女,18歲,這兩天在忙高考選志愿的事情。高三的時候，老師，和我自己都覺得我有能力過線20分，但是因為發揮失常，高考結果是……我還差兩分上線，可能有點不甘心吧，就想找一個有專科的好一點的稍微不那么普通的二本院校，想到起點高一點點吧。我把我的想法告訴我的表姐，然而我的表姐直接給我來一句你心態有問題吧，專升本能讀個本科就不錯了，你還嫌棄普通二本，你這種心態要改，畢竟你差兩分。。。當時聽這一句話，我就不高興了，我知道我的分數很撇，但我不希望她一直拿我的分數刺激我。后來我在想誒，我表姐和我根本就不是一路人，她當年是走單招，所以本科對她來說是很大的挑戰了，后來她專升本過了，因為自身能力有限，也沒有讀研就出來找工作了。而我，未來是要讀研的，本科根本就不是我的理想，研究生才是，我就單純的想找一個起點高一點的學校怎么了，我是有能力的，我真的不理解她為什么會這樣說我，我覺得她心態才有問題吧。真的氣死我了。。。所以在這件事情上，我心態是不是真的有問題？？？？？？ (匿名)

女 自己沒有任何優勢，考到了二本覺得人生就這樣了，沒有自信了 (匿名)

男 女朋友的大學特別好，自己是一所獨立學院的學生，雖然升二本但感覺還是和三本一樣，壓力很大，不自信 (匿名)

女 我今年初二了，是一名女同學。在同學和老師眼里一直是個好學生。在學校總是名列前茅。我的數學和物理是所有科中最差的。我知道我不如其他同學聰明，所以我總是付出了比其他人多幾倍的努力。可是每次考試，總是事倍功半。都不如沒努力的同學。最開始我覺得沒什么，一切都會好起來的。每次都會安慰自己，然后下次在努力一些。可后來，次次這樣，次次考不好。我也從自己身上找過原因。我覺得努力總是有回報的。所以即使考不好了，也從沒泄氣過。可今天數學成績出來了，我的心都碎了。憑什么我比他們努力得多得多，還都不如一個沒怎么用功的學生。n次了吧。我真的想放棄了。 我希望有人能開導我一下

女,高考復讀還是沒考上本科（差了幾分）但英語成績不差就選擇了hnd項目（三年國內一年國外）但雅思成績不好4.5分家長給的壓力也大 家里條件不是特別好的那種 而且自己基本一有時間就去圖書館學習還沒有天天出去玩的人考的好 基礎我比她好 (匿名)

我曾經是在重點初中上學的，我們學校每年都有25xss_xss的同學上重點高中，那時候我的成績算中上水平的，所以我中考的時候有些松懈，于是錯過了讀示范性高中的機會，也由于家庭經濟不好，上了市里最差的高中，這里出了名的差，所以中上水平的我來到這里就變成不可多得的學霸 高一上學期還好，到了下個學期分班，有一個曾經的同學，她不復習，上課也不是很認真，而我就和她相反，上課認真，及時復習，但每次她的成績都比我高， 我的成績曾經那樣的“高高在上”，她可以說是被我甩了幾條街了，有一些老人曾說過我是那種幾十年難得一見的人才，我不知道他們說哪個方面的，如今看到自己一點一點的不如她，我是否是不適合讀書的料啊 (匿名)

女,15歲,現在初二總分500多我考200多 現在挺迷茫的 感覺文化課指不上了。但是又在猶豫學什么小三門比較好。美術一點兒不擅長。而且學了以后還必須要集訓集訓兩個月4萬 音樂就更別說了本身就內向 體育有點兒興趣但是跑的不快 (匿名)

女,14歲,因為從小數學差，活得真的好痛苦，初中班主任是數學老師，我們班有個男生，他理科方面很好，但是文科方面非常差，關鍵他上文科課時，老是發呆睡覺，或者利用文科課來學習理科，作業也經常不寫，甚至給課代表甩臉色，可是班主任知道也都沒怎么批判過他，文科課老師也不管他，反而他因為理科好受到很多的贊譽，因為偏科原因，他總分不高，但是班主任卻看在他理科好的份上，重點培養他，說讓他努努力沖個一中，還說甚至可能可以混個一中保送名單，可是我想憑什么，他因為偏科總分都沒我高。我是數學不好，但是我總分完全可以靠其他科目撐起來，努力點也可以去一中，總分在班里也不算中下游那種水平，就算數學不好，數學課我也盡力去聽，作業我也按時做，我就是數學不好，我沒有得到過認可，得到的都是老師的針對和嘲笑，班主任寧愿一直夸贊捧一個文科課不聽只單理科好的，說那些文科好理科差的“已經放棄考高中”，明明我們都比他好，為什么就這樣一個上課睡覺對課代表也不尊重的人口碑那么好活得那么好，我語文全班第一其他課也不差總分也不低，除了數學不好到底哪里比不上他，他們都說嚴師出高徒，老師說我是為了激勵我，可是我沒有嘗試過高分時被夸贊的榮譽，這讓我的學習感受不到快樂，我只感受到麻木和恐懼，我真的很迷茫，如果早知道這樣，我也利用全部時間都去學理科就好了，文科課我也不聽，這樣偏科我也能上一中，就不會被人看不起，我的閃亮點也不會被如此淹沒，我的青春就全都是在贊賞聲中度過了 (匿名)

女,26歲,有沒有人聊天啊，晚上睡不著，點我一起聊天 (匿名)

男,24歲,有沒有職業是醫生 護士 的傾聽老師 有問題 (匿名)