女,15歲,初二女生 我好像喜歡上我們體育老師了 初一就有好感,當時只是單純認為他顏值還行,人比較幽默,打球帥,沒其他想法(畢竟接觸不多) 自從初二以來,進入他當教練的女籃校隊,接觸頻繁。越來越體會到他的魅力。就是那種風趣,帶點挑逗性質的聊天。很喜歡跟他對話接觸,每一次都挺坦然的吧,跟朋友一樣。應該是沒表露出什么,但總有點心虛。當時不會想什么,但每次睡覺時又開始想入非非,他也屢屢入夢,日常體育課也忍不住一直往他那邊瞟。 而且有一次矯正我們投籃姿勢,他抓著我的手,我能清楚地感受到那粗獷的觸感。甚至清晰體會到他氣息掃到我臉上的微風。感覺很舒服,很開心。 他一月份已經結婚了,我也是衷心祝福,但是以上那些想法是不是我太過癡情?
10個擁抱
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網友
心理咨詢人員必備的基本技能
2025-03-25 23:46:54
是嗎…
第一次這么喜歡一個異性
每次打球就很想跟他一起,每一次肢體接觸我都會興奮

傾聽者木子老師
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你好,我是心理咨詢師木子老師,你現在正處于青春期,對異性有好奇甚至崇拜異性長輩是常見的現象。但作為長輩和心理咨詢師要提醒你,你現在的情緒只是一時的好奇和青春的萌動,加上對方是教師長輩的光環,才讓你誤把好奇和萌動當作是喜歡。你可以找心理咨詢師聊聊,也可以學習一些心理學的知識,多了解自己青春期會出現的一些心理現象,就會逐漸提升對自己的了解,逐漸成長。希望解答能幫到你。
2021-03-11 23:43:22
特別愛一起打球時,我防他的那種近距離接觸,這些動作接觸平常情況想都不用想

傾聽者寶天?幸福梳理導師
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你好,我是平臺心理&情感咨詢師寶天?幸福梳理導師。??感恩遇見??點擊頭像瀏覽我的真實簡歷,感受我的專業和經驗,愿有機會和您聊聊,一起更好的面對生活工作學習
2021-03-13 19:53:30

網友吾拒私聊
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師生戀一般有如下特點:(1)肓目性。在學校里,很多有才華、有風度、關心學生的老師往往成為學生崇拜和依戀的對象。由于學生的社會經驗不足,視野狹窄,思想情感還末成熟,他們對自己和他人的評價很難做到客觀和全面,所以這種崇拜和愛戀帶有很大的肓目性。(2)沖動性。許多師生戀的產生都和學生的一時沖動有關,而且陷入其中的同學也會在思想、感情和行為上感到無法控制,想維持感情的沖動往往十分強烈。但沖動的感情與行為常常是缺乏理性和容易出問題的。(3)隱蔽形。陷入情網的雙方心中都很清楚,他(她)們的這種戀情是為社會習俗、道德、學校和家長所不容的,所以絕大數的人都把感情隱藏起來不為外人所知。這也是導致許多師生戀發生到十分嚴重的地步才被發現的原因。(4)暫時性。牛犢戀出現在個體的性意識的萌發并尋求愛情的過程中的特定階段,這就決定了師生戀情的短暫性。隨著心理的發展,愛戀通常都會最終轉變。
2021-06-29 10:53:47