問
女,56歲,《家庭教育與心理疾病的關系》
比較理想的情況:
溫和的權威:用溫和堅定的態(tài)度告訴孩子這個世界的規(guī)則。
規(guī)則:引導和允許孩子在生活中去領悟規(guī)則。
正向情感:用發(fā)自內(nèi)心的贊美和欣賞讓孩子積極面對這個世界。
比較糟糕的情況:
絕對的權力:用強硬的態(tài)度告訴孩子這個世界的規(guī)則。
規(guī)矩:用灌輸和獎懲的方式讓孩子接受這個世界的規(guī)則。
負向情感:用忽視和否定的方式讓孩子被動適應這個世界。
一般情況:
權威+權力/規(guī)則+規(guī)矩/正向情感+負向情感
只簡單的寫了下家庭教育模式,以后再寫與疾病的關系