女 孩子今年初二了最近兩個(gè)月總是不想去學(xué)校在家里溝通的好著呢一到該上學(xué)的時(shí)候就開(kāi)始哭說(shuō)害怕問(wèn)她也不說(shuō)去學(xué)校了解也沒(méi)什么人欺負(fù)她她就是比較內(nèi)向不合群但在學(xué)校也有兩個(gè)關(guān)系還好的同學(xué)孩子在家里也學(xué)習(xí)呢但是還是玩的時(shí)間比較多就是不去上學(xué)快急死我了之前沒(méi)辦法了跟老師請(qǐng)了大概快半個(gè)月的假說(shuō)好明天去學(xué)校后天就要考試可這會(huì)又哭上了說(shuō)是害怕好無(wú)力呀老師能棒棒我嗎？

男,18歲,18歲的花樣年紀(jì)卻早已得抑郁癥5年，雖然有一年抑郁癥有所緩解，也體會(huì)到一些快樂(lè)，但依然不敢對(duì)人敞開(kāi)心扉，一直和同學(xué)可以隱藏自己的病情，害怕嘲笑（因?yàn)樯铣跻坏臅r(shí)候，我媽告訴老師我有抑郁癥讓老師對(duì)我關(guān)系一點(diǎn)，沒(méi)想到老師在班級(jí)里大肆渲染說(shuō)，我是精神病患者，讓他們別和我交朋友）我一直知道，不是所有的人都是壞人，但為什么連老師也這么對(duì)我，我告訴父母，父母卻說(shuō)是我太計(jì)較事情，我也不知道我為什么會(huì)這樣，我也開(kāi)始懷疑我是不是過(guò)于計(jì)較，我想變得好，所以我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，在高中時(shí)一直是全校第一，但我發(fā)現(xiàn)全校第一并不是好的，老師開(kāi)始說(shuō)一些言語(yǔ)諷刺的話，說(shuō)什么讀書(shū)不好的素質(zhì)就低，說(shuō)他們總會(huì)光著膀子喝著扎啤，還會(huì)隨地撒尿，我雖然知道老師沒(méi)有說(shuō)我，但我不知道為什么感覺(jué)有點(diǎn)生氣，我不知道為什么老師總是會(huì)說(shuō)一些侮辱人的話，我為了學(xué)習(xí)更好，有時(shí)不吃東西，老師硬逼我去吃，甚至因?yàn)檫@件事還會(huì)在課堂上當(dāng)眾點(diǎn)我名，有時(shí)還有同學(xué)會(huì)跟老師打小報(bào)告，我也不知道為什么因?yàn)檫@件事會(huì)傷心，我只是想好好學(xué)習(xí)，好好活著，怎么就這么難，這個(gè)英語(yǔ)老師一直知道我有病，但我沒(méi)告訴他是什么病，當(dāng)然不告訴她是因?yàn)橹暗氖拢鋵?shí)一開(kāi)始我考上這個(gè)班級(jí)（優(yōu)秀班）就不愿在那，父母也怕我受不了就要求到普通班，我當(dāng)時(shí)不知道校長(zhǎng)同意將我調(diào)到普通班，老師卻對(duì)我說(shuō)校長(zhǎng)不調(diào)，我害怕失學(xué)就繼續(xù)在那個(gè)班，可是我發(fā)現(xiàn)我愈來(lái)愈累，當(dāng)然依然是第一，但英語(yǔ)老師卻說(shuō)我的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，我開(kāi)始懷疑自己，我也不知道到底對(duì)不對(duì)，英語(yǔ)老師還常說(shuō)我是努力學(xué)習(xí)才有的成績(jī)，這讓我有點(diǎn)自卑，我就覺(jué)得是因?yàn)槲冶浚艜?huì)讓老師覺(jué)得我過(guò)于努力，她還常常在班上說(shuō)要他們看著我學(xué)習(xí)，這讓我更累了，我覺(jué)得生活好無(wú)趣，為什么老師總是這樣對(duì)待我，有一次我生病，期末沒(méi)考試，校長(zhǎng)就直接打電話說(shuō)不去就不讓我繼續(xù)讀書(shū)，我其實(shí)當(dāng)時(shí)就想要死掉了，但爸爸媽媽的哭泣然我有了一絲絲理智，但現(xiàn)在我依然想要死掉，因?yàn)槲矣X(jué)得世界好黑暗，連一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)都沒(méi)留給我，到頭來(lái)爸爸還要給老師道歉說(shuō)，這次會(huì)撤她班級(jí)量化分，我不知道我還有多長(zhǎng)時(shí)間，我依然好累，我不想在拖累父母了，要他們擔(dān)心我的學(xué)業(yè)，一直把學(xué)業(yè)看成生命的我已經(jīng)3個(gè)月沒(méi)學(xué)習(xí)了，因?yàn)槲业纳赡荞R上就消失了，我舍不得離開(kāi)父母，所以請(qǐng)求家人們理解我，善待我一次好嗎，是我做錯(cuò)了嗎

我現(xiàn)在大概是初一，13了自己小時(shí)候就比較自卑，有一次鼓起勇氣向老師問(wèn)個(gè)問(wèn)題，因?yàn)樵谡n堂上也沒(méi)有什么專心聽(tīng)講，然后老師問(wèn)到一些簡(jiǎn)單的知識(shí)讓我動(dòng)腦筋想想，可是因?yàn)樵谡n堂上本來(lái)就沒(méi)有太聽(tīng)講，導(dǎo)致我那個(gè)時(shí)候不敢回復(fù)，然后老師的神情也是特別生氣的樣子，就后面也不知道怎么說(shuō)？成績(jī)一落千丈吧到了初一我就感覺(jué)壓力越來(lái)越大，雖然每天白上還能和同學(xué)相處好一些，但是到了晚上就莫名感覺(jué)心情低落，然后就特別有種想死的感覺(jué)，總之好像渾身無(wú)力，再加上自己從小到大，從未改正的拖延癥，總是讓我欠作業(yè)，然后被老師批評(píng)，其實(shí)我不知道我得了什么病，但是我只希望有一些人能理解，安慰我，但是因?yàn)楦改付汲霾钤谕猓矣质潜荒棠處е恍┦裁礈贤ǚ矫嬉膊皇呛芎玫模疫@個(gè)人也不太會(huì)說(shuō)話，總之就現(xiàn)在的話，非常的情緒低落，也就沒(méi)了 (匿名)

女,[苦澀][嘆氣]就是在開(kāi)學(xué)以來(lái)…發(fā)現(xiàn)我自己與同學(xué)思維不同 (也許是自己有點(diǎn)小，唉，每天遇到這樣的事都這樣安慰自己) 我自己也非常內(nèi)向，在初中因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我甚至可以一連幾天不和同學(xué)聊天， ①現(xiàn)在明顯感覺(jué)到自己語(yǔ)言表達(dá)能力…有障礙的內(nèi)種 ⒈(是在做語(yǔ)文卷子，回復(fù)老師問(wèn)題——詞不達(dá)意) "你認(rèn)為創(chuàng)新性與科學(xué)性并存，相較于哪個(gè)對(duì)哪更重要"(我以為是兩者之上，其實(shí)是2者之間) "安全性" 我當(dāng)時(shí)就是這么回答的，然后過(guò)了幾分鐘我才想起來(lái)理解錯(cuò)了… ⒉(與同學(xué)說(shuō)話通常get不到他所說(shuō)的點(diǎn)) "你是不是又長(zhǎng)高了" "好像你每次見(jiàn)到我都這么問(wèn)哈哈" 我又是后知后覺(jué)——并沒(méi)有正面回答問(wèn)題，還曲解了意思("聊天殺手isme!"[苦澀]) ②然后是每次小考都沒(méi)有取得一次自身滿意的成績(jī)，除了英語(yǔ)(在班上給自己定位在30名左右)唉[嘆氣]好難 ③"信心來(lái)自于自身的優(yōu)勢(shì)"…接著發(fā)覺(jué)自己沒(méi)有什么興趣愛(ài)好，所喜愛(ài)的事物(繪畫(huà)，跳舞，聽(tīng)歌，電子琴)對(duì)于學(xué)習(xí)是沒(méi)有意義的，也沒(méi)有時(shí)間去培養(yǎng)，支配，經(jīng)營(yíng)，完善。 ④我知道自己是非常認(rèn)真的，自我表現(xiàn)在當(dāng)一件事完成度與預(yù)期產(chǎn)生巨大落差時(shí)(我想象中時(shí)演講非常自信，胸有成竹…結(jié)果…導(dǎo)致現(xiàn)在一想起這就很害怕[凋謝])就會(huì)emo很久，內(nèi)心os:這么簡(jiǎn)單的事都做不好… ?有了這些因素，感到自身好失敗，這樣堆積著，我就在前幾天中午爆發(fā)出來(lái)了，非常非常崩潰，不知道怎么表達(dá)，就在房間里大叫，哭，[大哭] ?負(fù)能量爆棚了，(嘆氣ing)…

女,14歲,學(xué)生黨，日常不在線，平常畫(huà)點(diǎn)畫(huà)看點(diǎn)動(dòng)漫網(wǎng)上沖會(huì)浪 下面的話很多很雜而且思維跳躍，我可能會(huì)遺漏一些細(xì)節(jié) 如果這個(gè)應(yīng)用可以主動(dòng)對(duì)我發(fā)起對(duì)話請(qǐng)主動(dòng)挑起話題，我基本上不會(huì)先開(kāi)口 列幾個(gè)主要問(wèn)題⑧ 1.一個(gè)人在空曠黑暗的地方會(huì)心跳加速＋呼吸困難＋緊張，躺在床上睡不著，我房間隔音不好但是晚上很安靜，所以有點(diǎn)小動(dòng)靜就給我嚇個(gè)半死 2.緊張會(huì)條件反射哭，典型翻臉如翻書(shū)，舉個(gè)極端例子就是上一秒還能打趣下一秒就會(huì)哭這種，所以和老師面對(duì)面交流很困難，我之前也找過(guò)心理咨詢，但是打電話就會(huì)很崩潰這樣，所以基本上是打字 （補(bǔ)充：我家長(zhǎng)現(xiàn)在對(duì)我很好，很開(kāi)明那種，但是我已經(jīng)不太敢信了） 3，自測(cè)表就是抑郁，焦慮，偏執(zhí)占主體，才用軟件還不太熟。目前只是參考，寒假打算攢錢去咨詢，我媽原話是“你有心理問(wèn)題可以自己調(diào)節(jié)不用吃藥”這種，所以我好奇一下抑郁中度/重度需不需要吃藥⑧，我現(xiàn)在觀念就是吃藥才能救我自己。 補(bǔ)充：沒(méi)有去檢查確診，目前是無(wú)病呻吟 補(bǔ)充：目前學(xué)習(xí)還勉強(qiáng)過(guò)得去，不過(guò)小學(xué)給我造成了點(diǎn)陰影 補(bǔ)充：我完全不能做出決定，包括找人幫忙網(wǎng)上求助這種都是猶豫很久才去做的 補(bǔ)充上一條：我說(shuō)完之后會(huì)后悔我說(shuō)出來(lái)了，然后自我厭惡（很中二但是是事實(shí)） 補(bǔ)充：我確定了不是什么抑郁情緒，我目前初二，但是六年級(jí)開(kāi)始就情緒低落，初一還好，網(wǎng)課期間和現(xiàn)在變嚴(yán)重了 補(bǔ)充：我會(huì)把一點(diǎn)小事放在心上，能讓我情緒低落一整天或者更久的地步 最后的補(bǔ)充：我很容易，對(duì)任何人，失去信任，但是和我聊天的前期不用那么緊張或者別的什么，我會(huì)盡量把我不爽的點(diǎn)說(shuō)出來(lái)的，畢竟我還想搶救一下

女 每天都很消極，時(shí)不時(shí)的心里煩躁發(fā)慌，有時(shí)做在沙發(fā)上心里莫名的很難受胸口悶得發(fā)慌，想哭又哭不出來(lái)，控制不住的腦子去想很多的事情嚴(yán)重時(shí)頭就一陣一陣的痛，還有覺(jué)得自己有社交障礙，想和同學(xué)變成好朋友但是做不到心里有障礙，心里想的特別的美好，但是現(xiàn)實(shí)就是不那么美好，和不熟的人在一起特別的緊張心里發(fā)慌不會(huì)說(shuō)話，說(shuō)了一兩句話就要想很多想甚至到家晚上睡覺(jué)都還會(huì)想有時(shí)還會(huì)導(dǎo)致失眠，去親戚家做客也是這樣，想說(shuō)話但是不會(huì)說(shuō)話，坐在長(zhǎng)輩家不會(huì)主動(dòng)的說(shuō)話，一般都是長(zhǎng)輩來(lái)找我說(shuō)話我回答，有時(shí)回答一句之后自己在心里就會(huì)掙扎很久自己有沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，真的我特別想在長(zhǎng)輩面前活潑話多一點(diǎn)，但是感覺(jué)自己做不到，每次去長(zhǎng)輩家就是低著頭玩手機(jī)，其實(shí)自己也沒(méi)有在玩，就是低著頭聽(tīng)著長(zhǎng)輩和長(zhǎng)輩之間的對(duì)話亮著屏自己劃著屏避免尷尬，我以前特別是活潑叛逆，小學(xué)五六年級(jí)經(jīng)常和同學(xué)打架請(qǐng)家長(zhǎng)還是和男生，自己的運(yùn)動(dòng)也非常好小學(xué)校運(yùn)會(huì)都是一二名還參加過(guò)市的奧運(yùn)會(huì)，有的男生說(shuō)我是男人婆，那時(shí)覺(jué)得自己特別的糟糕，上了初中我和小學(xué)閨蜜沒(méi)有分到一所學(xué)校，她們幾個(gè)分到了同一所學(xué)校，自己一個(gè)人分到了一個(gè)同學(xué)都不認(rèn)識(shí)的學(xué)校，剛開(kāi)始覺(jué)得這樣很好可以重新開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，因?yàn)樾W(xué)自己都是混日子過(guò)來(lái)的，初一剛進(jìn)去前幾個(gè)星期學(xué)習(xí)特別的有勁但是小學(xué)基礎(chǔ)沒(méi)有學(xué)好，跟不上老師的進(jìn)度，漸漸的開(kāi)始又想小學(xué)混日子了，但并沒(méi)有像小學(xué)不懂事和同學(xué)打架了，和同學(xué)關(guān)系處的要好，自己有時(shí)做出來(lái)的事情很搞笑讓她們想像不到，小學(xué)閨蜜也經(jīng)常一起出來(lái)玩，但是到了讀初二感覺(jué)自己變了，一天特別的憂郁傷感，我和班里玩得特別好的我漸漸的開(kāi)始疏遠(yuǎn)她們了，和她們?cè)谝黄鸩恢勒f(shuō)什么了沒(méi)話講很尷尬，和她們?cè)谝黄痖_(kāi)始很緊張發(fā)慌不知道說(shuō)什么，每天自己就坐在椅子上聽(tīng)歌在家里下很多的電視，但是自己根本看不進(jìn)去聽(tīng)不進(jìn)去，心里很浮躁坐在椅子上都不舒服坐立不安煩躁，聽(tīng)著班里人的吵鬧還特別的抓狂想哭，小學(xué)閨蜜打電話叫我出去玩，接她們的電話我也很緊張心里發(fā)慌不知道說(shuō)什么不想接，過(guò)了很久自己又打電話找借口說(shuō)去不了，但是她們?cè)谂笥讶Πl(fā)照片自己心里又不是滋味很難受很羨慕，有時(shí)和她們約好一起出去玩自己都從家里走出來(lái)了起又掉頭回來(lái)不想去了，越來(lái)越自卑，哎真的好折磨我，真的感覺(jué)自己有一天要瘋了，覺(jué)得自己有抑郁癥還有社交障礙，我和我家里人說(shuō)她們都不相信，覺(jué)得怎么可能，自己家里家庭條件也不是很好，我現(xiàn)在在讀職業(yè)學(xué)校，在學(xué)幼師，學(xué)的有心無(wú)力，很想拼命的學(xué)就是感覺(jué)有障礙在阻擾著我有心無(wú)力，還班里人處的也不好，我很想和她們相處就是處不來(lái)，自己的話和少，不知道說(shuō)什么，但是自己的心里很多就是說(shuō)不出來(lái)不會(huì)表達(dá)，哎！我該怎么辦！真的好累！

女 今年初二，非常崩潰，感覺(jué)有點(diǎn)活不下去了，期末考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了是我初中以來(lái)第一次最差的。我從來(lái)沒(méi)有想到我能考這樣，自己心里難受，而且有一個(gè)我們班的小女孩一直給我比而且我還一直比她好，唯獨(dú)這次，我感覺(jué)全班都笑話我，我最害怕政治老師找我背書(shū)，爸爸也放棄我了每次都說(shuō)我，罵我，罵的很難聽(tīng)，我不想認(rèn)他做我爸，而且我特別恨他，也恨奶奶給了我這模樣，自卑，也胖，[大哭]不想活了，而且特別害怕別人的目光，活在自卑的世界里啊！

女,14歲,不知道是不是因?yàn)樯狭顺跞瑝毫τ悬c(diǎn)大，我的性格一直都比較內(nèi)向，但跟人相處起來(lái)并不難，我的成績(jī)一直都比較優(yōu)秀，直到五年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有去老師家補(bǔ)課，被針對(duì)，成績(jī)直線下滑成了學(xué)渣，六年級(jí)兩個(gè)主科老師有點(diǎn)神經(jīng)病，語(yǔ)文因?yàn)闀?shū)沒(méi)背來(lái)，大冬天的被罰站，被關(guān)小黑屋，被罰一整天不準(zhǔn)吃飯，天天被針對(duì)，同學(xué)都因?yàn)檫@個(gè)把我當(dāng)傻子，快畢業(yè)的那段時(shí)間，我出現(xiàn)了嚴(yán)重的自殺傾向，每天去學(xué)校，我都會(huì)有一種，強(qiáng)烈的，想馬上從樓上跳下去結(jié)束自己生命的沖動(dòng)，甚至想象出了那個(gè)畫(huà)面，直到畢業(yè)才沒(méi)有那種想法，可能因?yàn)檫@個(gè)，我的性格變的特別孤僻，初一初二，也沒(méi)有主動(dòng)找同學(xué)玩，一直被孤立，現(xiàn)在初三了，有很多朋友，可我發(fā)現(xiàn)我融入不了她們的話題，我不管做什么對(duì)其他人來(lái)說(shuō)都很幼稚，很呆，我完全沒(méi)有社交能力了，之前初二快畢業(yè)的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)來(lái)找我聊天，我發(fā)現(xiàn)我說(shuō)話舌頭都有點(diǎn)打結(jié)，挺感謝那些愿意和我玩的朋友，現(xiàn)在感覺(jué)時(shí)間過(guò)的很快，每天就像過(guò)著循環(huán)的生活，5：10起床，上學(xué)，學(xué)習(xí)，吃飯，放學(xué)，回家，寫(xiě)作業(yè)邊寫(xiě)邊玩，我想改，但我就像有網(wǎng)癮一樣，離開(kāi)手機(jī)就沒(méi)法生活了一樣，可能是因?yàn)槲抑氨还铝⒌臅r(shí)候只能和網(wǎng)友聊天？感覺(jué)自己活的就像個(gè)廢物，像個(gè)被生活操縱的提線木偶，我不知道會(huì)不會(huì)哪天又跟發(fā)瘋一樣自殘，有一次在學(xué)校，我不知道在干什么，就感覺(jué)自己突然在發(fā)呆，什么也沒(méi)感覺(jué)到，也沒(méi)有思考，持續(xù)了將近一分鐘我才緩過(guò)來(lái)，但我又不知道我怎么了 (匿名)

不知道，為什么，看到別人結(jié)婚，自己也有這種想法了，難道我真的渴望有人愛(ài)我嗎 (匿名)

男,45歲,我愛(ài)上比我小18歲的女孩，她也非常愛(ài)我，我們相愛(ài)5年了，開(kāi)始她不敢和家里人說(shuō)，今年10月終于鼓起勇氣和她媽媽說(shuō)了，并且我和她媽媽見(jiàn)了一面，也談了和她姑娘的事，可她媽就是不同意，現(xiàn)在我倆都很郁悶，不知道該在辦，請(qǐng)幫幫我們，是分還是堅(jiān)持？ (匿名)