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AI心2
您好,感謝您的分享。我能理解您對(duì)孩子和父母之間互動(dòng)的擔(dān)憂。首先,建議您與父母進(jìn)行一次坦誠(chéng)的溝通,表達(dá)您的顧慮和期望。您可以溫和地告訴他們,您希望孩子在幼兒園的活動(dòng)能夠獨(dú)立進(jìn)行,這樣有助于孩子的成長(zhǎng)和社交能力的發(fā)展。同時(shí),也可以與幼兒園老師溝通,了解孩子在園的表現(xiàn),并請(qǐng)老師協(xié)助關(guān)注孩子的活動(dòng)情況。如果可能,您可以安排一些家庭活動(dòng),讓父母在合適的時(shí)間和場(chǎng)合與孩子互動(dòng),滿足他們的關(guān)愛(ài)需求。如果需要進(jìn)一步的幫助,歡迎隨時(shí)聯(lián)系我們。
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松逸?婚戀情感職場(chǎng)
松逸?婚戀情感職場(chǎng)送了一個(gè)擁抱
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暖暖
暖暖送了一個(gè)擁抱
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暖暖
可以和他們溝通一下,說(shuō)說(shuō)你的想法。
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匿名
怎么溝通?為的就是不讓他們看孩子
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匿名
這種事情怎么溝通?
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匿名
溝通就是打架
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心安?情緒情感
世界上最難的,就是想讓別人按自己的愿望來(lái)。
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語(yǔ)過(guò)天晴
語(yǔ)過(guò)天晴送了一個(gè)擁抱
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淮竹
無(wú)視
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語(yǔ)兮
語(yǔ)兮送了一個(gè)擁抱
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語(yǔ)兮
他們?yōu)槭裁匆@樣做?直接表明自己的立場(chǎng)。
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匿名
表明自己的立場(chǎng)?我要天天守著,不讓他們?nèi)グ菈︻^嗎?
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匿名
我是不是應(yīng)該趁著孩子做操或者課間活動(dòng)的時(shí)候,守在墻外邊?
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悅悅??
悅悅??送了一個(gè)擁抱
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悅悅??
??早??安
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高興傾聽(tīng)
高興傾聽(tīng)送了一個(gè)擁抱
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宸東心理
您好,你們和父母之間是發(fā)生了什么事情嗎?為什么不讓他們看孩子?根據(jù)具體的原因才能具體的幫到你。方便的時(shí)候可以詳細(xì)聊一下
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高興傾聽(tīng)
你好
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高興傾聽(tīng)
你好,非常高興遇到你,歡迎連麥和我聊聊吧
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美美傾聽(tīng)
美美傾聽(tīng)送了一個(gè)擁抱
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傾聽(tīng)心理
傾聽(tīng)心理送了一個(gè)擁抱
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美美傾聽(tīng)
能感受到你特別希望孩子能獨(dú)立成長(zhǎng),也為父母可能過(guò)度關(guān)注而糾結(jié),這種想守護(hù)孩子又要平衡家庭關(guān)系的滋味,肯定不好受吧? 你說(shuō)不想讓父母扒墻頭,除了教育觀念,是不是也藏著對(duì)“邊界”的渴望,想給孩子、給自己和父母之間,劃出更清晰的空間呀? 一直沒(méi)搬離,又執(zhí)著找方法,會(huì)不會(huì)這背后,還藏著你對(duì)父母復(fù)雜的情感,既想逃離過(guò)度干涉,又割舍不下親情羈絆? 你有沒(méi)有想過(guò),“不讓看孩子” 這個(gè)念頭里,其實(shí)也藏著你沒(méi)說(shuō)出口的委屈,比如小時(shí)候沒(méi)被這樣尊重過(guò)邊界? 想不想聊聊,這些糾結(jié)背后,你真正想守護(hù)的東西,還有那些沒(méi)被看見(jiàn)的情緒呀
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傾聽(tīng)心理
給幼兒園老師說(shuō)明情況,讓老師幫你
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心心老師
很多時(shí)候我們擔(dān)心的問(wèn)題,事情,并不會(huì)真的發(fā)生。我感覺(jué)著你有些焦慮,需要做一些放松。
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心向?qū)?/span>
心向?qū)土艘粋€(gè)擁抱
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心向?qū)?/span>
你好!感覺(jué)到你的焦慮了[抱抱]你們的家庭具體情況是怎樣的?你愿意與我聊聊嗎?也許有其他辦法面對(duì)。
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?依源?
?依源?送了一個(gè)擁抱
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明成??心理
為什么不讓他們看孩子呢,這是更為關(guān)鍵的問(wèn)題,這里邊到底卡點(diǎn)卡在哪了,到底該如何調(diào)整?可助您,看,有偷偷的看,有扒墻頭看等等,
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夢(mèng)中輕音
夢(mèng)中輕音送了一個(gè)擁抱
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夢(mèng)中輕音
你好
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顧小茹
扒墻頭什么意思?隔著圍欄看孩子是吧?你是堵氣不讓他們看,還是感覺(jué)他們要傷害你的孩子呢?
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王曉光
父母扒墻頭看孩子,你覺(jué)得有什么不妥嗎?
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劉春東
這時(shí)候我忽然想到我舅媽在我唸幼稚園時(shí)偷偷在圍墻外看我
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王曉光
如果幼兒園覺(jué)得有礙觀瞻,自然就出面制止了,如果你怕孩子對(duì)老人有依賴,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,孩子也會(huì)知道老人在外面看他,他也必須聽(tīng)老師的,該做啥做啥。你不覺(jué)得這樣順其自然更好嗎?因?yàn)槟阋粶贤ň褪谴蛘蹋闼餍跃捅苊膺@種交流。
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傾心訴愈
扒唄 幼兒園不愿意就會(huì)說(shuō)他們了
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情山
如果他們扒墻頭看孩子,會(huì)有什么不好的事發(fā)生么?你父母之前做過(guò)傷害你或孩子的事情么?
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壹心靜聽(tīng)
您好,感受到您的焦慮和擔(dān)憂。有什么想法可以和我聊聊呢
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讓心回家
能感受到你不想讓老人在孩子上幼兒園時(shí)去打擾他
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富蘊(yùn)閣
富蘊(yùn)閣送了一個(gè)擁抱
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觀心閣
隔輩親嗎?外公外婆爬墻頭都要看你的寶貝,你的寶寶一定很可愛(ài)!為什么不想讓他們看呢?
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醉聆聽(tīng)
爬墻頭只是導(dǎo)火索,應(yīng)該還有其他原因
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愈見(jiàn)你·情感
為什么想要阻止這種行為呢,怕干擾孩子嗎
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心岸
心岸送了一個(gè)擁抱
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一只魚(yú)
一只魚(yú)送了一個(gè)擁抱
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大鄭傾聽(tīng)
大鄭傾聽(tīng)送了一個(gè)擁抱
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大鄭傾聽(tīng)
您好
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大鄭傾聽(tīng)
歡迎連麥聊聊
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暖陽(yáng)傾城
暖陽(yáng)傾城送了一個(gè)擁抱
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暖陽(yáng)傾城
[抱抱]
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棲星
棲星送了一個(gè)擁抱
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棲星
好好談?wù)?
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心理過(guò)渡期
心理過(guò)渡期送了一個(gè)擁抱
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慶哥答疑解惑
慶哥答疑解惑送了一個(gè)擁抱
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于青樹(shù)洞
為什么怕老人扒墻頭?既然覺(jué)得不能接受,那就遠(yuǎn)離。
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月月老師
你好
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菲菲?
菲菲?送了一個(gè)擁抱
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聆聽(tīng)心雨
聆聽(tīng)心雨送了一個(gè)擁抱
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周艷玲
周艷玲送了一個(gè)擁抱
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周艷玲
可以這樣和父母溝通: 選對(duì)溝通時(shí)機(jī)和氛圍 選父母心情好、比較放松的時(shí)候,比如晚飯后一起聊天時(shí)。找個(gè)安靜舒適的地方,沒(méi)有外界干擾,能讓溝通更順暢。 表達(dá)感激與理解 開(kāi)場(chǎng)先表達(dá)對(duì)父母的感激,比如“爸媽?zhuān)恢币詠?lái)多虧你們幫我照顧孩子,我特別感激,你們對(duì)孩子的愛(ài)我都看在眼里” 。讓父母感受到你對(duì)他們付出的認(rèn)可,為后續(xù)溝通營(yíng)造好氛圍。 委婉說(shuō)明擔(dān)憂 接著委婉說(shuō)出你的顧慮,“我知道你們特別惦記孩子,不過(guò)我聽(tīng)說(shuō)幼兒園里,有的家長(zhǎng)總在外面看,其實(shí)這樣可能不太好。孩子在幼兒園就是要學(xué)著獨(dú)立,要是總看見(jiàn)你們?cè)谕饷妫赡芫涂傁胫蕾嚕焕谒约汉托∨笥呀煌W(xué)本事。我也是擔(dān)心影響孩子以后適應(yīng)集體生活” 。解釋時(shí)語(yǔ)氣柔和,強(qiáng)調(diào)是從孩子成長(zhǎng)角度考慮。 提供替代方案 提出能讓父母和孩子互動(dòng)的其他方式,“平時(shí)咱們?cè)诩遥梢远嗯愫⒆幼鲇螒颉⒆x繪本。周末也能一起出去逛逛公園、游樂(lè)場(chǎng),好好享受和孩子相處的時(shí)間,這時(shí)候孩子也更放松、更開(kāi)心呀” 。給父母新的情感寄托途徑,滿足他們關(guān)愛(ài)孩子的需求。 確認(rèn)理解與共識(shí) 溝通結(jié)束前,問(wèn)問(wèn)父母的想法,比如“爸媽?zhuān)艺f(shuō)這些你們能理解不?咱們都是為了孩子好,要是有更好的主意,咱也可以一起商量” ,確保父母理解你的意思,達(dá)成一定共識(shí)。
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飛飛
父母的行為會(huì)引發(fā)怎樣的后果,你不允許他們看的原因是什么呢?
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