男,16歲,我是一名高二的學生,父母老是拿學習來壓我,但我對學習越來越厭惡,越來越沒興趣,每次我成績上升了,他們不會說我玩手機啊什么的,只要成績一下下降的很厲害,他們就要講很多,什么工作,生活,以后怎么怎么樣…… 我感覺我自己不是一個人,有很多靈魂在我這一個肉體里面,我很多變。在學校一天老是莫名傷心,莫名難過,有時即使一件很小的的事也能影響到我,有時候還會心慌,手抖,有時會胸悶,可能是熬夜所致吧,我也不知道 想過自殺,但是又不敢。有時會怕死,不想死,但有時又什么都不在乎,連下一秒就死了,覺得也沒什么大不了的 我找不到我存在的意義,人生的價值,感覺一切都沒有意思,但還是做著這些事,沒有目標,沒有追求,沒有方向 身邊的人沒有一個人知道真正的我,平常的我大多數時間都是以正常人的皮囊示人 在家時一般不會這樣,喜歡打游戲,沉醉在虛擬網絡之中,但過后又會有一種負罪感 我也搞不明白我自己,希望有人能幫助我一下,謝謝! 另外,我希望沒有像我這樣的人看到這個帖子,好好活著 下面的圖是測試的,有點不明白我是屬于哪個程度的
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網友
心理咨詢服務案例
2025-03-27 12:57:26


咨詢師王金波
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您好!剛剛看完您所有的描述,您發的測試圖片看不清楚,如果是scl~90的話,這個測試從十個方面來了解自己心理健康程度。
它有兩個因子分,一個是陰性因子,另一個是陽性因子,只要關注下有癥狀的陽性因子分就好。
那么所有>=2分的都屬于陽性因子分。(上限分值是5,也就是最高5分是說明癥狀最嚴重。)
不過,通常測試無法做診斷,僅供參考,更多的需要根據您生活中近期的狀態相結合去做評估。
2020-08-15 20:19:04

咨詢師王金霞
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您好,「癥狀自評量表-s c l 90」是當前使用較為廣泛的一種心理健康測試量表。
「1」適用對象為16歲以上成年人群,測評最近一個星期內的實際感覺,幫助人們從十個方面來了解自己的心理健康程度。
「2」本測驗共90個自我評定項目。每一個項目均采用1~5級評分制。10個因子分別為:軀體化、強迫癥狀、人際關系敏感、抑郁、焦慮、敵對、恐怖、偏執、精神病性,及其它項目。
「3」量表主要統計兩項指標:總分和因子分。總分超過160分,或陽性項目數(即單項分≥2的項目數)超過43項,或任一因子分超過2分時需多進行關注。
此外,測評僅供參考,不作為診斷的依據。
2020-08-15 20:19:48
你們好
不是,圖是軟件抑郁癥測試里的,有90項