面對孩子的“臭脾氣”，我該怎么辦呢？

我問她，孩子發脾氣時，你都會怎么做？

她說，一開始還能耐心的哄她兩句，但是話不過5句，就會很生氣。最嚴重的一次，直接把她丟出家門。其實自己內心也很煎熬，一邊生氣，一邊又擔心孩子的安全。

孩子缺乏自制力

我們發現，越來越多的家長反映，現在的孩子脾氣越來越大，越來越任性了，事實上每個人都會有情緒，孩子也一樣。他們因為缺乏自制力，所以鬧情緒的頻率很高，也讓家長感覺非常勞累。

生活中，當孩子在鬧情緒的時候，很多父母容易犯一些錯誤，不僅傷害孩子也讓自己很被動。

一、以暴制暴

“再鬧，就給我試試看!”“不乖就把你趕出門”之類的嚴懲、恐嚇和威脅話語，這樣不僅會扼殺孩子的自尊心和安全感，甚至會使孩子采取自我破壞和被動的攻擊行為當成報復。

二、當孩子情緒的奴隸

“不哭，就帶你去吃麥當勞!”“我買玩具給你就是了，別難過了!”用賄賂、哄勸的方式息事寧人，避免孩子體會不好的情緒，反而讓孩子學會了“情緒勒索”。

三、為孩子的情緒貼標簽

你這個壞孩子，為什么這么粗暴?”“真是愛哭鬼!惹人厭!”你貼在孩子身上的“負面標簽”，會輕而易舉的扭曲孩子的自我概念。

四、留于說教

“你看!我不是早就跟你說過了……”當孩子傷心、難過、生氣的時候，情緒已經主導了全部意識，根本不是灌輸規則與訓誡說教的好時機。

五、回力球效應

“你再鬧啊!干脆把我氣死好了!”在孩子鬧脾氣時，無法保持冷靜，反而回以憤怒，形成“你來我往”的惡性循環，最后“發脾氣也沒什么大不了”的想法也將深深刻在孩子的心上。

六、歸咎他人

”跌倒了不痛!都是地板害的!”當孩子遇到挫折時，為了安撫孩子情緒而歸咎外界環境的做法，會讓孩子無法對自己負責，失去從錯誤中反省學習的機會，容易養成遇到挫折“只會怪別人”的惡習。

家長應該怎么做

一、理解、接納孩子的情緒

如果孩子出現情緒反應，父母要先用同理心和傾聽的技巧，接納孩子的情緒。當孩子知道你愿意理解他的感受，就會慢慢將心情沉淀下來。同理孩子的情緒，并不代表同意孩子的行為，更不是放任孩子把情緒表現當成工具，對父母予取予求。要讓孩子明白：所有的感覺都是可以被接納的，但是不當的行為必須被規范。

二、協助孩子察覺、表達情緒

協助孩子察覺、表達情緒 ，并理清原因。

接下來，父母要運用言語反映孩子的真實感受，協助孩子覺察、認清自己的情緒，例如：”看你哭得這么傷心，一定很難過，對不對?”響應孩子的感受，可以讓孩子明了自己的感覺。

之后用開放性的提問方式，例如：”今天是不是發生什么事了?”協助孩子正確表達情緒，厘清情緒背后的原因。只有找到情緒反應的真正原因，掌握孩子的心理需求，才能對癥下藥。

三、引導調整孩子認知，思考解決方案

等孩子情緒緩和下來，引導他調整認知，從另一種角度看待引起他困擾的事情，例如：“玩具被同學不小心弄壞了，你覺得很生氣。但是你打人沒辦法讓玩具恢復原狀。我們一起想想看有沒有更好的方法，好不好?”

幫助孩子做情緒的主人

孩子的情緒問題往往是情商問題。

孩子的改變需要時間，幫助培養情緒力是一個持續進行的過程，一旦開始，就會漸入佳境。只要父母投入時間和耐心，運用技巧和練習，就能調好孩子的情緒體質，讓孩子知道自己可以有所選擇，做自己情緒的主人。