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傾聽達人
1081天前 傾聽者 關注學點哲學還是有用的，可以用來指導自己，比如學會一分為二，看問題不要那么絕對，用發(fā)展的眼光看問題，從歷史的角度詮釋問題
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如何養(yǎng)出一個內心富足的孩子？經常對孩子說這幾句話效果很明顯 現在人們的生活條件普遍提高了，一般的家庭已經不需要為溫飽問題發(fā)愁了，可以說生活上都是比較富足的。 所以，有些家長就覺得，孩子生活在這樣的一個富足的環(huán)境中，是肯定能夠健康成長的。 但是，家長可能忽視了一個問題，孩子的優(yōu)秀與否，從來就和物質生活關系不大，真正影響孩子成長效果的，是孩子的精神生活，要想讓孩子變得優(yōu)秀，就必須讓孩子的內心變得富足。 父母若想養(yǎng)出一個內心富足的孩子，就要經常把這幾句話掛嘴邊 而如果家長希望自己的孩子能夠變得內心富足，那么在平時就要經常對孩子說說這幾句話。 “你做得很好，我為你驕傲” 天天平時自己做一些事情的時候，天天的媽媽就經常會對天天這么說，而聽到媽媽對于自己的肯定，和以自己為榮耀的話語之后，天天的內心是非常積極的，情緒和性格也就會更加的健康向上。 孩子的成長是一個不斷獲得新能力的過程中，而家長又是孩子心中最重要的一個角色，當孩子有所進步，而又及時地被家長所承認并引以為傲的時候，孩子將會更加清晰地認識到自己的能力，并且獲得一種積極向上的心理，會有很大的主觀驅動力，這就會讓孩子更有意識的去提高自己，并且對自己充滿自信。 “我相信你” 孩子是一個獨立的主觀意識體，在孩子的心中，自己也是需要被認可的。但是，現在有很多的家長不相信孩子，不相信孩子說的話、不相信孩子的判斷、不相信孩子的能力等等，這其實還是很不好的行為，孩子會在家長的不相信之下開始變得不自信，因為家長是對孩子影響最大的人，要是家長不相信孩子了，孩子也就無法相信自己了。 所以，家長要懂得去相信孩子，讓孩子知道自己是可以的，自己并不是一無是處，而是有價值的、有能力的，自己的主觀思維也是有用的。 “有什么事情都可以和我說” 還記得之前孩子學校舉辦運動會的時候，有一位同班的家長在聊天時提到，自己的孩子和自己的關系很淡，而當問題他和孩子之間的溝通情況時，他才發(fā)現，其實作為家長，他從來都是忙工作，根本沒有主動的和孩子溝通過。 溝通是一件十分重要的事情，可以說親子溝通是家教的一個關鍵基礎，所以家長要學會主動的和孩子溝通，拉近孩子的距離，同時主導孩子主動和家長溝通。 良好的溝通行為，能夠讓家長及時地獲取孩子的成長情況，并且能夠增進親子關系，在保障孩子健康成長的同時，還能夠增加家教的效果。 “一切都會好起來
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愛的本質是什么？愛是分階段的，好奇，好感，吸引，認同，信任，擁有，奉獻。真正的愛，吸引，信任和奉獻不可或缺
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教育是愛與被愛的修行。當你感覺孩子不聽話時，得反問一下：你知道孩子在想什么嗎？孩子的大腦其實還沒發(fā)育成熟，和大人的思維，行為就會不一樣
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一個人的認知，如果永遠停留在原地，不往高處提升，那無論時間如何流逝，悲劇只會不斷重演。
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人由于眼睛長的位置的限制，身上某些地方我們自己是看不到的，我們的心理上也是這樣，有些自身的東西，包括優(yōu)點缺點，觀念，認知，欲望，我們自己覺察不到，所以需要別人的幫助。勇敢地尋求幫助吧，這才能利于自己的成長！愿陪伴你發(fā)現未知的自己，去面對你不敢面對的自己，進而做最好的自己
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歡迎來到給力，我是傾聽達人，愿陪伴你走出困境并獲得成長，化解你的困擾，增加你的社交能力和自信
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有人遇到挫折或不順心的事，就想一死了之，她有這樣的想法我們可以尊重她，但也想告訴她：死了固然再也感受不到痛苦和煎熬了，可也同時再也不能感受到幸福和舒爽了，再也不能為心愛的人做點什么，反而給關愛自己的人帶來哀傷
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學點哲學還是有用的，可以用來指導自己，比如學會一分為二，看問題不要那么絕對，用發(fā)展的眼光看問題，從歷史的角度詮釋問題
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人正因為都將會死，生的意義才更加重要，好好珍惜，才能在有限的生命里做成有意義的事情，比如你說的寫小說，給后代留下寶貴的精神財富
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擴大胸懷，向往美好，人生就不倒，像樹木向著陽光它就茁壯成長！