女,14歲,因為從小數學差，活得真的好痛苦，初中班主任是數學老師，我們班有個男生，他理科方面很好，但是文科方面非常差，關鍵他上文科課時，老是發(fā)呆睡覺，或者利用文科課來學習理科，作業(yè)也經常不寫，甚至給課代表甩臉色，可是班主任知道也都沒怎么批判過他，文科課老師也不管他，反而他因為理科好受到很多的贊譽，因為偏科原因，他總分不高，但是班主任卻看在他理科好的份上，重點培養(yǎng)他，說讓他努努力沖個一中，還說甚至可能可以混個一中保送名單，可是我想憑什么，他因為偏科總分都沒我高。我是數學不好，但是我總分完全可以靠其他科目撐起來，努力點也可以去一中，總分在班里也不算中下游那種水平，就算數學不好，數學課我也盡力去聽，作業(yè)我也按時做，我就是數學不好，我沒有得到過認可，得到的都是老師的針對和嘲笑，班主任寧愿一直夸贊捧一個文科課不聽只單理科好的，說那些文科好理科差的“已經放棄考高中”，明明我們都比他好，為什么就這樣一個上課睡覺對課代表也不尊重的人口碑那么好活得那么好，我語文全班第一其他課也不差總分也不低，除了數學不好到底哪里比不上他，他們都說嚴師出高徒，老師說我是為了激勵我，可是我沒有嘗試過高分時被夸贊的榮譽，這讓我的學習感受不到快樂，我只感受到麻木和恐懼，我真的很迷茫，如果早知道這樣，我也利用全部時間都去學理科就好了，文科課我也不聽，這樣偏科我也能上一中，就不會被人看不起，我的閃亮點也不會被如此淹沒，我的青春就全都是在贊賞聲中度過了 (匿名)

女,12歲,成績越來越差了，數學第1次考試87分，第二次67.5，第三次65.5

女 我們班來了一位新生，以前我就認識她，她成績很好，上數學課老師一直表揚她，我成績也很好，她是留級的按正常的話，她應該現(xiàn)在是八下，我現(xiàn)在七下。我們數學老師又有點偏心，不喜歡成績不好的學生，但是他嘴上說的喜歡，可是我們都感受得到。上學期期中考試前，數學成績猛地提升，每次老師出那種比較難的題目總是最先做完，也是對的，思路也很清晰，老師非常喜歡我，然后他要我期中考試數學考最高分，但是我只考了80幾，120的滿分，之后他就臉色突變，上課總是不管我，舉手也不點我，一直持續(xù)了好久，到期末考試前一段時間，我又變成了期中考試前的樣子，他的態(tài)度逐漸對我好了，我下定決心期末數學一定要考好，可是期末我還是只考80幾。這一學期，他上課都不朝我看一眼，我坐在第2位，每次點人回答問題，總是點完我前面的，直接跳過我，全班同學都看在眼里，我心里很不舒服，但是上課很認真，我的心理還是受到了極大的打擊，也有點討厭他，我的夢想和數學有關，所以我拼命的學好數學，但這里面還需要老師的幫助，我又不敢和老師說，再加上又多了一個競爭對手，我壓力很大，我現(xiàn)在正在等待期中考試來大翻身。關鍵是我改怎么面對數學課呢？ (匿名)

女,15歲,不知道怎么說了，初中換了個教數學的班主任，而我的數學剛好從小就不咋滴，初一那次期中考之后，沒考好，下課被叫過去臭罵了一頓，那次之后，我就幾乎每節(jié)課都被當眾批評和針對，臺下同學的嘲笑更讓我心冷，那半個學期，我面對了太多諷刺和抨擊，在七下的時候，我開始努力學習，半個學期把成績提高了100多分，針對和看不起的現(xiàn)象終于減輕了，八上也是把排名從30 40多名進到了全班前15名，但我的數學還是不起色，我們班主任幾乎只看重數學，所以無論我文科方面多前列，我還是逃不了上課被當眾諷刺我的結果，并且每次都在說我成績那么爛做人那么懶的話，但我只是數學差，可好像我的文科成績都是白費的，以至于有一次我在復習，有一個成績不咋滴的男同學，居然會跟我說我比不過他的話，于是我開始參加很多作文比賽，拿那么多獎，其實就是為了少點冷嘲熱諷，證明一下自己，我知道老師肯定不喜歡她教的那科被考得差平均分拉不上去，但我并不是最差的，我們班有很多數學好文科很差的學生，但是他們卻在班里風生水起，我不知道為什么就我被那么針對，每次數學考不好，我都在想剩下的時間我該如何去保住自己的尊嚴。有時候也挺感謝她的，也是因為她才提高了我自己的成績，才讓我有了更多成就，但是我想到這些還是很心酸，我好像明白了學習不好就不會有人愛我，我努力學習，每次心理在想的都只是想要受到更多的尊重，每次想到那些被嘲笑的畫面，真的還是感覺很傷心，現(xiàn)在感覺自己好好學習才能是個人，可是這些嘲諷還未停止，還有15天開學，我現(xiàn)在已經開始害怕了，我知道學習不好肯定不會被人喜歡，但是我現(xiàn)在對于學校只有恐懼，我不知道我除了提高了自己還有什么讓我開心了，我真的很害怕他人的目光。 (匿名)

女 我今年初二了，是一名女同學。在同學和老師眼里一直是個好學生。在學校總是名列前茅。我的數學和物理是所有科中最差的。我知道我不如其他同學聰明，所以我總是付出了比其他人多幾倍的努力。可是每次考試，總是事倍功半。都不如沒努力的同學。最開始我覺得沒什么，一切都會好起來的。每次都會安慰自己，然后下次在努力一些。可后來，次次這樣，次次考不好。我也從自己身上找過原因。我覺得努力總是有回報的。所以即使考不好了，也從沒泄氣過。可今天數學成績出來了，我的心都碎了。憑什么我比他們努力得多得多，還都不如一個沒怎么用功的學生。n次了吧。我真的想放棄了。 我希望有人能開導我一下

男,11歲,我現(xiàn)在上五年級，我數學成績很差，基本每次只能考三四十分，我想出來一個辦法氣氣數學老師，我已經提前搞到了下學期所有數學平常單元測試的數學卷子，在新華書店我買到了，然后呢我下學期考試時我故意把每道題答案第一遍寫錯，然后杠掉第二遍改成正確答案，就是一張卷子每道題答案都被修改過，第一遍是錯的，第二遍是對的，這樣老師改卷時就氣死了，因為我所有答案都被改過了，老師又不能打叉扣分，但是他心里面會想這張卷子明顯有問題，因為所有答案都是第一遍寫錯的然后第二遍再改成對的，老師最后被迫只能給我打100分，哈哈哈哈，這樣我下學期每次考試都是一百分 (匿名)

女,15歲,數學老師的意思是讓我考得比我們班那些人好就行了，就不用為了學歷而考試 (匿名)

女 初三狗一枚，不想上學，有一股想往火車站跑的沖動 (匿名)

女 不知道什么原因，孩子從外面玩，回到家就哭的很傷心，把一個人關在自己的房里誰都不見，怎么辦怎么辦怎么辦？ (匿名)