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AI心2
您好,從您的描述中可以看出您是一位非常敬業(yè)且優(yōu)秀的教師,您的努力和付出得到了學(xué)生和學(xué)校的認(rèn)可。然而,這種認(rèn)可似乎成為了您職業(yè)調(diào)動(dòng)的阻礙,這讓您感到困擾和矛盾。一方面,您希望能夠在離家更近的學(xué)校工作,以更好地平衡生活和工作;另一方面,您又不忍心辜負(fù)學(xué)生的期望和學(xué)校的依賴。這種內(nèi)心的沖突確實(shí)讓人感到疲憊。
建議您可以嘗試與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行更深入的溝通,表達(dá)您的真實(shí)想法和需求,同時(shí)也可以探討是否有折中的解決方案。此外,您也可以考慮尋求職業(yè)規(guī)劃方面的專業(yè)建議,幫助您更好地規(guī)劃未來的職業(yè)發(fā)展路徑。無論如何,請記得照顧好自己的身心健康,您的付出值得被看見和尊重。
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李靜?
你好,不管現(xiàn)在多么黑暗,愛和期待總在前方!
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富蘊(yùn)閣
富蘊(yùn)閣送了一個(gè)擁抱
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富蘊(yùn)閣
確實(shí)是一件讓人無奈的事,有的時(shí)候越努力離目標(biāo)越遠(yuǎn)!
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韓信宣
和領(lǐng)導(dǎo)好好溝通,實(shí)在不行就只能辭職了。
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大白兔聊情感
大白兔聊情感送了一個(gè)擁抱
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匿名
主要是不能躺平,因?yàn)樽寣W(xué)生獲得現(xiàn)有條件下最好的教育是底線,除非我身體狀態(tài)不行,否則必須全力以赴。所以覺得學(xué)校很過份,鞭打快牛,事業(yè)單位辭職之前的職稱業(yè)績?nèi)孔鲝U
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暖光
暖光送了一個(gè)擁抱
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明月芯
明月芯送了一個(gè)擁抱
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暖光
我有在學(xué)校陪讀哦,理解你的情況,可以找我傾訴一下哦
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邵洪亮
邵洪亮送了一個(gè)擁抱
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王秀秀
加油
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王秀秀
王秀秀送了一個(gè)擁抱
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溫情傾聽
溫情傾聽送了一個(gè)擁抱
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深海尋夢
深海尋夢送了一個(gè)擁抱
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竹海聆聽
哇,你好棒好棒啊!
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晚風(fēng)聽語
優(yōu)秀的老師
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高興傾聽
高興傾聽送了一個(gè)擁抱
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高興傾聽
你好,非常高興遇到你,歡迎連麥和我聊聊
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教授心理
教授心理,優(yōu)質(zhì)服務(wù),優(yōu)惠服務(wù),貼心溫暖,認(rèn)真傾聽,專心陪伴,真心誠心,智慧多多,辦法多多!有疑惑找教授!找教授樂無憂!愿意為你出謀劃策,幫你調(diào)動(dòng)成功
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宸東心理
你真的很優(yōu)秀。你去哪里都可以幫到很多學(xué)生的,是時(shí)候要考慮自己的利益了
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劉毅
別人申請都批了,那就意味著說你也是可以批的。關(guān)鍵的癥結(jié)點(diǎn)就是在于校長這個(gè)位次,搞定他,相信你也是可以批的,也無需躺平讓自己徒增煩惱。
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陳思牟?
陳思牟?送了一個(gè)擁抱
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艾一[情感修復(fù)】
如果長遠(yuǎn)來看,還是要為自己考慮,離開這
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陳思牟?
是呢,和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好好溝通一下,實(shí)在不行,看看自己到底想要什么再做出決定了
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沐心傾聽??
沐心傾聽??送了一個(gè)擁抱
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心安?情緒情感
這個(gè),需要在關(guān)系方面去做點(diǎn)工作。
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沐心傾聽??
是的,這份職業(yè)和企業(yè)里員工輕易辭職的性質(zhì)不一樣,它不只是一份工作,還是一份對學(xué)生的愛,校領(lǐng)導(dǎo)為什么不提拔你做教導(dǎo)主任或者是副校長呢?這這樣把你的經(jīng)驗(yàn)傳授給其他老師,多培養(yǎng)幾個(gè)優(yōu)秀的老師,您的工作調(diào)動(dòng)也就可以迎刃而解了
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滿霞心理
理解您,工作調(diào)動(dòng)確實(shí)困難,辦法總比困難多[抱抱]
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?依源?
?依源?送了一個(gè)擁抱
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濯垢泉
濯垢泉送了一個(gè)擁抱
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濯垢泉
你好
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你的私人樹洞
你的私人樹洞送了一個(gè)擁抱
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王宇
你好
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暖暖
你是優(yōu)秀的人,所以領(lǐng)導(dǎo)不放,真是陷入兩難
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暖暖
暖暖送了一個(gè)擁抱
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愈見暖陽
看了您的描述,除了您的優(yōu)秀教師的成績外,實(shí)際上讓您更加困惑的是面臨的選擇題。我曾有過20多年高管的工作經(jīng)歷,愿意與您一起探討一下您面臨的問題。
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陳明
您好,這件事似乎領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)是關(guān)鍵,可否“溫和而堅(jiān)定的”表達(dá)呢?比如每周一次申請書
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風(fēng)語者
風(fēng)語者送了一個(gè)擁抱
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云昕
看得出您是一名優(yōu)秀而且負(fù)責(zé)任的老師,為遇到您的孩子感到高興。也真是因?yàn)槟呢?zé)任感讓自己現(xiàn)在變得糾結(jié),那您現(xiàn)在有答案了嗎?
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云憬
真正的教育不是自我犧牲,而是用充盈的生命去影響生命。你值得在更合適的崗位繼續(xù)發(fā)光,這同樣是對學(xué)生長遠(yuǎn)負(fù)責(zé)。
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云憬
云憬送了一個(gè)擁抱
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陽光明媚
優(yōu)秀的老師哪里都需要,換一個(gè)學(xué)校仍然有學(xué)生需要你,只是換個(gè)地方發(fā)光罷了
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大鄭傾聽
大鄭傾聽送了一個(gè)擁抱
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大鄭傾聽
您好~感恩遇見,這里是一個(gè)安全的樹洞:可以埋藏您的秘密、分擔(dān)您的痛苦、分享您的快樂歡迎您來連麥和我聊聊
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雪梨銀耳
你好,可以找我聊聊
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傾聽屬于你的故事
傾聽屬于你的故事送了一個(gè)擁抱
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心語星愿
你好
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聽語
向親愛的老師致敬
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云聆
云聆送了一個(gè)擁抱
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暮梓情感
暮梓情感送了一個(gè)擁抱
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暮梓情感
可以私下里問問那些已經(jīng)調(diào)走的前同事,應(yīng)該有你想要的答案~
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語過天晴
語過天晴送了一個(gè)擁抱
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匿名
兩任校長都沒放我,就一句:你走了學(xué)校就傷筋動(dòng)骨了,我們學(xué)校處于縮編狀態(tài),我一個(gè)人現(xiàn)在是別的學(xué)校仨人的崗,而且在區(qū)里很出名,我們是農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校,100多學(xué)生,我每年貢獻(xiàn)市區(qū)級師生證書總計(jì)超300張,有領(lǐng)導(dǎo)說在校長圈放走一個(gè)有名的老師大家不會(huì)說他為老師著想只會(huì)覺得他沒有水平留不住人,從干活和臉的角度他們都不放我,說實(shí)話工作越一般申請調(diào)動(dòng)越容易,所以才會(huì)煩,越努力離個(gè)人目標(biāo)越遠(yuǎn)
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生活里的一粒砂
要學(xué)會(huì)用規(guī)則打敗規(guī)則!
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淺言
說出來你的真實(shí)感受,和校長談?wù)劙桑瑑?yōu)秀不應(yīng)該成為捆綁你的理由,你有往高處走的自由
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哄哄
太懂你的糾結(jié)啦!扎根農(nóng)村校16年,又教多科、帶出優(yōu)秀學(xué)生,這得付出多少心血呀~ 想調(diào)去城區(qū)近點(diǎn)的學(xué)校,是盼著平衡生活,可領(lǐng)導(dǎo)不放人,好像努力成了“束縛”,越優(yōu)秀越難離開,這種無力感太煎熬。一邊是對學(xué)生的責(zé)任,不想“躺平”辜負(fù)他們;一邊是自己的生活需求,想離家人近點(diǎn),心里像被兩股力量拉扯,累得慌。但你知道嗎,你的優(yōu)秀和敬業(yè),學(xué)生們都看在眼里,領(lǐng)導(dǎo)也認(rèn)可,只是在調(diào)動(dòng)這件事上,或許能再試著和領(lǐng)導(dǎo)深聊,講講你的實(shí)際困難,說不定有轉(zhuǎn)機(jī)呢,別讓自己這么為難呀
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哄哄
哄哄送了一個(gè)擁抱
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松逸?【忘憂傾聽】
松逸?【忘憂傾聽】送了一個(gè)擁抱
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松逸?【忘憂傾聽】
你好呀,我是松逸?【忘憂傾聽】~我就像身邊懂你的知心好友,生活里遇到感情波折、工作糟心事,或是和家人鬧別扭,都能找我嘮嘮。我有過和你相似的經(jīng)歷,能真切理解你的感受,陪你一起找到解決辦法 。方便聊聊嗎?
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心有林溪
心有林溪送了一個(gè)擁抱
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心理樹洞與傾聽
心理樹洞與傾聽送了一個(gè)擁抱
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傾雪
[抱抱][抱抱]理解你的心情,優(yōu)秀的員工誰都想要,培養(yǎng)一個(gè)-可以‘代替‘自己的老師[偷笑][偷笑]
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匿名
沒用,一共30人,一線20人,一半躺平只上課,剩下的分全單位的活,每個(gè)人都是超負(fù)荷,因生源問題,成績提升困難,領(lǐng)導(dǎo)還各種不滿意,不過最近好了,他從別的大校找來的老師全限進(jìn)來了,還不如本土的強(qiáng)呢
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靜心
靜心送了一個(gè)擁抱
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千語
你好
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若心
若心送了一個(gè)擁抱
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心語星愿
心語星愿送了一個(gè)擁抱
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珠華心理
請病假,休幾個(gè)月,養(yǎng)身體
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無憂的聆聽者
無憂的聆聽者送了一個(gè)擁抱
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