男 關(guān)于孩子的認(rèn)知問題。上個(gè)問題關(guān)閉了，重新打出來，大家感興趣可以繼續(xù)聊。 男 關(guān)于三年級(jí)小孩的認(rèn)知問題 一早，孩子?jì)寢尠l(fā)了朋友圈，于是我找到這里求助。 首先明確一下，我知道孩子小時(shí)候我們管教的方法出過問題，但是現(xiàn)在是找解決方案，請不要糾結(jié)于過多分析，謝謝！ 孩子?jì)寢屌笥讶Φ陌l(fā)文： 對(duì)于這樣的孩子，你怎么教？ 以下三張圖片你看出了什么？ 豆子發(fā)芽記？ 所謂的虹吸原理？ 自創(chuàng)的實(shí)驗(yàn)？ 最近幾乎每天都能在房間發(fā)現(xiàn)新鮮東西。 偷偷摸摸的，真是要瘋了。 這樣的熊孩子請問怎么教[抓狂][抓狂][抓狂] 背景： 我家孩子小時(shí)候兩歲前是姥姥姥爺帶大的，他媽媽常去看，但還是比較生份。孩子雖然纏姥爺，但是有時(shí)候姥爺打孩子，孩子會(huì)說找媽媽去不要姥爺了。 兩歲后帶孩子回來，但是當(dāng)時(shí)問題不是很大，幼兒園前經(jīng)常出去玩，孩子由于在老家沒有普通話環(huán)境，學(xué)習(xí)普通話相當(dāng)于晚兩年。學(xué)習(xí)速度非常慢，在幼兒園時(shí)開始十分鐘會(huì)寫幾個(gè)字，不知道是不愿意學(xué)還是真有問題，目前三年級(jí)速度也不到其他同學(xué)一半。 孩子性格和愛好像我，不愛說話，喜歡研究制作東西，但是性情像媽媽，大大咧咧，觀察力不好，畫畫經(jīng)常三條線畫兩條線之類。由于喜歡動(dòng)手，我們給報(bào)了模型制作班。但雖說喜歡，但創(chuàng)造行為并不突出，而是喜歡通過破壞物品的方式去研究，比如拆相機(jī)、拆墨盒等等。 孩子現(xiàn)在三年級(jí)了，但是滿足于各種發(fā)明創(chuàng)造。想不通學(xué)習(xí)才是以后發(fā)明乃至工作生活的必須。寫作業(yè)和上課都是心在天外，作業(yè)錯(cuò)誤率有50以上，很多是馬虎的原因。 我個(gè)人認(rèn)為，現(xiàn)在已經(jīng)不是個(gè)人發(fā)明家的時(shí)代，對(duì)孩子這種情況要加以干預(yù)。 有沒有專家能給個(gè)辦法，讓孩子開竅。 希望得到您的指導(dǎo)，謝謝！！！

男 是這樣的，我是一名小學(xué)老師，我們班級(jí)有一位學(xué)生不知道該怎么定義他，二年級(jí)，漢字可以學(xué)的會(huì)，數(shù)學(xué)學(xué)不會(huì)，簡單的加減法，會(huì)數(shù)手指，其他的講過就往，我感覺他沒有聽心里去，平時(shí)幾乎不說話，問他的時(shí)候能用指的就不說話，即使說話聲音也很小，不敢正視別人，都是微低頭，眼睛往上看人，在農(nóng)村，沒有心理疾病的概念，所以沒做過智力測試，心理測試，農(nóng)村家里也不可能讓他去特殊教育學(xué)校～我想知道，有沒有什么方法干預(yù)一下，讓他能多學(xué)一點(diǎn)，至少能想普通人一樣會(huì)加減，會(huì)看方向，會(huì)看鐘表，有時(shí)間概念，長度速度概念～我想知道具體該怎么做，而不是籠統(tǒng)的說要有耐心什么的～誰能幫幫他？ (匿名)

男 關(guān)于三年級(jí)小孩的認(rèn)知問題 一早，孩子?jì)寢尠l(fā)了朋友圈，于是我找到這里求助。 首先明確一下，我知道孩子小時(shí)候我們管教的方法出過問題，但是現(xiàn)在是找解決方案，請不要糾結(jié)于過多分析，謝謝！ 孩子?jì)寢屌笥讶Φ陌l(fā)文： 對(duì)于這樣的孩子，你怎么教？ 以下三張圖片你看出了什么？ 豆子發(fā)芽記？ 所謂的虹吸原理？ 自創(chuàng)的實(shí)驗(yàn)？ 最近幾乎每天都能在房間發(fā)現(xiàn)新鮮東西。 偷偷摸摸的，真是要瘋了。 這樣的熊孩子請問怎么教[抓狂][抓狂][抓狂] 背景： 我家孩子小時(shí)候兩歲前是姥姥姥爺帶大的，他媽媽常去看，但還是比較生份。孩子雖然纏姥爺，但是有時(shí)候姥爺打孩子，孩子會(huì)說找媽媽去不要姥爺了。 兩歲后帶孩子回來，但是當(dāng)時(shí)問題不是很大，幼兒園前經(jīng)常出去玩，孩子由于在老家沒有普通話環(huán)境，學(xué)習(xí)普通話相當(dāng)于晚兩年。學(xué)習(xí)速度非常慢，在幼兒園時(shí)開始十分鐘會(huì)寫幾個(gè)字，不知道是不愿意學(xué)還是真有問題，目前三年級(jí)速度也不到其他同學(xué)一半。 孩子性格和愛好像我，不愛說話，喜歡研究制作東西，但是性情像媽媽，大大咧咧，觀察力不好，畫畫經(jīng)常三條線畫兩條線之類。由于喜歡動(dòng)手，我們給報(bào)了模型制作班。但雖說喜歡，但創(chuàng)造行為并不突出，而是喜歡通過破壞物品的方式去研究，比如拆相機(jī)、拆墨盒等等。 孩子現(xiàn)在三年級(jí)了，但是滿足于各種發(fā)明創(chuàng)造。想不通學(xué)習(xí)才是以后發(fā)明乃至工作生活的必須。寫作業(yè)和上課都是心在天外，作業(yè)錯(cuò)誤率有50以上，很多是馬虎的原因。 我個(gè)人認(rèn)為，現(xiàn)在已經(jīng)不是個(gè)人發(fā)明家的時(shí)代，對(duì)孩子這種情況要加以干預(yù)。 有沒有專家能給個(gè)辦法，讓孩子開竅。 希望得到您的指導(dǎo)，謝謝！！！

女,我家小孩今年11歲了，腦子很聰明，記憶力也很好，可是考試的時(shí)候總是抄錯(cuò)數(shù)字，比如上面明明寫的39，他一會(huì)抄著抄著就變成93，還有專注力特別不集中，一直強(qiáng)調(diào)一定要認(rèn)真聽課，他嘴里答應(yīng)著，可是回過頭就忘記了，而且膽子還特別小，這種情況屬于心理疾病嗎？ (匿名)

女,孩子13歲，學(xué)習(xí)沒有主動(dòng)性，很愛玩游戲，今年上了初中，覺得數(shù)學(xué)很難，從小上課愛說話，自控能力很差，經(jīng)常和他談心，告訴他學(xué)習(xí)的重要性，也找家教給他補(bǔ)習(xí)，但是，于事無補(bǔ)，上數(shù)學(xué)課睡覺，各種課說話已成家常便飯啊，，回家情緒不高，只是被動(dòng)學(xué)習(xí)，再次談心，他說自己完蛋了，他什么都不行，鼓勵(lì)他，可是他始終說自己內(nèi)心認(rèn)為自己什么都不行 (匿名)

女,3歲,兩歲小孩會(huì)獨(dú)立做出來這個(gè)題，而且大人只是把小學(xué)的知識(shí)教給他而已，他的數(shù)學(xué)天賦到底多高呢？ (匿名)

女,請問被工商局納入黑名單了，如何才能重新注冊公司呢？ (匿名)

如何讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)快樂，如何去忘記不屬于自己的那個(gè)人，有人說忙點(diǎn)就會(huì)忘記，可是我也很忙，卻總會(huì)想起