女 孩子在家里很有話說，學習狀態很好，一到學校就不愿意跟學生交流，總感覺沒有喜歡交流的同學，學習效果趕不上在家里。暑假剛開學考試成績還不錯，一個學期，每次月考成績一次不如一次，總感覺考試狀態不好，會的考場也發揮不出來。

女 女兒三年級周五被老師單獨留下來，并把我老公叫到教室，原因是周四沒有做回家作業，尤其本學期上課不專心聽講，跟她說什么心不在焉也不好好改進，把老師的話當耳邊風，老師批評時她不說話也看不出表情，之前我們不知道她在學校是這表現。從老師那回來我老公很難過但女兒貌似沒什么還朝我老公笑笑。他們回到家以后老公叫她寫作業并幫她輔導，我回來以后忍不住問她為什么不寫作業上課為什么不認真聽講之類的，她只簡單說作業忘了上課沒有不專心，我讓她好好學習上課專心及時完成作業她也只是點頭答應，沒有過多的話尤其呆呆的看我面無表情，不像這個年級的小朋友哭鬧委屈以后再也不這樣之類的，反應很平靜，以前晚上睡覺前要撒嬌讓媽媽陪一會，昨晚就淡淡的回我你去睡吧。我知道她沒有對我們敞開心扉，現在也不知道她到底怎么想的，但她太過平靜的反應讓我們都害怕，不知道該怎么辦了。難道老師指點迷津，謝謝

男 感覺老師在針對我，讓我坐后面，還有事沒事叫我家長，很生氣，愛批評別的同學也另我生氣，老是發脾氣，好像是更年期，對女生好像不是太友好。 (匿名)

女 您好！我姐的女孩，15歲，剛上小學時，上課不專心聽課，騷擾同桌，老是被老師點名，然后把她媽叫去，她媽就狠狠的批評她。我剛剛知道，原來她現在跟小時候完全不一樣，上課老老實實坐著，跟同學一句話都不說，這一個學期下來連同桌叫什么名字都不知道，老師一揚手她就嚇得往后縮，但是在家里就不一樣，跟小時候完全一樣，能鬧死人，很極端的兩種性格，孩子是不是有什么問題？會不會影響她以后的發展？應該怎樣疏導呢？

女 班主任成績好的人很好，對成績不好的人不好。可是有一個女孩的學習成績好，可是在老師眼里沒有存在感，她問別人應該怎么做呢，別人說你應該開朗的去跟你老師相處，她按他們說的去做，可是老師沒看見一樣，那這女孩該怎么做呢 (匿名)

女 這些孩子很調皮很晚才做完作業，一到輔導班光玩一會也坐不住，有個數學成績好的語文不好，另外的學習好的也老找我不會的給他講還有幾個一個都不會要我一個一個講，那兩個一年級小的孩子一個照抄一個，另外一個啥都不會我花功夫給他講這幾天有點起色，還有放學后老忘帶書扔在了輔導班，放學回家他們不好好等家長一起打鬧還出去買東西零食，那個老師竟然允許。 (匿名)

女,13歲,初二，家長總是看我成績作業平均分，考得不好就說我。學校是點招校，我們班還是重點班，考的難，總是把我跟別人比。小學成績班里前三，到了初一落后了，之后就一直說我，說我笨說我傻說我腦子有問題。以前我畫美術課作業，比別人畫的好，而且當時是暑假（也不用考慮作業明天要交的問題），我家長過來就問我別人畫畫都沒那么認真你為什么要畫那么好。跟我家長說話總是會罵我，不跟他們聊天又會說我為什么不跟他們聊天（因為我不想被罵）。 總之，我家長看見不爽的就說我:） 現在我的思維方式甚至很奇怪:）（跟別人比），喜歡血腥肢解的玩意兒（怪）。還特別愛在朋友圈或者私聊跟朋友口嗨，是我太開放了（悲） 上勾拳！下勾拳！左勾拳！右勾拳！回旋踢！羚羊蹬！烏鴉坐飛機！龍卷風摧毀停車場！ 最后，我是外星人。謝謝你讀到了這:） (匿名)

您好，我的孩子16歲女孩，高一，初中學習好，高一半年學習不好，上課不愛聽講，愛說話，小毛病不斷，總被學校請回家，問她說，愛上學，不愛學習，成績一直下滑，她也不在乎，也說學了，可是成績一看就是沒有認真學，老師反應孩子聰明，就是貪玩，屢教不改，學校也沒有辦法，給她規定扣滿30分就勒令退學，可是她還是照常沒見改正，已經又扣了幾分，我是不知道怎么說了，她說我墨跡，總是這些話，不愛聽，我現在都不求別的，只求她紀律好點，學習慢慢來，不知道這樣對不對，現在我都沒有辦法請幫幫我

女,18歲,怎么才能不在意別人對自己的看法啊 不論好壞 (匿名)

女 女 我是2016年初中畢業的一個女學生 我去年在技校學了幼教 可是我并不喜歡 到今年我徹底不愿意上學了 我媽說讓我去追求自己喜歡的 可是我不知道自己喜歡什么 也不知道該何去何從 (匿名)