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林伶
462天前 傾聽者 關(guān)注你知道你的優(yōu)勢？ 我們每個人都有自己的“優(yōu)勢”。 它是由大腦中的“突觸”決定的， 它是天生的。 就是在我們?nèi)龤q的時候， “突觸”的數(shù)量達(dá)到一個巔峰， 到十六歲的時候逐漸衰減到定型。 3-16歲，“突觸”瘋狂的吸收， 我們看到的， 我們所感受到的一切元素。 逐步形成我們對這個世界的理解， 和應(yīng)對的方式。 也就是我們的優(yōu)勢， 它決定了我們對什么感興趣， 我們擅長什么。 比如說， “分析力”強(qiáng)的人， 他就是天生對數(shù)據(jù)敏感， 擅長發(fā)現(xiàn)事物的規(guī)律。 這就是優(yōu)勢， 它是天生的， 穩(wěn)定的， 可預(yù)測的。 關(guān)注林伶，帶你了解更好的自己！
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你的負(fù)面思維形成于童年時期，是小時候的你保護(hù)自己的一種方式。但一個孩子無法過好一個成年人的生活。所以，當(dāng)你有負(fù)面思想時，感謝哪個孩子曾試圖保護(hù)你。然后作為一個成年人，去保護(hù)他們。
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你知道你的優(yōu)勢？ 我們每個人都有自己的“優(yōu)勢”。 它是由大腦中的“突觸”決定的， 它是天生的。 就是在我們?nèi)龤q的時候， “突觸”的數(shù)量達(dá)到一個巔峰， 到十六歲的時候逐漸衰減到定型。 3-16歲，“突觸”瘋狂的吸收， 我們看到的， 我們所感受到的一切元素。 逐步形成我們對這個世界的理解， 和應(yīng)對的方式。 也就是我們的優(yōu)勢， 它決定了我們對什么感興趣， 我們擅長什么。 比如說， “分析力”強(qiáng)的人， 他就是天生對數(shù)據(jù)敏感， 擅長發(fā)現(xiàn)事物的規(guī)律。 這就是優(yōu)勢， 它是天生的， 穩(wěn)定的， 可預(yù)測的。 關(guān)注林伶，帶你了解更好的自己！
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人有三性：獸性、人性、神性。 獸性：在生命最初階段，就是見天地階段。這時候看花就是美、看好就是好、看山就是山，一切的判斷標(biāo)準(zhǔn)都停在表面的粗淺認(rèn)識，往往還沒有深度的思考能力。 人性：而這套認(rèn)知在不斷受到現(xiàn)實挫折、失敗、困惑等多重的挑戰(zhàn)下，人性就會覺醒生命。你會開始獨(dú)立思考，發(fā)現(xiàn)身邊的事物不再是簡單呈現(xiàn)出來的樣子，到了見眾生階段，開始探究背后的本質(zhì)和規(guī)律。 神性：而當(dāng)一個人跳脫自我的維度之后，成為一名觀察者。他就已經(jīng)到了見自己的階段，這時候看待事物回到最初的樣子，錢、權(quán)、利、色在他眼中是身外之物，還是囊中之物，就是個人的抉擇了。
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你還在和你的“劣勢”死磕嗎？ 有這樣一句雞湯， 你只需要努力，一切交給天意。 每次聽到我都忍不住想， 萬一，你的努力違背了天意喃？ 我所接觸的，很多人都會在自己不擅長的點(diǎn)上拼命的si磕。 總以為彌補(bǔ)短板可以進(jìn)步得更快， 但事實恰恰相反。 有一個大學(xué)做了一個研究， 他把1000人分成了兩組。 一組是普通的讀者， 一組是有閱讀天賦的讀者。 讓他們跟同樣的老師學(xué)習(xí)快速閱讀的方法。 學(xué)完后，普通讀者每分鐘多讀了260個字， 而有閱讀天賦的每分鐘多閱讀了2900個字。 我們到底是該用力補(bǔ)短，爭取合格？ 還是，發(fā)揮優(yōu)勢，力爭卓越？ 關(guān)注林伶，帶你了解更好的自己！
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發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢，解鎖你的隱藏技能，讓你的工作生活更得心應(yīng)手?? 現(xiàn)在很多人都非常的困惑和焦慮， 不知道自己可以做什么，能夠做什么？ 那么，我想問你， 你能不能花五秒鐘思考， 告訴我，你的優(yōu)勢是什么？ 5、4、3、2、1， 你想到了嗎？ 我們周圍80%的人都不知道自己的優(yōu)勢是什么。 他們可能知道自己會什么，有什么技能？ 但是優(yōu)勢是寫在你“基因”里的技能。 就是你不用作任何的練習(xí)， 就能天生的比別人做的更好。 比如：你身邊有一個人今天因為家里的事情，情緒不好，但是只有你發(fā)現(xiàn)他今天有異樣。這說明，你有很強(qiáng)的共情力。 共情能力強(qiáng)的人，適合做老師，律師，銷售，醫(yī)生等等能夠與他人合作的崗位。 延著你的優(yōu)勢往下走， 你就能找到更適合你自己的人生。 關(guān)注林伶，帶你了解更好你自己！ #職場人生 #一個應(yīng)屆畢業(yè)生職場小白的提問