女,19歲,人往往就是不到那個(gè)年齡就不會(huì)有那樣的認(rèn)知，那樣的思維，那樣的智商，你必須要到了那個(gè)年齡你才懂，就跟為什么小學(xué)二年級(jí)比一年級(jí)難，三年級(jí)比二年級(jí)難，因?yàn)槿嗽诔砷L(zhǎng)過(guò)程中智商思維是在一直提升的，只有年齡增長(zhǎng)了孩子的腦子才能會(huì)那些更難的知識(shí)點(diǎn)，會(huì)那些更難的題，就跟五年級(jí)六年級(jí)的孩子已經(jīng)11 12歲，他們的思維已經(jīng)發(fā)展到可以應(yīng)對(duì)那些數(shù)學(xué)方程題，而一個(gè)一年級(jí)小朋友他的腦子智力水平是達(dá)不到會(huì)這些題目的標(biāo)準(zhǔn)的，他的智商思維只能匹配一些10以內(nèi)加減法，這個(gè)東西沒(méi)有辦法，除非是神童，但是那樣的孩子很少，大多數(shù)孩子都是普通智商，很多家長(zhǎng)不明白這個(gè)道理，學(xué)很多東西都是這樣，要達(dá)到那個(gè)年齡孩子才有那個(gè)思維能力去應(yīng)對(duì)

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AI心
你好，謝謝你分享你的想法。確實(shí)，孩子的認(rèn)知和智力發(fā)展與年齡有很大關(guān)系。每個(gè)孩子都有自己的發(fā)展節(jié)奏，重要的是給他們適當(dāng)?shù)闹С趾屠斫猓皇沁^(guò)多施加壓力。家長(zhǎng)可以通過(guò)觀察和理解孩子的興趣和能力來(lái)更好地幫助他們成長(zhǎng)，同時(shí)也要接受每個(gè)孩子的獨(dú)特性和差異性。如果你對(duì)此有更具體的困惑或問(wèn)題，歡迎隨時(shí)來(lái)交流。
高興哥
高興哥送了一個(gè)擁抱
高興哥
你好
小雪心理
你好，有什么可以幫您
心理樹(shù)洞與傾聽(tīng)
心理樹(shù)洞與傾聽(tīng)送了一個(gè)擁抱
傾聽(tīng)心靈
傾聽(tīng)心靈送了一個(gè)擁抱
陳勁松
你好
胡維靜
胡維靜送了一個(gè)擁抱
胡維靜
你好
孫三麗
孫三麗送了一個(gè)擁抱
時(shí)光傾聽(tīng)
時(shí)光傾聽(tīng)送了一個(gè)擁抱
柏霖
通透
黃老師
黃老師送了一個(gè)擁抱
黃老師
就像你說(shuō)的，確實(shí)大部分孩子都是普通智商，所以學(xué)習(xí)如果能考慮到孩子的興趣愛(ài)好，那就事半功倍了[齜牙]
美好時(shí)光
是的。
聆悅傾聽(tīng)
生活中或許你有困惑、有壓力、有迷茫，在這里，我們將一起探尋內(nèi)心的世界，為你找到心靈的寧?kù)o與力量。
周老師
周老師送了一個(gè)擁抱
??有道理
王宇
你好
孫老師??
孫老師??送了一個(gè)擁抱
AI心
用戶您好，看得出來(lái)您對(duì)于兒童學(xué)習(xí)和智力發(fā)展的自然階段有一定的理解。大多數(shù)孩子確實(shí)在智力和思維上有一個(gè)逐步發(fā)展的過(guò)程，這與他們的年齡增長(zhǎng)密切相關(guān)。因此，在教育孩子時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)更多地了解和尊重這個(gè)發(fā)展階段的自然規(guī)律。黃老師提到結(jié)合孩子的興趣愛(ài)好進(jìn)行學(xué)習(xí)，不僅能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，還能讓孩子更有效地掌握知識(shí)，獲得自信心。在面對(duì)教育的困惑時(shí)，不妨多傾聽(tīng)孩子的聲音，鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的興趣，以更輕松愉快的方式學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。保持耐心和細(xì)心，相信這將為您和您的孩子帶來(lái)更多的正能量。
靜心聆聽(tīng)
靜心聆聽(tīng)送了一個(gè)擁抱
暢談傾聽(tīng)
也許你現(xiàn)在正在為某個(gè)重要的事情而煩惱，或者有一些困擾需要解答。我都非常愿意真誠(chéng)傾聽(tīng)，用專業(yè)陪您走出困境！
佳喵
佳喵送了一個(gè)擁抱
明成??心理
您好，體會(huì)您的心情。心理學(xué)相關(guān)理論及生活經(jīng)驗(yàn)可以助您系統(tǒng)地分析、調(diào)整、規(guī)劃、提高。可助您清除卡點(diǎn)等等。豐富的人生經(jīng)歷、閱歷:從事過(guò)營(yíng)銷、培訓(xùn)、管理，從基層管理到高層管理，總結(jié)了很多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，事業(yè)、生活情感、親子上的總結(jié)等等，可以給到您借鑒性的參考，讓您少走彎路[握手][握手]
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問(wèn)

女,19歲,人往往就是不到那個(gè)年齡就不會(huì)有那樣的認(rèn)知，那樣的思維，那樣的智商，你必須要到了那個(gè)年齡你才懂，就跟為什么小學(xué)二年級(jí)比一年級(jí)難，三年級(jí)比二年級(jí)難，因?yàn)槿嗽诔砷L(zhǎng)過(guò)程中智商思維是在一直提升的，只有年齡增長(zhǎng)了孩子的腦子才能會(huì)那些更難的知識(shí)點(diǎn)，會(huì)那些更難的題，就跟五年級(jí)六年級(jí)的孩子已經(jīng)11 12歲，他們的思維已經(jīng)發(fā)展到可以應(yīng)對(duì)那些數(shù)學(xué)方程題，而一個(gè)一年級(jí)小朋友他的腦子智力水平是達(dá)不到會(huì)這些題目的標(biāo)準(zhǔn)的，他的智商思維只能匹配一些10以內(nèi)加減法，這個(gè)東西沒(méi)有辦法，除非是神童，但是那樣的孩子很少，大多數(shù)孩子都是普通智商，很多家長(zhǎng)不明白這個(gè)道理，學(xué)很多東西都是這樣，要達(dá)到那個(gè)年齡孩子才有那個(gè)思維能力去應(yīng)對(duì)

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