi)褲也不換。生病買藥給她吃也不吃，回來騙我吃了，其實就是懶。前幾天也是把我氣得打了她，她在洗手間坐著不出來，在里面哭，出來哭的時候我感覺表情非常不正常，雙拳握緊，牙咬著抽搐，我感覺是她心里有問題了。急等醫(yī)生的診斷，感謝！

女 我只是希望哪位好心的醫(yī)生您給 說下這是什么病癥，我那孩子不信自己有心理問題。我也看心理醫(yī)生了，有的治療反而加重了病情，一個醫(yī)生一種說法，我都不敢了。 由于孩子的母親奶水不夠，找的看護孩子的老人喂養(yǎng)不當，孩子的脾胃有了問題，于是就被我的母親接去了。母親也常說，孩子能吃奶，嘴還急。期間就是寒冬，我們也騎著車，去60多里遠的母親家，那種親人相見的味道就不說了。 兩年后吧，孩子回來，家里很快樂，家庭氛圍很好，包括陪孩子看電視，一起玩這些。這時的問題是孩子偏食，現(xiàn)在也是。 小學也很順利，考試成績很好，給予的獎勵就是物質(zhì)的。問題是在家不做家務(wù)，梳洗到了初中才可以。覺得老師講錯了，會站起來反駁。五年級感覺到心理年齡偏小。 ? 初中，鄉(xiāng)下階段。學習第一名，快樂交際，很正常。后期，鄉(xiāng)下學校的問題，只有到市里私立學校讀書。也認識到了家里的投入。每天早6.30,晚8.0由我接送。很著急，學習成績直線升，數(shù)學強項，800多人私立學校能排到10幾名。孩子學習，怕他餓，回來我親自做點給他，怕她像我一樣的曾經(jīng)上學挨餓。初三上吧，又停了，感覺她越來越胖了。初三下吧，做了闌尾手術(shù)后，感覺嬌氣上來了，晚上出校門也晚了，花銷也較以前多了，周六很晚起來，考試不好會找主觀理由，理化弱項偏離老師。我害怕，快中考了不敢深說。周六，周日感覺很長的白天時間沒學習，而晚上也不是學的很多。很喜歡玩電腦，她要求，也就同意限時玩。他說他恨那個私立學校。 ?高一，開始很正常，不完電腦了，可是后期又開始玩了，覺得放松也可以。考試考的不好，說他，感覺無所謂，濤聲依舊根本沒有著急的意思。學習時間，9.30放晚自習，到家10.40左右睡覺，說他學習時間不夠，不聽。再后說用手機查題，理由老師，同學不告訴。之后很晚才睡，最晚后期12.0以后。 重點是高一的假期到期中考，發(fā)生了什么。從老師，同學那里根本沒人會說。我的感覺，這是關(guān)鍵。 所以我現(xiàn)在什么都不說。 ?那天早晨，我打了她，第一次，因為最近她和自己母親說話有損人，嗆人的味道。其實已經(jīng)有幾周了，只不過越來越嚴重。她沒服，我都沒敢相信，她好像什么都不在乎。那次的結(jié)果很慘那天她沒去。好像那次是個轉(zhuǎn)折點。平時孩子開始說頭痛，或者胸痛。我們就給他請假領(lǐng)著去看，無果。以后她在學校借別人電話打給我們，也是類似問題他要求回家，于是就打電話班主任，讓他回家了。再后來早上無名的要求不去，搶逼著，半道去了自己舅舅家，一周。去了幾天學，要去姑姑家，去了又是一周，這回在家都不學習了。期末考，化學沒考。假期根本不學，我們只是順著她，天天玩手機，唱歌，玩游戲。稍有不順，就說沒人疼，沒人愛。我不想活了。寶寶的心好難受。他說減肥，晚飯別給他做了，可是，可是你真不做他會這么說。昨天，她母親說洗澡，他給出一句，你讓我洗，我就去死。他會跟我們說很惡毒的話。和別人抱怨我們的不好，如餓了，沒人愛我感覺與實不符的話。平時與人接觸，別人都說很正常，看電視分析有條理。只是平時像玩不夠，總是吃，總是饞。難道總是限制導致的。不愛運動。 家長性格直，說話直接，生活中不會有擁抱，愛撫的愛的方式。教育不夠，尤其感恩方面。愛的內(nèi)容多是物質(zhì)，精神的有但是少，然后比較直接。更多的是學習的關(guān)注。溝通的少，不會溝通技術(shù)。家長批評的多，孩子考的不好，在語言，神態(tài)上會顯露幾天。孩子與人的矛盾，站在對方角度去說問題，而不是分析問題，做到真正得教育。還有很多問題。我的感覺我們不是耍家長威嚴的人，說一不二，只關(guān)注孩子學習的人。 初三，爺爺看不慣，也和爺爺弄僵了。只是說了一些激將的話。初三，家里來客人，期中七歲的一個孩子弄了她頭一下，大怒，然后說奶奶沒有幫她的意思，吃飯時怒著臉，然后奶奶加菜給她也不要。感覺經(jīng)常說別人的不好，自己很可憐。不去深度思考問題。

女 我有個女兒，今年要高考了，學習自控能力差，但內(nèi)心又想好好學習。可一遇到實際行動上就像換了一個人似的，因為中考英語沒考好，所以就上的高中不是很好，學校老師師資力量一般，孩子們的整體素質(zhì)也不高。所以對她影響不小，但自身是最主要的，在家不知道尊重和感恩父母，學習不好怨學校，怨老師，怨同學，從不找自身的不足，責怪大家浪費了她的時間，從不找自身的原因，因為她的學習，作為家長給她找過家教，一對一，網(wǎng)課，只要她對我們家長說要好好學習，我們就怎么樣都支持！可一到行動就換了一個人似的，家長還不能過問，一過問就給家長吵，甚至還罵家長！我作為家長我對她也是盡到責任了！對她不再抱有希望啦！還有就是我一過問孩子的事，孩子一和我吵孩子她爸就是怪我老是和孩子吵，跟孩子發(fā)生矛盾的時候孩子對我不尊重時，他從來不阻止孩子的行為，有時候還當著孩子的面拆我的臺。過后和他溝通無數(shù)次也是沒有效果，再發(fā)生時又是老樣子！我真是在這個家看不到一點希望，甚至我現(xiàn)在是心灰意冷的！請老師告訴我該怎么辦？謝謝！

女,孩子9歲半了，獨生女，感覺特別不聽話，動不動就對自己的媽媽一巴掌。雖然有時打的好玩，我的脾氣也不好，她打我我就來火。后面和她真的打起來的，我下手要重一點，也是為了讓她記住打人是很疼的，她一點都不讓，性格特別強，不管什么時候打我非要打贏。有時她打我我都失控了都歇斯底里朝他吼，我真的不想動手打她，我用手大力的去捶墻，發(fā)泄我的脾氣。我經(jīng)常教育她，打人特別是打媽媽會遭到雷劈的，媽媽是如何辛苦的養(yǎng)育你，好話說盡，還是老樣子。我每天陪她寫作業(yè)到11點多，作業(yè)也多，她干什么也特別磨蹭，我也知道她累，昨天我跟她說今天10點半之前寫完作業(yè)我就陪她洗澡，她說一個人洗很怕，自從我從外地回來一個月每天都是一起洗的，今天10點半她寫完了，我洗的時候喊她，她剛好有道題錯了被老師拖住了改正，我就洗了沒等她，等我洗完她讓我陪她再一起洗一次，我不干。她又發(fā)脾氣了，我說我到里面看著你洗一樣的，她又重重一巴掌拍過來，她洗的時候還想用淋浴香我撒水過來。我就發(fā)脾氣了，也說了很多傷她的話，我說你非常的自私，永遠只想著自己，平常有好吃的好玩的，永遠只想著自己吃，都沒有說想給點爸爸媽媽吃，（我們學期房樓上樓下有十多個小朋友跟她一樣大），我說沒有哪個小朋友跟你一樣白眼狼，不懂得感恩，別人是報恩來的，你是報仇來的。專門來折磨我的，她專門干些我不愿意的事情，我說你干的事情有時真讓我心寒了半截。。。前2天她可能看了一些書籍山海經(jīng)開玩笑，說給我買個墓碑，還跟我磕頭，我聽了心涼到腳底，大哭一場，我說我給你滿分的愛，你把我對你的愛踩在腳底碾壓，她后面主動跟我道歉了，看我很傷心她也哭了。她有時做的事真讓我很無語也無力，我不知道別人家孩子是不是這樣的，我也不知道自己教育到底哪里出了問題，我和我老公真是心力交瘁。老師們，我該怎么辦？她好的時候像天使，真的有時就像惡魔在身邊 (匿名)

女 老師你好，我是兩個孩子的媽媽，大的是女兒今年十三歲，小的是兒子今年十二歲。女兒脾氣不太好，今天跟我吵架說我從小把她教壞了，因為我們是個大家族，每逢禮拜天或寒暑假都會有四到六個孩子在我家長住。都是相差兩到三歲的小孩，經(jīng)常會有矛盾，我總是教女兒說讓著她們一點，不要爭那一點吃的喝的。小的時候她曾問過我，這樣吃虧什么時候才到頭，我說這些小虧不算什么，叫她不要放在心上。順便說一句，我們條件不太好，零食也是有限的。可她今天說她在家不敢跟兄弟姐妹們爭吵，因為我會打她罵她，所以現(xiàn)在她在學校也不敢跟人爭，怕把事情鬧大了被我知道，所以被同學冤枉都不敢做聲，還要跟同學道歉才能息事寧人。其實她在家也跟我吵，說她如何冤枉。我突然發(fā)現(xiàn)可能我真的錯了，我該怎么辦呢？

女,我也不知道怎么了……也不知道該怎么辦……也許可以叫做“網(wǎng)課惹的禍”，我的孩子，女孩，10歲，小學四年級，典型的學渣，課聽不進去，作業(yè)完不成，不能按時打卡，天天被老師催作業(yè)，各種老師各種作業(yè)……真的心力憔悴！不過，這只是導火線而已，我從她上小學開始脾氣就越來越暴躁，對她也開始動手打，打到現(xiàn)在孩子也越來越不聽話，家庭關(guān)系也越來越差。她現(xiàn)在一有狀況就可以引爆我，我很后悔生下她，對她已經(jīng)沒有愛，覺得她做的每一件事兒都是錯，其實我覺得最錯的應(yīng)該是我，我太失敗了，我不想她重蹈覆轍，走我的路，最想做的是想跳樓，一了白了，但我媽還在，我不想讓她擔心，這是我唯一的牽絆，做人好累…… (匿名)

女,家有一個正上初一的女兒，12歲，初中以前還是較聽話的。上初中后，尤其是接觸到學校開設(shè)的心理課程，開始錯用誤用一些心理老師的引導，例如，同學們是不是很煩家長在你做作業(yè)進書房呀之類的，小孩以此與家長對抗，甚至發(fā)展到很多學習之外的事都與家長對著干。加之，孩子所在班級的班主任人年輕、教育方法單一而直接，讓小孩認為老師對孩子犯錯后的處罰是故意刁難她，由此更加厭學，家長的督促換來更多更強小孩的反抗。而且，現(xiàn)在已發(fā)展到對母親拳腳相向，媽媽的身體常常都是多處淤青。現(xiàn)在，小孩的主要問題是，（丨）對母親不尊重（2）無自尊心，學校要求對遲到的學生會罰做清潔，她寧愿遲到做清潔也不愿路上稍稍走快一點（3）不愿上學，目前連家庭作業(yè)都不完成。肯請專家支招？ (匿名)

男 我最近對什么都不敢興趣，心里一直壓抑著

男 父親去世一年多了，我還是經(jīng)常覺得他還在，晚上有時想他想得哭 (匿名)