男 感覺現在的老師好偏心，只照顧成績厲害的學生 (匿名)

男 要好好學習，不要做差生……………………

親愛的廣大網友們，您們好！ 以下是我成長中的問題 我們學校開設重點班，我們交的一樣的錢卻學著不同的東西和不同的得遇，我覺得非常的不公，我非常憤怒，想向教育局舉報，制裁這種制度，但又在想如來舉報后重點班中品學尖優的同學就此分到差的班級也只因墮落，學業之路就此告落并埋沒了自已堅持不懈的努力與夢想，想這么多又覺得是自己杞人憂天，心中憤憤不平，又覺得自己成績差沒有資格去說，怕被別人說你自己成績差又要托我們下水，想了一下，我這樣做可能會影響到自已的中考也會干擾別人，但又覺得是學校制度的錯，我此刻內心陳七雜八，有種難以描述的苦澀與疑惑。 我也是個15歲的人，可能是因為自己成長了，不能像小時候那樣做任何事沒有顧慮，想這么多我知道是自己長大了做什么事都要考慮后果是否能在承擔的范圍，但心中仍有不甘，我2年前從來不注重自己的學業，我不理解自已每天的努力是什么，明年就要中考了，我才意識到問題的重要性，我明白了自己學習的初心和努力的原因。 我想要在這僅剩的100多天內努力學習不讓自己的青春留下遺憾！我不知道自己能不能考上，但我也想拼最后一把，雖然成績一般但我也會努力。 又有一次，我的同桌可以進重點班了，老師們也她非常關心，從他們的眼神中可以看出她，后來定會有所作為與好的前途，此刻，我承認自已疾妒了。但也要怪自己沒有比別人努力，我心中有種像花在暴雨中插打，又像苦澀的柿子，又似陳年的醋缸中的酸味，是那是的難受折磨，但現在處于成長中的我，還不知道這是可以用什么詞來描述的，我因為這些問題很迷茫很不解，將來我會成為成人也會有著同樣的問題，我們都一樣經歷過這些，我希望能有人能為現在迷茫中的我解答這個我成長中的問題 (匿名)

女,21歲,知能向優秀的人學習是吧？不能向不優秀的人學習是吧？你們能回答我嗎？ (匿名)

男 教育的目標不是找出好的學生，而是創造好的學生

女 我是一名高一學生，我的父母認為我什么都不用考慮，只要好好努力學習。無論我學習上有什么困難，他們只認為努力可以克服一切，只要努力成績就會提升，我對學習上的擔憂都是在逃避退縮。我的愛好他們沒有一個給予支持，我的想法他們認為不切實際。比如學習美術。他們認為我們親戚朋友沒有做在一行的人，沒有圈子，以后難找工作，所以不讓我學。他們希望我好好學習，考個好大學，專業的事情以后再想，他們想讓我學金融，計算機一類。但我明確知道自己喜歡什么，我想他們也明白只是不接受而已。 (匿名)

男 挫折教育，也是必修課，，我如何看待挫折

男,總有人因為性格原因而不合適讀高中...， (匿名)

女 今天我騙我男朋友說我懷孕了，發了一個假的驗孕棒圖片，想看看他什么反應，結果弄的很尷尬，他說明天要帶我去檢查一下，我脾氣不好，該咋緩解尷尬 (匿名)

女 我和男朋友今天吵架了，，他突然跟我提分手。是我無理取鬧了嗎，還是他變了， (匿名)