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婚姻智慧 夫妻相處,該“翻臉”的時(shí)候一定要“翻臉”。 你得把自己的底線亮出來,讓他知道哪些事能做,哪些事不能做。 你不跟他亮亮底線,不厲害一場,他就有可能蹬鼻子上頭。人都是欺軟怕硬的,夫妻之間也是如此。 除了敢于“翻臉”之外,你還要敢于表達(dá)自己的感受。 比如,對方做的事情讓你不舒服了,不要自己一個(gè)人生悶氣。那是最沒有用的做法,你生再多的氣對方也不一定知道,下一次還會惹你生氣。 所以,惹你不舒服了,你一定要告訴他。只有讓他知道了,那他下次才會注意,不會在同樣的事情上再惹你。 千萬不要以為,你一生氣他就知道,男人沒有這種超能力,他體會不到的。 不舒服了就去表達(dá),但表達(dá)的方式很重要,一定要就事論事,不要帶著指責(zé)。不然的話,他不但理解不了你,還有可能會跟你吵。 當(dāng)你敢去表達(dá),心里有不痛快都能說出來,懂得去拒絕,讓他清楚的知道你的底線,不敢肆意妄為。 那么大概率,你也就沒有那么多的委屈了,自然也就不用內(nèi)耗了!
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中年人再婚,不能再只圖浪漫,得看重對方的人品和性格。 情緒穩(wěn)定、三觀正,這樣在生活中才能相互理解,遇到問題也能一起解決!
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婚姻的本質(zhì),是結(jié)成一個(gè)最小的、對抗風(fēng)險(xiǎn)的社會單元。激情褪去后,我們需要的,就是一個(gè)能搭一把的隊(duì)友。 想想看,很多感情是怎么變淡的? 就是從懶得搭理開始的。 你加班到深夜,身心俱疲,想讓他來接你。 他回了句:那么晚了,自己打個(gè)車吧,我這局游戲快贏了。 你工作上受了委屈,想找個(gè)人說說。 他眼皮都不抬一下:就你那點(diǎn)事,有什么好說的。 你生病難受,他說多喝熱水,然后轉(zhuǎn)身繼續(xù)刷他的短視頻。 那一刻,心就涼了。 婚姻里最穩(wěn)固的結(jié)構(gòu),不是臉貼臉,而是背靠背。是我需要你的時(shí)候,你真的在。 當(dāng)我們的事,慢慢變成了你自己的事,這段關(guān)系,其實(shí)就已經(jīng)散了。??肖老師
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能夠控制自己情緒的人,比拿下一座城池的將軍更加偉大。人性的一個(gè)弱點(diǎn)就是喜歡把自己的好脾氣留給別人,而把最壞的脾氣發(fā)泄到親人身上。 家人以外的人,其實(shí)跟我們沒有多大的關(guān)系,最多就是利益關(guān)系,甚至連一丁點(diǎn)利益關(guān)系都沒有,而家人才是跟我們相濡以沫,同舟共濟(jì)的隊(duì)友。我們一定要學(xué)會把最好的情緒留給家人,一定要穩(wěn)住自己的脾氣。 無論發(fā)生什么事情,無論遇到什么樣的危險(xiǎn),永遠(yuǎn)都不要跟家人較勁。家庭永遠(yuǎn)都是最幸福的港灣,家人永遠(yuǎn)都是我們最靠譜的依靠。經(jīng)營好自己的家庭,照顧好自己的家人,永遠(yuǎn)是我們最大的智慧,和最應(yīng)該做的事情。
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你永遠(yuǎn)叫不醒一個(gè)裝睡的人,你越是執(zhí)著想改變他,越容易把自己拖進(jìn)情緒黑洞,甚至氣出一身病!
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當(dāng)遭遇渣男套路時(shí),你可以采取以下方法應(yīng)對: 保持理智冷靜 ●避免情緒化決策:發(fā)現(xiàn)自己陷入渣男套路后,人們?nèi)菀妆粦嵟牡惹榫w左右,此時(shí)務(wù)必提醒自己保持冷靜。比如在發(fā)現(xiàn)對方可能是渣男時(shí),不要立刻大吵大鬧,先深呼吸,讓自己平靜下來思考對策。 ●客觀分析狀況:將與對方相處的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)在腦海中梳理一遍,分析他的行為動機(jī)和套路。例如回想他承諾卻未兌現(xiàn)的事情、前后矛盾的言行等,判斷自己在這段關(guān)系中所處的位置和面臨的問題。 堅(jiān)守原則底線 ●明確自身底線:提前確定自己在感情中不能接受的行為,比如出軌、欺騙、暴力等。當(dāng)對方觸及這些底線時(shí),要堅(jiān)決表明自己的態(tài)度。 ●果斷拒絕不合理要求:若渣男提出一些不合理的要求,如在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生親密關(guān)系、借錢等,要果斷拒絕,不要因?yàn)樾能浕蚝ε聜Ψ礁星槎讌f(xié)。 及時(shí)止損抽身 ●切斷情感依賴:意識到對方是渣男后,要強(qiáng)迫自己逐漸減少對他的情感投入! 尋求支持幫助 ●咨詢專業(yè)人士:如果在情感上受到的傷害較大,無法自行調(diào)節(jié)情緒,可以尋求心理咨詢師的幫助。他們具備專業(yè)的知識和經(jīng)驗(yàn),能夠幫助你更好地處理情感創(chuàng)傷,重新建立對感情的信任。
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婚姻智慧 夫妻相處,該“翻臉”的時(shí)候一定要“翻臉”。 你得把自己的底線亮出來,讓他知道哪些事能做,哪些事不能做。 你不跟他亮亮底線,不厲害一場,他就有可能蹬鼻子上頭。人都是欺軟怕硬的,夫妻之間也是如此。 除了敢于“翻臉”之外,你還要敢于表達(dá)自己的感受。 比如,對方做的事情讓你不舒服了,不要自己一個(gè)人生悶氣。那是最沒有用的做法,你生再多的氣對方也不一定知道,下一次還會惹你生氣。 所以,惹你不舒服了,你一定要告訴他。只有讓他知道了,那他下次才會注意,不會在同樣的事情上再惹你。 千萬不要以為,你一生氣他就知道,男人沒有這種超能力,他體會不到的。 不舒服了就去表達(dá),但表達(dá)的方式很重要,一定要就事論事,不要帶著指責(zé)。不然的話,他不但理解不了你,還有可能會跟你吵。 當(dāng)你敢去表達(dá),心里有不痛快都能說出來,懂得去拒絕,讓他清楚的知道你的底線,不敢肆意妄為。 那么大概率,你也就沒有那么多的委屈了,自然也就不用內(nèi)耗了!
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當(dāng)你真正開始愛自己,你就會睡得越來越早,也越來越喜歡鍛煉,不再糾結(jié)和焦慮,變得自信滿滿,去追求有意義的人和事!??肖老師
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如何減少內(nèi)耗一請遠(yuǎn)離語言攻擊性強(qiáng)的人 語言攻擊性強(qiáng)的人常通過貶低、挖苦等方式傷害他人,長期接觸可能損害心理健康、降低自我價(jià)值感、破壞人際關(guān)系,且難以改變,因此需遠(yuǎn)離。具體原因如下: 消耗情緒能量,損害心理健康:語言攻擊如一根根刺直插心底,長期被負(fù)面信息包圍會導(dǎo)致惶恐不安,對心理健康構(gòu)成挑戰(zhàn)。這類人常因情緒不穩(wěn)定或防御機(jī)制(如自卑)而惡語相向,甚至將語言暴力作為釋放壓力的方式,持續(xù)接觸會不斷消耗情緒能量。 降低自我價(jià)值感,引發(fā)自卑與自我懷疑:長期被打壓、否定會逐漸動搖自信,使人陷入自我懷疑,甚至變得自卑。語言暴力的潛臺詞是我有評價(jià)和貶低你的權(quán)利,這種不對等的姿態(tài)會腐蝕信任,讓關(guān)系變成誰更抗壓的比賽。 缺乏同理心,破壞人際關(guān)系:語言攻擊性強(qiáng)的人常以自我為中心,只顧自己爽而不顧他人感受,甚至將刻薄當(dāng)幽默,導(dǎo)致對方沉默或疏離。他們習(xí)慣惡意揣測他人,難以用善意回應(yīng),長期接觸會消磨對生活的熱忱,使關(guān)系變得緊張。 難以改變的特性:這類人因自我價(jià)值感低、認(rèn)知局限,往往油鹽不進(jìn),很難通過溝通改變其行為模式。選擇遠(yuǎn)離既是對自我的保護(hù),也能間接提醒對方溝通問題的存在。
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缺愛型人格 缺愛的孩子,她誰都不愛,她只是需要有人一直陪著她,以她為中心,聽她的話。她想要的是一個(gè)能填補(bǔ)她內(nèi)心缺失的人,想要被關(guān)注和依賴,而不是一個(gè)真正愛她的人。 因?yàn)闃O度缺乏安全感,所以她需要陪伴;因?yàn)闃O度缺愛,所以她需要被愛。然而,她也不覺得自己被愛,自卑又敏感! 所以作為她的伴侶,你會一直感覺到她在不斷向你索取愛,不斷要求你證明愛,不斷查伴侶手機(jī)等。 孩子,缺愛不是你的錯(cuò),但成年后,你可以重新養(yǎng)育自己。 ① 練習(xí)“需求正當(dāng)化” ? 舊模式:“要禮物=不懂事”“生氣=矯情”。 ? 新認(rèn)知:“我的感受很重要,表達(dá)需求不可恥”。 行動: 每天記錄并滿足自己一個(gè)小需求(比如“今天不想加班,就拒絕”)。 ② 建立“安全基地” 缺愛的人容易把伴侶當(dāng)成“救命稻草”,但這會讓關(guān)系窒息。 ? 替代方案: 交2-3個(gè)可傾訴的朋友(分散情感依賴) 培養(yǎng)獨(dú)處能力:看書、運(yùn)動、冥想(找回自我重心)。 ③ 改寫內(nèi)在對話 每當(dāng)你又想否定自己時(shí),試著用“成人自我”對話: 當(dāng)你想“TA肯定覺得我很煩” → 也許TA只是忙,和我無關(guān)。 當(dāng)你想“我不配” → 別人對我的好,是因?yàn)槲抑档谩? 缺愛型人格最深的執(zhí)念是:我要做到完美,才會被愛。 但真正健康的愛,就像太陽——你不需要跳得足夠高才能碰到陽光,你只要站在那兒,光自然落在你身上。 練習(xí): 明天起床后,對著鏡子說: 就算我有缺點(diǎn),也值得被愛。 (第一次可能別扭,但大腦會被慢慢重塑。)
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一位父親面對休學(xué)兒子的“空白未來”,強(qiáng)忍住焦慮對他說: “你可以先休息半年,但這半年你來思考,想做什么、想怎么活,我陪你。” 半年后,孩子選擇報(bào)讀技校,一步步從學(xué)徒做起,如今已是小有口碑的咖啡師。 退出策略:與孩子約定一個(gè)“自我探索期”,而非設(shè)定復(fù)學(xué)死線 允許孩子考慮多元路徑,如轉(zhuǎn)學(xué)、實(shí)習(xí)、興趣特長發(fā)展 多問“你想試什么”,而非“我覺得你該怎么做” 父母的“方向感”無法替代孩子的“人生感”。