【分享】如何培養(yǎng)孩子健康的上網(wǎng)習(xí)慣

這個兒童節(jié)，第二界國家網(wǎng)絡(luò)安全周正式啟動，這次活動作為節(jié)日期間眾多大型活動的重中之重，一經(jīng)推出就引起了多方的重視。除了傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)體驗，這次互動還聯(lián)合了知名的網(wǎng)絡(luò)公司開展了4D場景體驗、體感互動、語音識別、闖關(guān)游戲以及線上線下實時互動體驗等多方面的活動。這也是大眾對青少年網(wǎng)絡(luò)問題，及如何讓孩子安全上網(wǎng)一次深度的探索。

在現(xiàn)實生活中，很多家長談網(wǎng)色變，認為孩子過早過多的接觸網(wǎng)絡(luò)就會“變壞”。學(xué)校方面也把網(wǎng)絡(luò)作為引起孩子成績下降的原因之一，而大眾傳播媒體上也經(jīng)常充斥著因網(wǎng)絡(luò)引起的很多惡性事件，那么網(wǎng)絡(luò)是不是那么可怕，究竟該不該禁？先帶大家先從網(wǎng)癮的成因來看一看。

有資料表明，網(wǎng)絡(luò)成癮的原因除去來自網(wǎng)絡(luò)本身的吸引力（游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天、網(wǎng)絡(luò)小說）及社會的監(jiān)管之外，其本后的根本原因是來自心理和家庭的。學(xué)習(xí)壓力大、沒有學(xué)習(xí)動力得不到家人的理解和支持、對孩子過度的忽視和控制、社交溝通上的障礙導(dǎo)致的孤獨等都是引發(fā)網(wǎng)癮形成的原因。

只要孩子坐在電腦前就一定成癮嗎？答案是否定的。

網(wǎng)絡(luò)成癮也有自己的診斷標準：

1、上網(wǎng)有強烈的渴望或沖動，想方設(shè)法上網(wǎng)，無法控制。

2、經(jīng)常想著與上網(wǎng)有關(guān)的事，不停的回想之前的上網(wǎng)經(jīng)歷。

3、多次在家人、親友、老師、同學(xué)或?qū)I(yè)人員面前撒謊，隱瞞上網(wǎng)的程度，包括上網(wǎng)的真實時間和費用。

4、自己曾經(jīng)做過努力，想控制、減少或停止上網(wǎng)，但沒有成功。

5、若幾天不上網(wǎng)，就會出現(xiàn)煩躁不安、焦慮、易怒和厭煩等癥狀，上網(wǎng)可以減輕或避免這些癥狀。

6、盡管知道上網(wǎng)有可能產(chǎn)生或加重原有的軀體或心理問題，仍然繼續(xù)上網(wǎng)。

以上六項只能作為基本的評估，如果出現(xiàn)以上幾項，還是建議到專業(yè)的機構(gòu)進行鑒定接治療或咨詢。其實不是每個孩子都會因為接觸網(wǎng)絡(luò)而染上網(wǎng)癮，在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達的今天，把孩子與網(wǎng)絡(luò)隔離幾乎是不肯能的，而且也會造成孩子與社會的脫節(jié)。過度的管控也會激起孩子的逆反心理，增加他過渡上網(wǎng)的幾率。其實網(wǎng)絡(luò)沒有想象中的可怕，如果對孩子進行正確的引導(dǎo)，網(wǎng)絡(luò)會是孩子很好的老師。

那么該如何培養(yǎng)孩子正確的網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣呢？

1、通過一定的手段，設(shè)置孩子上網(wǎng)的時長，每天給孩子設(shè)置限制。

2、主動為孩子推薦一些健康的論壇、網(wǎng)站，或給孩子建立“博客”、“成長論壇”，這樣通過上網(wǎng)就可以和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)交流，而且可以讓孩子通過自己傳圖片寫日志，提高作文水平，同時也能讓孩子留下自己的成長印記。

3、選擇一些有兒童鎖的網(wǎng)絡(luò)課程讓孩子學(xué)習(xí)，不過度限制孩子使用電腦的時間。

4、培養(yǎng)孩子的自主能力，讓孩子自己制定上網(wǎng)計劃，適時的鼓勵和引導(dǎo)孩子。

5、家長也可以和孩子一起進行網(wǎng)絡(luò)互動，以身作則的陪伴孩子。

希望以上這幾條能否對大家有所幫助，最后，爸媽祝天下所有小朋友都能快樂成長，擁有屬于自己的精彩！