男,18歲,上午發(fā)燒了，頭暈，中午睡了一覺，燒退了。但是，腦子很亂。覺得自己精神快廢了。特別不舒服。 (匿名)

女,12歲,現(xiàn)在不是疫情嗎，我前幾天發(fā)燒了，發(fā)燒快四十度，我都不想起來，也不想上網(wǎng)課，而且那幾天動不動就要掉眼淚，今天頭還是有點痛，昨天晚上打了針，喝了退燒藥，今天好多了，這幾天作業(yè)都沒寫，，頭太痛了，不想寫，還要補 (匿名)

女,16歲,感覺要發(fā)燒但又沒燒是什么情況。。。。。。 (匿名)

女,14歲,感覺頭腦發(fā)熱，但是溫度正常是怎么回事啊？ (匿名)

女,16歲,頭疼難受去睡覺，然后腦袋是清醒的想醒怎么也醒不過來意識還是很清晰睜不開眼睛身體也動不了很害怕希望有人推我起來后面是上課老師打了一下我我起來了然后就發(fā)燒了！？ (匿名)

男 發(fā)高燒會不會真的把人燒傻掉，小時候經(jīng)常生病老發(fā)高燒，會不會那時把人燒傻了，我覺得我腦子也挺正常的，，，，

男 記憶力特別差，17歲的時候發(fā)過高燒，體溫表到頭的那種，42度以上了。我現(xiàn)在35了，記憶力越來越差，和那個時候的高燒有關系嗎？我需要怎么做？

男,17歲,突然發(fā)燒了不知道是不是陽只有發(fā)燒導致睡不著現(xiàn)在頭一直很暈 (匿名)

女,32歲,明明男人讓我們受到那么多傷害，我們一個人也能過得很好，為什么我們還非需要一個男人。 (匿名)

女,我想要分享一下從去年四月份左右到現(xiàn)在發(fā)生的事情，來整理一下我混亂的心情。 去年四月，我因為疫情第一次在家上網(wǎng)課。沒有老師在身邊幫忙，沒有同學可以聊天，家人老是來打擾上課，我覺得學校的大家都把我拋下了，而家長一心只想要阻礙我。雖然還是每天去上課聽講，努力寫作業(yè)，可是總有一種孤獨感和耗盡感，然后我就去為了得到心靈的平靜去學了精神分析，看了好多視頻，為了得到“游戲中朋友”的陪伴，就去玩了音樂游戲，從游戲角色中獲得一點“還有人陪著我玩，生活很美好”這種和現(xiàn)實情況不相符的感覺，來不讓自己精神崩潰。（我覺得一定是因為我這個人太差了，所以才會有這種情況，所以我去學了精神分析。） 我?guī)缀趺刻於荚谡J真看精神分析視頻和玩游戲，可是最后我也沒有在現(xiàn)實生活中得到朋友的陪伴，我覺得很空虛，而且消耗了大把的時間，所以就把游戲卸載了。至于精神分析，出于對權威的信任，我一直在學習，整天都在反復看視頻，甚至還買了相關的書籍，認真的把其中的知識用于和家人相處中，然后相信著這樣做的話，我一定能和大家關系變好的。可是并沒有。 暑假的時候，我還是整天把時間花在精神分析上面，每次和家人說話的時候，都仔細地注意按照精神分析的知識來對話，不斷地反省著自己，執(zhí)著地用著和書本上一樣的說話方式，否定著自己之前的和家人相處的模式。我是相信著這樣做一定能關系變好，才下決心這樣做的，也真的花費了假期幾乎所有的時間，，可是，每次跟家人說話的時候，她們都笑話我，都對我說的話不以為然，她們只是按照自己的本能自然地生活著而已，可是這和我的幻想完全不一樣！我幻想著，我這樣糟糕的人，在努力地學了精神分析之后，就可以追上家人們的智慧，就可以不再遇到像網(wǎng)課的時候精神崩潰這樣痛苦的事，就可以和家人一起去追尋真善美，變成更加完美無瑕的人。我努力了，真的非常努力了，花了每天醒著的幾乎全部時間用來學習，可是什么都做不到。而且，每次說話前還要按照精神分析再三考慮，對我來說壓力很大，我覺得活著很累，而且過得沒有感情，好像我只是一個精神分析的機器一樣，很沒有意義。 家人終于對我發(fā)怒了，在我一次再三地強調(diào)“這是我的屋子，你不要進來”，并為自己的獨立自主而沾沾自喜的時候，她很生氣的說“這個屋子是我的，你也是我的！”我迷茫了，我追求的真善美（獨立自主），換來了別人無情的攻擊，我哪里做的不對了？精神分析難道不是一種用了就一定能獲得幸福的東西嗎？ (匿名)