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悅聆音
1151天前 傾聽者 關(guān)注有一些孩子的父母對(duì)待孩子的方式是簡(jiǎn)單粗暴的，不聽話吼一下，再不聽話打一頓。在孩子還很小的時(shí)候，這個(gè)方法或許是管用的，但是慢慢地就發(fā)現(xiàn)孩子開始叛逆，各種跟父母對(duì)著干，吼叫、打罵開始越來越不管用了，然后父母開始著急了。父母口口聲聲說愛，但是做出來的卻是讓孩子感受到的是痛，而會(huì)痛的不是愛，所以這種打罵、吼叫的方式讓孩子根本感受不到愛，他何以要聽父母的話，又如何不出問題呢？愛是包容，是接納，包容孩子犯的每個(gè)個(gè)錯(cuò)誤，接納孩子是處于成長(zhǎng)過程中的，即我愛你如你所是，而非如我所愿。
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【家庭教育】小時(shí)候經(jīng)常受到重要他人（通常是父母）責(zé)罵，呵斥，甚至棍棒加身的孩子，長(zhǎng)大之后很大概率會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)擁有“不配得”感，不配提要求，不配談感受，不配做自己想做的事，不配做自己。所以當(dāng)他們出現(xiàn)這樣的行為后，會(huì)有內(nèi)疚，有自責(zé)，這樣的內(nèi)耗會(huì)在“別人希望的自己”和“真實(shí)的自己之間拉扯”，直到有一天心力耗竭。所以，如果你愛自己的孩子，請(qǐng)給他呵護(hù)，給他關(guān)愛，給他擁抱，給他包容，給他接納，讓孩子在愛中成長(zhǎng)！
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爺爺奶奶帶小孫女坐火車（臥鋪車廂），小孫女坐在床鋪上覺得熱，起身站在了過道上，爺爺奶奶阻止，最后讓小女孩坐在了爺爺坐著的過道座位上；小女孩不想梳頭發(fā)，爺爺奶奶見勸說無果，爺爺就威脅說不梳頭發(fā)警察叔叔不讓下火車；女孩想爬梯架，結(jié)果被爺爺奶奶齊聲勸阻；快下車的時(shí)候小女孩兒因?yàn)榭吹礁挲g差不多大的小男生自己拎行李箱，也想自己拿一個(gè)包，結(jié)果被奶奶一把搶過來還說“你拿不動(dòng)的”，而女孩再次嘗試并且小聲地說“我拿得動(dòng)”，最后還是被搶了下來……就這樣孩子的事情越來越多地被包辦了，不斷地被拒絕著，最后會(huì)變成什么樣呢？她會(huì)變得越來越不自信，因?yàn)樗磉呑钣H近的人都告訴她，她不能，即使她能也不能。所以當(dāng)你的孩子總是表現(xiàn)地不自信，走路彎腰駝背時(shí)，請(qǐng)自我檢查一下，你是否平時(shí)給予孩子的肯定贊美認(rèn)同太少，鼓勵(lì)太少，讓他變得越來越不自信了呢？沒有不好的孩子，只有不好的教養(yǎng)方式。
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孩子上學(xué)之后，父母?jìng)冴P(guān)注孩子的成績(jī)比關(guān)注孩子其他方面的時(shí)間要多很多了，問他們?yōu)槭裁匆リP(guān)注孩子的成績(jī)時(shí)，他們總是會(huì)說“他如果不做作業(yè)，我擔(dān)心他會(huì)被老師說/擔(dān)心他成績(jī)不好……”所以學(xué)習(xí)本來是孩子的事情，結(jié)果卻變成了父母的擔(dān)心，而孩子還特別不領(lǐng)情，他們覺得父母只關(guān)心學(xué)習(xí)，還會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)去責(zé)罵他們，慢慢的孩子們?cè)絹碓讲辉敢馊W(xué)習(xí)了，變得越來越叛逆，因?yàn)樗麄冇X得父母不愛他們了，或者說他們感受不到父母的愛了。所以如果愛，請(qǐng)給孩子更多處理自己事情的自由，然后在他需要的時(shí)候及時(shí)給予幫助就好。
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有一些孩子的父母對(duì)待孩子的方式是簡(jiǎn)單粗暴的，不聽話吼一下，再不聽話打一頓。在孩子還很小的時(shí)候，這個(gè)方法或許是管用的，但是慢慢地就發(fā)現(xiàn)孩子開始叛逆，各種跟父母對(duì)著干，吼叫、打罵開始越來越不管用了，然后父母開始著急了。父母口口聲聲說愛，但是做出來的卻是讓孩子感受到的是痛，而會(huì)痛的不是愛，所以這種打罵、吼叫的方式讓孩子根本感受不到愛，他何以要聽父母的話，又如何不出問題呢？愛是包容，是接納，包容孩子犯的每個(gè)個(gè)錯(cuò)誤，接納孩子是處于成長(zhǎng)過程中的，即我愛你如你所是，而非如我所愿。
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家長(zhǎng)們總是會(huì)說孩子玩游戲上癮，就應(yīng)該把游戲禁掉！但是沒有去思考孩子為什么會(huì)玩游戲，玩手機(jī)上癮？因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中他找不到自己的價(jià)值，但是在游戲當(dāng)中可以，現(xiàn)實(shí)當(dāng)中他不快樂，但是游戲中可以有成就感，那么究竟是游戲的問題，還是孩子出了問題呢？