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男 我是一名高中學(xué)生。我感覺閱讀理解一直有障礙。曾經(jīng)淺顯易懂的文字，到現(xiàn)在卻如天書一般，深?yuàn)W難懂！當(dāng)句子中出現(xiàn)否定詞語(yǔ)時(shí)，我不得不引用大量的例子來(lái)將這句話理解。這耗費(fèi)了我大量的時(shí)間。每當(dāng)我考試時(shí)，總是將時(shí)間浪費(fèi)在這些問(wèn)題上。而且在思考的過(guò)程中，思維無(wú)法連貫起來(lái)，總是斷斷續(xù)續(xù)模糊不清。導(dǎo)致我無(wú)法正常的思考一個(gè)問(wèn)題，總是在回想之前的思考內(nèi)容。上課時(shí)，當(dāng)我上課思考問(wèn)題時(shí)，老師認(rèn)為我沒有認(rèn)真聽講，所以老師對(duì)我很有看法，父母總是在譏諷我，感覺自己膽小，而不敢與人打招呼，我現(xiàn)在很苦惱，請(qǐng)求幫助。 剛才是孩子提出的問(wèn)題，老師對(duì)他的評(píng)價(jià)是很無(wú)奈，作為家長(zhǎng)來(lái)講。孩子以前是很聰明的。平時(shí)做事比較拖沓。比如說(shuō)做作業(yè)，都是快到在交作業(yè)的時(shí)候才完成。什么事情總是丟三落四的，經(jīng)常抖腿，東西亂丟亂放。無(wú)論大人說(shuō)多少次他都不聽。總是斜眼看人，走路也不挺直腰。不敢獨(dú)自在一個(gè)屋里睡覺。作為父母，我們?cè)谒宦犜挼臅r(shí)候，總是，不會(huì)教育，有時(shí)候也打他罵他。尋求有經(jīng)驗(yàn)的專家?guī)椭?/div>