問(wèn)
女,18歲,我很可笑,我這一生,算是廢了,先說(shuō)說(shuō)我的幼兒園生活,在不喜歡說(shuō)話,卻很愛(ài)打別人,捉弄?jiǎng)e人,但是有一個(gè)男孩子呢,他和我一樣,我想了個(gè)法子,誣陷他,把他趕出了幼兒園,幼兒園園長(zhǎng)讓他轉(zhuǎn)學(xué)。我的小學(xué)呢,前三年級(jí)的挺聽(tīng)話,挺乖巧文靜,很單純可愛(ài),不會(huì)隱藏情緒,學(xué)習(xí)也超級(jí)好,但是呢,誰(shuí)又能想到?那個(gè)乖巧的女生回到家里,卻是不被關(guān)注的那個(gè),爸爸媽媽威脅我說(shuō)如果不干這個(gè)的話,因?yàn)槲也惶矚g打掃房間,就跟老師說(shuō)我不喜歡打掃房間,我很懶。那時(shí)候的我挺單純。一心只想得到老師和父母喜歡,也確實(shí)得到了老師的喜歡。可是,父母的愛(ài)被分了,分了一大半給弟弟。在弟弟還是嬰兒的時(shí)候,我想著好好的對(duì)他。可是我一靠近他,他就哭,然后媽媽就會(huì)過(guò)來(lái)訓(xùn)斥我。我漸漸開(kāi)始討厭他。在我三年級(jí)的時(shí)候,奶奶買(mǎi)了好多好多的零食,都給弟弟吃了,我想吃,表達(dá)出我的意愿,不惜一切代價(jià)想吃。被說(shuō)和小孩子的爭(zhēng)吃的不懂事。那時(shí)候我也很小,才三年級(jí),到了四年級(jí),意外的看了一本淘氣包馬小跳,也因?yàn)槔蠋煕](méi)有以前那么愛(ài)夸我,我想辦法引起老師的注意力。我注意到,如果作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了一道題老師就會(huì)注意到你。所以我寫(xiě)完作業(yè)之后,故意寫(xiě)錯(cuò)了一道。果然,老師又關(guān)注我了,我還看了馬小跳,發(fā)現(xiàn)馬小跳,擁有爸爸媽媽的愛(ài),如果我變成了馬小跳那樣,那時(shí)候也可以擁有爸爸媽媽的愛(ài)。于是我努力的學(xué)馬小跳。從一個(gè)幾乎沒(méi)有缺點(diǎn)的我,變成一個(gè)渾身缺點(diǎn)的人,被別人說(shuō),對(duì)別人說(shuō)成績(jī)大下降,不好好學(xué)習(xí)。可是我那時(shí)都沒(méi)有那后悔,因?yàn)槲矣X(jué)得我變成馬小跳那樣,就能擁有他那一切。我開(kāi)始從一個(gè)內(nèi)向靦腆的人變得裝開(kāi)郎裝不在意裝漫不經(jīng)心裝馬虎。可是有些習(xí)慣,裝著裝著就成真的了。但是開(kāi)心卻成不了真。我成功的微小學(xué)以前喜歡我的老師,討厭上誰(shuí)會(huì)喜歡一個(gè)傷口,不認(rèn)真聽(tīng)一下,不寫(xiě)作業(yè),又很愛(ài)調(diào)皮搗蛋的人了。尤其是女孩子,上午確實(shí)有點(diǎn)小聰明,考上了一個(gè)不錯(cuò)的初中。上初中的我擁有這些壞習(xí)慣。也被那些老師討厭。我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)力氣裝了,也沒(méi)了自我。做不回三年級(jí)時(shí)的那個(gè)天真的我。我不止一次懷疑我有心理疾病,時(shí)不時(shí)的想自殺,離開(kāi)這個(gè)世界。我真的很可笑,如果能回到三年級(jí)的時(shí)候,我情愿不看馬小跳這本書(shū)。書(shū)寫(xiě)的很好,只是我理解錯(cuò)了,我要繼續(xù)做那個(gè)天真無(wú)邪的我那時(shí)一切都還可以改變,只要我一直那樣下去,人生可能很美滿。不像現(xiàn)在一樣,一無(wú)所有,每天都有無(wú)數(shù)的煩惱,那些裝的壞習(xí)慣,他們都變成了真的,唯獨(dú)那裝的開(kāi)朗擁有不了現(xiàn)在我好喪
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