女 初三的孩子，現(xiàn)在在家根本就不聽課，問她是不是不想學(xué)習不做聲，天天手機里看書，跟她說話誰都不理

女 我女兒是個高中學(xué)生，一直沉迷早戀中，不愿學(xué)習，現(xiàn)在家人再講都不入她心 (匿名)

女 青春期女孩，性格有點內(nèi)向，剛上初一，平時在晚托班寫作業(yè)，基本能按時完成作業(yè)，可一到周末在家學(xué)習就拖拉，早上十一點左右催著才起床，怎么提醒就是不學(xué)習，一直拖到周日晚上實在拖不下去了，熬夜加班一兩點也要把作業(yè)寫完，苦口婆心勸說，有時候?qū)嵲谌滩蛔邮执蜻^，怎么勸說都不濟于事，這樣的孩子是否心理有問題，需不需要心理介入。

您好，我的孩子16歲女孩，高一，初中學(xué)習好，高一半年學(xué)習不好，上課不愛聽講，愛說話，小毛病不斷，總被學(xué)校請回家，問她說，愛上學(xué)，不愛學(xué)習，成績一直下滑，她也不在乎，也說學(xué)了，可是成績一看就是沒有認真學(xué)，老師反應(yīng)孩子聰明，就是貪玩，屢教不改，學(xué)校也沒有辦法，給她規(guī)定扣滿30分就勒令退學(xué)，可是她還是照常沒見改正，已經(jīng)又扣了幾分，我是不知道怎么說了，她說我墨跡，總是這些話，不愛聽，我現(xiàn)在都不求別的，只求她紀律好點，學(xué)習慢慢來，不知道這樣對不對，現(xiàn)在我都沒有辦法請幫幫我

女,家有一個正上初一的女兒，12歲，初中以前還是較聽話的。上初中后，尤其是接觸到學(xué)校開設(shè)的心理課程，開始錯用誤用一些心理老師的引導(dǎo)，例如，同學(xué)們是不是很煩家長在你做作業(yè)進書房呀之類的，小孩以此與家長對抗，甚至發(fā)展到很多學(xué)習之外的事都與家長對著干。加之，孩子所在班級的班主任人年輕、教育方法單一而直接，讓小孩認為老師對孩子犯錯后的處罰是故意刁難她，由此更加厭學(xué)，家長的督促換來更多更強小孩的反抗。而且，現(xiàn)在已發(fā)展到對母親拳腳相向，媽媽的身體常常都是多處淤青?，F(xiàn)在，小孩的主要問題是，（丨）對母親不尊重（2）無自尊心，學(xué)校要求對遲到的學(xué)生會罰做清潔，她寧愿遲到做清潔也不愿路上稍稍走快一點（3）不愿上學(xué)，目前連家庭作業(yè)都不完成?？险垖＜抑д?？ (匿名)

女 初三 我到底該不該學(xué)習，我想荒廢一段時間，讓不重視成績的爸爸意識到自己的錯誤，可我又不敢，我學(xué)習很好的，第一名，就是氣爸爸不重視學(xué)習，不給我營造良好的學(xué)習氛圍 (匿名)

女 女兒上初三，學(xué)習雖然不是太主動，需要大人督促，但學(xué)習成績基本在年級前三。一個月前突然對學(xué)習產(chǎn)生厭煩情緒，不想學(xué)習，考試成績下降對她也產(chǎn)生不了觸動。在這個關(guān)鍵時刻，希望能得到專家的指導(dǎo)。 (匿名)

男 你好，我見到美女絲毫沒有感覺是怎么回事 求解

男 為什么不能跨過門檻（），，，，，，，，