女,25歲,五年級的時候,我發(fā)小毛遂自薦,做學(xué)校里檢查紅領(lǐng)巾的“執(zhí)勤人員”。比別人早到學(xué)校半個小時,她嫌累,就主動申請辭掉了。 老師問,誰愿意主動替補(bǔ)?我手舉得最高,幸運(yùn)的選中我了。 那時貪圖戴著小紅帽英姿颯爽的神氣勁兒。還有,代表一個班級的形象的榮譽(yù)感。 我入職第二天,學(xué)校為了鼓勵執(zhí)勤的同學(xué)再接再厲,每人獎勵了個新的筆記本。我拿著那個本子,更有勁頭了。 發(fā)小看到本子后,在班里吧嗒吧嗒掉眼淚。另一個死對頭發(fā)小,跑過來,讓我把本子給她。理由是,她已執(zhí)勤半年,我才入職第二天,貢獻(xiàn)小,理應(yīng)給她。我拒絕,她讓其他同學(xué)評理,別的同學(xué)低頭不說話。。我說,這個本子是學(xué)校獎勵接下來執(zhí)勤人員工作的,和過去沒關(guān)系,也不關(guān)你的事。 我那時成績還行,常常參加各種比賽,獎勵的筆記本囤積著,其實用不完,送給別人也未嘗不可。。但那件事我堅決拒絕,我甚至覺得那個伸張正義的發(fā)小,邏輯上就是個大**。。 我委屈,和媽媽說,媽媽理解我。 這算是一件被孤立的事吧。算不上創(chuàng)傷。 長大后,和那時的男友傾訴,他理解我的感受,也認(rèn)為我沒有任何問題。我時常想到這件事,越長大,越覺得沒什么錯。面對立場的選擇,比別人堅定點兒。重來一次,我也不會追求圓滑,但會比那時更堅定,不去過多解釋。 你們路過的,有什么想說的么?走過路過,評論區(qū)聊聊
10個擁抱
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網(wǎng)友
初中生心理咨詢輔導(dǎo)材料
2025-03-26 16:06:28

傾聽者大愛心理
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呵呵,遇事有堅定的立場很好。。也不算什么事,畢竟是小孩的作為,估計發(fā)小想起也會一笑了之。不過成人了在社會還是適當(dāng)懂點人情事故更好。
2021-07-07 14:10:47
不認(rèn)同你,孩子的世界有孩子世界的事。你不是發(fā)小,怎么能代表他呢?@大愛心理
大部分人的思維都會停留在小時候,反思能力強(qiáng)弱每個人也不一樣
你這種思維,能給小孩做咨詢么@大愛心理
十分認(rèn)同瓶子姐姐~( ̄▽ ̄~)~

傾聽者傾聽冷暖
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優(yōu)秀的人總是與大多數(shù)人有區(qū)別的,不用太憂慮,你是最棒的,你維護(hù)了自己的自尊和驕傲感覺,希望更深的感覺來源,可以來找我聊聊,也許可以幫到你[可愛]
2021-07-07 14:20:12
是的,優(yōu)秀的人貌似都有點童心。。。@瓶子

傾聽者大愛心理
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你說的有道理,每個成年人的人格人都會受到童年的影響,有立場主意的人也不容易迷失自己。。你的行為也很正確,反思的幼年經(jīng)歷也很好,作為標(biāo)桿指導(dǎo)自己也不錯。不過,從童年到成年我們畢竟還是成長的,要向前看的,理清道理就行,不必過于糾結(jié)過去。
2021-07-07 15:01:38
精神分析,過去對現(xiàn)在的影響
它就在那啊,談何放下呢,文里說了,沒有創(chuàng)傷。像讀一本書,你讀完,懂了嗎?讀一次,感悟一次,是讀懂還是沒讀懂呢?現(xiàn)在的感悟就是那段經(jīng)歷帶來的影響啊。。。
如果我講一件,過去同學(xué)之間快樂的事。大家大概就不會問:你放下了嗎?別人早就忘啦!對不對
。。。。。