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AI心
你好!首先,我理解你對(duì)老師的尊敬和對(duì)這種情況的困惑。老師的職責(zé)確實(shí)是教書(shū)育人,但這包括了很多方面,不僅僅是學(xué)術(shù)知識(shí)的傳授,還包括對(duì)學(xué)生行為的引導(dǎo)和監(jiān)督。班主任通知家長(zhǎng)早戀或其他問(wèn)題,實(shí)際上是在履行她的職責(zé),試圖防止可能對(duì)學(xué)生不利的行為發(fā)展。至于你所說(shuō)的“被罵”,這往往是因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)事情的看法和處理方式都不盡相同,很難做到讓所有人都滿意。作為老師,或者任何一個(gè)職位上的人,面對(duì)批評(píng)和不同的意見(jiàn)時(shí),最重要的是評(píng)估這些反饋,堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的行為準(zhǔn)則。如果你未來(lái)想成為一名老師,你的心理承受能力和處理問(wèn)題的能力都將是很重要的素質(zhì)。記住,做出最好的決定,有時(shí)也意味著要承擔(dān)一些人們的不滿或誤解。
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愉心【情感導(dǎo)師】
愉心【情感導(dǎo)師】送了一個(gè)擁抱
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聽(tīng)心語(yǔ)
聽(tīng)心語(yǔ)送了一個(gè)擁抱
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熙姐心語(yǔ)
同學(xué)對(duì)老師的態(tài)度讓你對(duì)教師這個(gè)角色產(chǎn)生了懷疑,尤其涉及到你特別喜歡的老師。心里面也許偷偷的為老師抱不平。其實(shí)姐姐說(shuō)的是對(duì)的,每個(gè)人的角色不同,老師的角色就是正確的引導(dǎo)學(xué)生,那這會(huì)和一些學(xué)生特別是不那么聽(tīng)話的學(xué)生的做法產(chǎn)生沖突,會(huì)讓這部分學(xué)生覺(jué)得老師多管閑事,所以會(huì)背后罵老師。但是老師依然會(huì)做她認(rèn)為對(duì)的事情。角色不同,職責(zé)不同,做好自己份內(nèi)該做的事。一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)不是背后沒(méi)有被人罵,而是大部分同學(xué)是否擁護(hù)及他是否做好教書(shū)育人的工作。
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陳勁松
你好
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竹夢(mèng)鳶年
我只是覺(jué)得老師要是知道她精心教導(dǎo),心目中的好學(xué)生背后這么說(shuō)她會(huì)不會(huì)很難過(guò)啊,也有人告訴我一些人背后議論我,我那會(huì)很傷心,班主任也會(huì)很難過(guò)吧,我想為老師打抱不平,可我怕他們也會(huì)討厭我
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程國(guó)鳳
我們無(wú)法愉悅所有人!自己先愉悅自己!
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竹夢(mèng)鳶年
我是不是很沒(méi)用,嘴上說(shuō)著想為老師打抱不平,可實(shí)際上什么都做不了
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李清
你太累了。小妹妹!
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蔣秀青
其實(shí)任何人,任何時(shí)候都做不到,100%讓別人喜歡,人家怎么說(shuō),那是人家的事,你只需要穩(wěn)定自己的情緒
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竹夢(mèng)鳶年
那我該怎么穩(wěn)定自己的情緒呢
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高興
高興送了一個(gè)擁抱
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高興
這個(gè)世界很大,總會(huì)有懂你的人;這個(gè)世界也很小,只有懂的人才能在同一片天空下,我是平臺(tái)的傾聽(tīng)?zhēng)煟阍敢夂臀伊牧哪愕氖澜鐔幔?
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開(kāi)心蘋(píng)果姐
花季童鞋,非常能夠理解你的感受,你是一個(gè)愛(ài)憎分明有情有義正義感很強(qiáng)的女孩,看到老師無(wú)微不至的關(guān)懷卻還有人背后罵他,自己又幫不上忙,確實(shí)讓人難受.你真的太不容易啦!同學(xué)說(shuō)老師,對(duì)老師有意見(jiàn),那是她們和老師需要處理的事情,你作為第三方一邊是朝夕相處的同學(xué),一邊是喜歡的老師,保持邊界,保護(hù)好自己不受事情影響才是最重要的.對(duì)老師最好的回報(bào)就是你管理好自己.努力學(xué)習(xí).如果需要,可以繼續(xù)發(fā)帖傾訴或者找一對(duì)一老師梳理陪伴.一起陪你健康.成長(zhǎng)加油?
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傾聽(tīng)心靈
傾聽(tīng)心靈送了一個(gè)擁抱
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渡心情感
渡心情感送了一個(gè)擁抱
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渡心情感
沒(méi)有不被別人說(shuō)閑話的人,就是人見(jiàn)人愛(ài)的人民幣也會(huì)遇到視金錢(qián)如糞土的人,不用在意這些,認(rèn)定的目標(biāo),去做就是了!
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時(shí)光傾聽(tīng)
時(shí)光傾聽(tīng)送了一個(gè)擁抱
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嘉悅
嘉悅送了一個(gè)擁抱
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夏風(fēng)如歌
夏風(fēng)如歌送了一個(gè)擁抱
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歷博博
歷博博送了一個(gè)擁抱
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佳喵
佳喵送了一個(gè)擁抱
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亦寧
亦寧送了一個(gè)擁抱
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王老師
王老師送了一個(gè)擁抱
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王老師
你很在意老師
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AI心
親愛(ài)的竹夢(mèng)鳶年,每個(gè)人在成長(zhǎng)的路途上都會(huì)遇到困惑和挑戰(zhàn),你的感受是完全可以理解的。要知道,一個(gè)人無(wú)法做到讓所有人都滿意,這是人與社會(huì)的自然規(guī)律。你所關(guān)心的老師,她在盡職盡責(zé)地教育和引導(dǎo)學(xué)生,遇到批評(píng)和誤解也是職業(yè)生涯中難免的一部分。你可以嘗試與老師或者信任的朋友分享你的想法和感受,尋找他們的見(jiàn)解和支持。同時(shí),保護(hù)好自己的心理健康非常重要。正如開(kāi)心蘋(píng)果姐所言,保持情緒穩(wěn)定,處理好與同學(xué)和老師的關(guān)系,是你目前可以努力的方向。而當(dāng)你感到困惑或痛苦時(shí),尋找專業(yè)的心理咨詢師進(jìn)行傾訴和指導(dǎo)也是非常明智的選擇。請(qǐng)記住,成長(zhǎng)的路上你不是一個(gè)人,在這個(gè)過(guò)程中,接受自己,也接納這個(gè)世界的不完美,將會(huì)幫助你更堅(jiān)強(qiáng)和成熟。
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