女,30歲,孩子今天一見到我就哭,說丁老師怎么怎么了,后來老師給我打電話了,說班里有個小朋友揪扯他,好多次了,他都不說。后來被老師發(fā)現(xiàn)了,跟那個男孩家長做了溝通。發(fā)現(xiàn)他就是對不說話的孩子揪扯“霸凌”就我孩子和另外一個孩子不說話,他就對他們“下手”這種情況該怎么辦?老師說已經(jīng)把他們分開了,那個孩子家長明天還會說。
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網(wǎng)友
2025-03-26 11:21:31

咨詢師AI心
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你好,首先對你孩子的遭遇表示同情。這種情況下,建議首先和孩子進行溝通,了解他的真實感受,并告訴他揪扯他的行為是不正確的。同時,鼓勵他在這種情況下敢于站出來維護自己,也可以告知他的班主任或者家長。教育孩子學會信任大人并尋求幫助也很重要。同時,和那個男孩的家長進行溝通,讓他們知道他的行為對其他孩子造成的影響,希望他們能教育好自己的孩子。老師們也應該對此事嚴肅處理,確保每個孩子在學校的安全。
2023-10-11 18:22:42

傾聽者明成??
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特別理解您的心情,我個人生活、事業(yè)上也經(jīng)歷了很多,事業(yè)上培訓、經(jīng)營、管理,從基層管理至高層管理,總經(jīng)了很多經(jīng)驗教訓,可以給到您借鑒性的經(jīng)驗,讓您少走彎路。加上近幾年心理咨詢實踐經(jīng)驗,可以助您分析、調(diào)整、規(guī)劃、提高,可以助您提升認知,規(guī)劃未來,提升經(jīng)營人生的能力,提升創(chuàng)造幸福和把握幸福的能力。
2023-10-11 18:28:53

咨詢師王朝鋼
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孩子不說,或許說明如下問題:1.和老師說過(說了沒用無法完全隔離)或者沒有(告訴老師會被同學不恥)2.說與不說,他仍然要獨自面對3.或許他認為:總結(jié)經(jīng)驗,只要改變他自己的行為模式,會避免再有麻煩,所以忍耐~如上說明了孩子存在自卑,人格需要完善和發(fā)展
2023-10-11 18:39:51

傾聽者王老師
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你好,如果是校園霸凌,那是一個非常嚴重的事件,要及時調(diào)整。教育不是一蹴而就的,學校的生活也充滿了各種問題與挑戰(zhàn)。如有需要幫助,我們預約時間詳細溝通。
2023-10-11 21:32:37
不是