男 是這樣的,我是一名小學老師,我們班級有一位學生不知道該怎么定義他,二年級,漢字可以學的會,數學學不會,簡單的加減法,會數手指,其他的講過就往,我感覺他沒有聽心里去,平時幾乎不說話,問他的時候能用指的就不說話,即使說話聲音也很小,不敢正視別人,都是微低頭,眼睛往上看人,在農村,沒有心理疾病的概念,所以沒做過智力測試,心理測試,農村家里也不可能讓他去特殊教育學校~我想知道,有沒有什么方法干預一下,讓他能多學一點,至少能想普通人一樣會加減,會看方向,會看鐘表,有時間概念,長度速度概念~我想知道具體該怎么做,而不是籠統的說要有耐心什么的~誰能幫幫他?
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網友
曾林心理咨詢工作室
2025-03-14 17:19:43
你好
還有一個~他語速特別快,說話是描述事情,從不表達心情
智商沒測試過,但是心理看的出來有問題,不知道這種情況該怎么對待
我沒見過他的父母,只見過爺爺奶奶,也沒問過,擔心這是孩子的傷心處
你好~
該怎么做呢