我想隱居，我不想上學。之所以這樣是想避免戰爭，因為戰爭人人都變了模樣。這是沒有必要也不會快樂的事情。我喜歡學習但是我不明白我到底哪里出了錯相處久了，自律變差導致我的成績不如從前別人就會踐踏我。我需要尊重但是我本人很難自然地讓人尊重我得拿成績換，可是我自律很差，我時常會想為什么我要為了別人的感受去學習？我認為學習是快樂的。不應該拿來作為痛苦。我知道學習不是為別人?？墒俏抑盎A不好是肯定要弱過別人的，但是一開始就是弱過別人的狀態讓我翻不了身。我不是那種人。我一直堅信我以后成就會很大。在家爸媽總是會怪我沒用，特別是爸爸，我對他討厭程度已經無法計算?？墒侨桥慕Y果他說是有本事自己出去啊？我非常想。如果不是舍不得我媽我哪怕是流浪我也唾棄他，十分惡心。我一再容忍。然后我想離開學校自己學，如果開心沒有壓力我相信我肯定能自學成才?？墒撬偸沁@么打擊我我無法在家自學甚至影響我出去自學的效果。至于回學?；夭蝗?，因為我再次亮相不希望肚子里沒有墨水這樣只會讓我更加什么都不是。我的測試是理智思想型。既然這么多壓力干脆去無人區森林里冒險，把生命交給老天，起碼能活出另一番風范。 (匿名)

女 我很迷茫，我馬上就要高考了，我現在還在想大學學什么系，我有我自己的想法，可初中親戚和親人逼我去當老師，考師范，考上了幸好有一個哥哥幫我，我就沒去，現在要高考了，他們又來決定我人生的方向，要我去考公安，說什么以后做事容易，我知道他們是為我好，可是，也不能這么逼人，我在表演上有天賦，我也想學金融，多賺點錢孝敬父母，我覺得，無論怎樣人生的路還是要靠自己走，我應該堅持自己的想法嗎？而且，我現在的成績只有五百零幾，我想考600分，不讓爸媽失望，可我也很懼怕失敗

男，十七歲。 我高一進入了一所全省很有名的高中就讀，那時候我成績很好，很開朗。但是高一上學期我確診了抑郁癥。漸漸的我變了，覺得腦子被鎖住了，對生活以及生活中的事情都淡了下來，對什么也不感興趣。于是我休學了，一直到2021年九月份才去復學，重新讀高一。我以前的同學也都在高二，他們都很好，都是全市的尖子生，而我卻不一樣了。休學的一年過的很不好，我很想把自己與這個世界隔離開來，想象著自己一個人封閉在一所小房間里面。但是，我的父母卻一直覺得我就是不想讀書，我叛逆。真的，我很愧疚于他們，但是，我覺得這么多年我一直都是在為他們活著，他們希望我怎么樣我就怎么樣。這樣真的很累。但是我從來沒有叛逆，至少我這么認為。但為什么他們會那么不理解我。甚至他們還對我的其他親戚說我不想讀書?，F在我身邊所有人都說我是一個廢物。哈哈哈，我漸漸不去解釋了，我嘗試過讓他們了解一下我現在的狀態，但是，沒有成功。我放棄了。父母和親人們很傷心，他們說，你一定要去讀書呀，不讀書就完了呀。我理解他們的感受，只是他們不明白我現在的問題。為了他們，我才去復學。但不知道為什么，隨著時間慢慢過去，我的情況越來越差了，而且，不知道為什么，我不愿意去那個學校讀書（那個學校是在外地），在那里面我覺得很累，不知道為什么，覺得身邊所有都是陌生的，不論去那里相處多久。我由于心理上的問題，再次回家休息，去醫院做了一次檢查，心理上的問題不僅沒好，心臟還出了問題。對于現在，我想的是去我們這里的一所普通高中就讀，然后養一只貓，我現在其實活著很沒意思，很憋屈，一直嘗試著自殺，但是又很慫，試過一次就是吃頭孢喝酒，但是沒死成。但是我要為了爸爸媽媽和身邊的人活下去呀，所以我選擇一個合適的環境。但是，我父母肯定會覺得我很沒出息，他們會不開心。我不想這樣。 我受不了這種矛盾了，于是這個晚上我走去了橋邊，我想直接跳下去，活著真的很不舒服。我很累。也很無助很迷茫。 這么晚了，不知道還有沒有人會看到，哈哈去，如果有的話，請你能關心一下我，就一句話就行，我不能給你什么特別大的回報，但是我對你說一聲，謝謝你，陌生人。 (匿名)

男 我是一個高中生，學習成績不是很好，但我有很多愛好和很多想法，我在學習以外的方面非常自律，我想通過其他方式來實現我的目標，理想，去努力，可我的父母總是想讓我學習，我也知道他們是為了我好，我也知道是一條捷徑但我想這條捷徑對我來說也許并不適合我，我喜歡刺激，喜歡冒險，但是因為這幾次考試非常不理想我不知道怎么了我。我現在已經有了想死的念頭。我不知道我是誰我為了什么而活我要干什么？ (匿名)

男 我是一名高中生，我現在經常會想將來干什么，開始想當一名演員，后來又想當軍官或者從政名留青史，后來覺著不切實際又想學美術，后來又想當老師 后來又想達到內心寧靜當和尚 為什么不能靜下心來學習呢 有點迷茫 (匿名)

18歲,我常常會因此感到羞愧，就像我一直認為的那樣。 我害怕那些和我一樣的人，只有待在陰暗的角落才能讓我感到安全。 我也會向往和別人一樣的的東西，我曾覺得我永遠都得不到了。 我是一個多么懶惰的人，即使我知道一些可以不犯的錯，卻依然在繼續。 我會覺得我需要一個人的領導，我將其定義為傳統的師傅。 可是一個叔叔問我，他想收我做干兒子。 我不知道我在逃避什么。我給自己找借口，我害怕我的能力和作為配不上他對我的關照。 似乎這就是一個自己束縛自己的死局。 我想過以后做一個作家，我想過做一個中醫，如果可以我愿意去做個道士，但是我畢竟也要為了自己的想法所活著。 我天真的覺得，我可以利用所有可以利用的時間來閱讀，事實上我確實在堅持，但沒有以此為生命來看待，因為我會猛然發現眼睛好像開始花了，這一定是錯覺，我暫時的放下了。 我多么后悔自己輟學了，我會害怕班主任文問我，當年你為什么不肯說話？我也會想，如果我把自己擔心的告訴班主任，會有什么改變呢？我也會覺得就我這樣的性格和情況，也不會有什么變化。 7月3號，我像以前一樣，覺得自己是個蠢貨，我又開始想，我應該怎么做，以后有什么人能幫到我呢？心口開始絞痛，我聲音有點顫抖的說想喝口熱水。事實上我還是自己接的水，慢慢等水涼下來。只是心里越發厭惡我所認識的親人們。 小姑下周就要出嫁了，我想起別人說的，你是大姑養大的，你是我養大的，你必須雙倍奉還我對你的投入。你給我出去，滾蛋。 其實我想在那天說，我希望你和姑父白頭偕老，平平安安，心想事成，即使聽上去太假了，我想說你不要在回來了，也不要再計較了，反正你也已經在人生中屬于好的了，以后和姑父如何好好生活才是最重要的。吵架是有的，但是不要去冷戰了，盡量互相理解，即使我已經在心里默念多少年的互相理解，卻好像一直沒有什么變化。 我勸別人了嗎？在我認為可以勸的情況說了。不要去堅守你所認為的原則，去欣賞你認為的缺點和不好的一面吧。 依舊是心如亂麻，如果我真的想要去做作家，其實學校是最好的選擇，如果我想要做中醫，學校有很多可以教我的師傅?？墒俏乙呀浫ゲ涣肆?，即使我會想，不在學校也有這樣的書看，書才是最寶貴的，甚至有的人把書的意思都扭曲了， 像孔子說的因材施教， 像我的老師們，我和別人一樣。就像在山腳下的石頭注定一直被踩壓。 我在尋找什么呢？我能做到的是什么呢？我還在為一個可以叫出口不丟人的稱呼而追尋嗎？ 這是不是條死胡同。 (匿名)

男 說明一下背景，我在小學二年級的時候，失去了母親，隨后邊和奶奶爺爺生活，在小學什么也不學，可以說自甘墮落，只想著玩電腦游戲，上初中后，由于我特別喜歡地理生物，老師也把我看成是好學生，迫于壓力下，我也開始攻克其他科目，在初二的時候，由于幾次的成績下滑，老師給我爸打電話，我爸也說了我，現在初三馬上中考了，其他學生的家長都幫助鼓勵他們的孩子，而我只能孤軍奮戰，我爸上初中都沒怎么管過我，一切都是我自己在維持，或許有人問我為什么要這樣，我媽媽在我很小的時候曾去找過一名老師，她說 不管我怎么樣，您一定要讓他成才。雖然那個老師沒怎么教過我，甚至現在一年只能見到那個老師一次，我也主動去學習，我想讓我的名字響徹天堂。在初中我也談過兩次戀愛，希望找到理解我的人可都失敗了?，F在真的好累啊，看到自己的成績在下滑，我也無動于衷，也沒有人去關心。好想有個人陪伴，好想找個人聊天說說話，每天都在早起晚歸。我卻不知道為了什么，為了理想？理想無所謂了，我的理想是從事一門職業，我問過很多人，他們都說現在什么工作掙錢就干那個，那些人都在謀生，我真正想要的是生活。我實在找不出奮進的理由了，我的大多數朋友都離開我了，現在好想回到過去，再次體驗那美好的生活，那成群的伙伴，那一家三口。也許這就是我的命運，我該走的路?？晌椰F在根本控制不住這種感情，好想有人能理解，有人能去傾聽，有人能鼓勵我去拼搏，我找不到前進的動力，真的要隕落了嗎？我不想現在就結束，現在我什么也不想做，不想學習，不想玩。我該怎么辦？

女 目前是高三學生，心理壓力很大，想死呢念頭也不是一天兩天了，懸賞額真的不多，希望能得到好心人的幫助。反正人生沒什么希望可存，還是很想得到他人的幫助，真的很可笑吧。 1在重點學校的重點班讀書，每天學習任務重，誰壓力不大呢？但是我承受能力很弱。 2從高二的時候讀書就不好了，現在看起來更是毫無希望，父母希望我能盡力讀書就好，但我自我放棄想不開，覺得努力了也沒有希望，我連盡力也不想做了，是個非常懦弱的人，我一心逃避。承著父母的關心，更承受著這種關心下的壓力，一邊唾棄自己。 3重點班的老師能好到哪里去呢？人因學習成績被分為三六九等，像我這種人更是被老師認為是沒有尊嚴的人，我呆在教室里覺得自己不屬于這里，我不開心，我壓抑，我痛苦，我想去死，我沒有價值可言，終日郁郁寡歡 4我也想成為對社會有所幫助的人啊，但我現在感覺我活著就是在浪費社會的空氣和水，人活成這樣真的窩囊。 5我想尋找出路，我知道自己真的不適合讀書，但所有人都叫我別放棄，什么盡力就好也是要拼勁全力，他們根本不管我開不開心，也不想知道我真的想要什么。 6我想讓大家不要在我身上放希望了，這讓我更想墮落，這些所謂的希望在我眼里，就像毒藥，想把我逼死。 7我真的很想做個對社會有點價值的人啊，去幫助他人可以得到無以倫比的快樂，只要讓我學會一技之長可以養活自己又可以幫助別人，我就心滿意足了，你說我沒什么上進心和野心，我也沒辦法。我希望不讀書能夠找到出路，但別人都告訴我只有讀書才有用。 但以我現在的成績也不過考個私立的二本，也就是世人眼中的野雞大學，然后過上混日子的生活，這樣又有什么總用呢？ 如果有人看見了，肯定會說，這算什么煩惱呢？但卻折磨我很久了。如果有人可以開解我，就好了。盡管我對此也不抱太大的希望。哪怕現在把我的煩惱講出來似乎也能讓我好受一點吧?？扉_學了，地獄要來了。繼續自我唾棄吧，可能我真的應該死掉。不排除我有輕微抑郁的可能，只是膽小怕死而已。這樣一想又可以看出我的懦弱與自私了呵。 (匿名)

女,55歲,《人際關系中的偽裝》 在心理平臺看大家的互動，結合人們日常生活的表現，發現每個人的語言都充滿了偽裝。 偽裝方式可分為——偽權威視角，偽平民視角，偽他人視角，偽自我視角，偽中立視角（偽客觀） 偽權威視角——你真棒，你很不錯，。。。。。。 這是用積極的評價掩飾居高臨下的姿態。 偽平民視角——您覺得呢，您說的都對，。。。。。 這是用卑微和謙虛的方式將話語權和主導權交給別人，以此逃脫責任。 偽他人視角——您先忙吧，您還沒吃飯吧，您需要什么幫助嗎，。。。。。。 這是用照顧他人需求的方式滿足自己的需求。 偽自我視角——我吃飽了（在別人家做客時），我覺得這個主意不錯，。。。。。。 這是用表達自己感受和想法的方式去迎合別人，不給自己惹麻煩。 偽中立視角（偽客觀）——老師專業能力強，溫暖包容，非常耐心，給了我很大的幫助。。。。。。 這是為了給別人好的感受，以讓自己以后的人生能多點順心，少點阻礙。

男,43歲,有人嗎，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，