男,18歲,男，18歲, 在這里就之前的問題做一下補充。說實話挺為難我的，表達能力不是很好，所以打個字都要憋半天(那么接下來就就原來所說的進行一個進一步解讀以及做一些補充吧）。, 首先是學習能力，這個跟初中時的經歷有關，原來也說過了，就不提了。, 第二個就是是很笨這件事。其實我小時候就表現(xiàn)得很明顯，特別是當我還是個小學生的時候，行為表現(xiàn)比其他人還要小學生，再加之人比較笨，總是不懂得如何處理好事情，所以看上去像個傻子(這點在我長大后也得到了證實)，這點我不知道該怎么形容，總之就是人傻行為看起來還怪吧。照此發(fā)展下去，初中以后的我可能也就是個傻呆傻呆的二貨吧，但誰知初中的時候突然遇到了那個班主任，這導致我的發(fā)展落后了一大截，本來人就傻，初中三年還啥都沒學會，發(fā)展的停滯導致了成長斷層，進而使得本就能力捉襟見肘的我更加無所適從。當我?guī)е@小學生般的模樣進入一個新的階段時，發(fā)現(xiàn)我表現(xiàn)出來了相當?shù)臒o所適從，對于新的環(huán)境和新的階段，我不知所措，但我知道我又不能用原先那套小學時的方法來應對。現(xiàn)在的我都已經18歲了，但完全沒有個18歲該有的樣子，對很多事都應付不來，完全看不出來像個成年人，你說我像個制杖我也不會反駁你。, 還有就是初中的時候因為自卑出現(xiàn)抑郁情緒后，我比較渴望有人能幫幫我，可壓根就沒有人在意到這點。后來我想了個辦法，初二下學期開學后就裝模作樣地自己打自己(你是不是也懵了，覺得這算個什么辦法)，一開始打的還很輕，到后來越打越用力，直接掄起拳頭砸自己腦袋(你可以想象一下一個傻子裝模做樣地砸自己是多么喜感的一件事)，還有就是經常裝作很沮喪的樣子，好引其他人的注意，但這樣做效果也不佳。即使一開始的我成績還可以，在班里還算數(shù)一數(shù)二的，但老師對于我成績下降、看起來有點不對勁這件事好像沒放在心上(說實話我也忘記了當時自己打自己時是個什么心情了)，對于我的成績下降她(班主任)認為是我太貪玩了。到回來初三的時候，每周五晚上回家，我甚至還裝模做樣地熬夜寫作業(yè)寫到12點到1點左右，期間還時不時地打自己，搞得父母都以為這孩子是不是讀書太用功了。其實我多數(shù)時候都是在玩媽媽的手機，做題基本上是抄（也可以說是半抄半寫，其實就是抄的跟寫的一樣多）。,

男 男生17歲，人人說我是傻子，上學上不了，上班上不了，天天待在家里，怎么辦 (匿名)

男,15歲,我整天上課沒一次不胡想，坐幾分鐘都坐不住，把別人都想成壞人，別人開玩笑看成壞話，感覺別人都是隱藏的惡魔，但是數(shù)學和物理很好，很多難題都會，解題能力在全年級前幾名，我的數(shù)學天賦怎么樣，靜下心來會不會很厲害， (匿名)

女,14歲,因為從小數(shù)學差，活得真的好痛苦，初中班主任是數(shù)學老師，我們班有個男生，他理科方面很好，但是文科方面非常差，關鍵他上文科課時，老是發(fā)呆睡覺，或者利用文科課來學習理科，作業(yè)也經常不寫，甚至給課代表甩臉色，可是班主任知道也都沒怎么批判過他，文科課老師也不管他，反而他因為理科好受到很多的贊譽，因為偏科原因，他總分不高，但是班主任卻看在他理科好的份上，重點培養(yǎng)他，說讓他努努力沖個一中，還說甚至可能可以混個一中保送名單，可是我想憑什么，他因為偏科總分都沒我高。我是數(shù)學不好，但是我總分完全可以靠其他科目撐起來，努力點也可以去一中，總分在班里也不算中下游那種水平，就算數(shù)學不好，數(shù)學課我也盡力去聽，作業(yè)我也按時做，我就是數(shù)學不好，我沒有得到過認可，得到的都是老師的針對和嘲笑，班主任寧愿一直夸贊捧一個文科課不聽只單理科好的，說那些文科好理科差的“已經放棄考高中”，明明我們都比他好，為什么就這樣一個上課睡覺對課代表也不尊重的人口碑那么好活得那么好，我語文全班第一其他課也不差總分也不低，除了數(shù)學不好到底哪里比不上他，他們都說嚴師出高徒，老師說我是為了激勵我，可是我沒有嘗試過高分時被夸贊的榮譽，這讓我的學習感受不到快樂，我只感受到麻木和恐懼，我真的很迷茫，如果早知道這樣，我也利用全部時間都去學理科就好了，文科課我也不聽，這樣偏科我也能上一中，就不會被人看不起，我的閃亮點也不會被如此淹沒，我的青春就全都是在贊賞聲中度過了 (匿名)

感覺自己特別傻，上小學就有人一直說我傻，直到上完高中，上完高中之后我就工作了，我以為在社會中歷練歷練會有所改變，歷練了兩年，可是還是沒變，照樣有人說我傻，用不一樣的眼光看我，我真是對我以后的生活沒了希望，感覺自己就是一個廢人，現(xiàn)在在家呆著，呆了半年有余，不敢出去，怕別人說我傻，不知道該怎嗎辦， (匿名)

男,18歲,人們說我太不機靈，做什么事情都沒有精神勁。總是有人這么說我。別的孩子有的也和我差不多為什么不說別人家的孩子，況且都認識。有一個同學和我差不多，也是差不多的性格。大人們給家長都說我特別不機靈，我這個同學也和我一樣，更不會說話啊？只是這個同學家里有勢力，比較有錢。我家里特別窮，父母沒能力，老好子。這末評價也與家庭因素影響吧。 (匿名)

男,17歲,我住在縣城里，街上人人們都念叨我，說我是傻子，我很困惱。 (匿名)

女,17歲,一個人在家總是出現(xiàn)幻聽，總感覺有人在叫我名字 (匿名)

女,15歲,15歲初二壓力很大想自殺怕疼學校家里所有人好像都不喜歡我