1668天前在線
2020-09-09 10:18:20
抱抱TA 回復
女,21歲,我總是對家人,親近的人發火。莫名奇妙的沮喪,難過,覺得被世界孤立,沒有盆友!
4個擁抱 17條評論 484次閱讀
網友
開青少年心理咨詢需要
2025-04-05 07:01:52
網友龍鳳
你好
2020-09-09 10:18:50
咨詢師王金霞
0 您好,「癥狀自評量表-s c l 90」是當前使用較為廣泛的一種心理健康測試量表。 「1」適用對象為16歲以上成年人群,測評最近一個星期內的實際感覺,幫助人們從十個方面來了解自己的心理健康程度。 「2」本測驗共90個自我評定項目。每一個項目均采用1~5級評分制。10個因子分別為:軀體化、強迫癥狀、人際關系敏感、抑郁、焦慮、敵對、恐怖、偏執、精神病性,及其它項目。 「3」量表主要統計兩項指標:總分和因子分。總分超過160分,或陽性項目數(即單項分≥2的項目數)超過43項,或任一因子分超過2分時需多進行關注。 此外,測評僅供參考,不作為診斷的依據。
2020-09-09 10:19:11
網友龍鳳
這樣的狀態有多久了呢
2020-09-09 10:19:40
咨詢師王金波
0 您好!剛剛看完您所有的描述,scl~90這個測試從十個方面來了解自己心理健康程度。 它有兩個因子分,一個是陰性因子,另一個是陽性因子,只要關注下有癥狀的陽性因子分就好。 那么所有>=2分的都屬于陽性因子分。(上限分值是5,也就是最高5分是說明癥狀最嚴重。) 不過,通常測試無法做診斷,僅供參考,更多的需要根據您生活中近期的狀態相結合去做評估。
2020-09-09 10:19:46
咨詢師毛慧穎
0 你好,建議你可以通過心理咨詢做一下詳細梳理和調整。
2020-09-09 10:20:38
咨詢師王 宇
你好
2020-09-09 10:22:10
咨詢師付艷麗
0 您好,這個測試結果中,所有大于兩分的項目都要引起自己的關注,分值越高顯示問題越嚴重,五分為最高值,您的分值較高,測試可以作為參考,不做為診斷的標準。
2020-09-09 10:35:47
傾聽者心語
你好
2020-09-09 10:36:29
咨詢師段成偉
你好
2020-09-09 10:40:24
咨詢師易云俠
你好
2020-09-09 10:47:35
咨詢師李錦云
0 一個人經常愛發火 是因為內心深處有很多壓抑,需要有一個與自己和解的方式
2020-09-09 10:48:06
咨詢師程國鳳
你好!
2020-09-09 11:03:31
咨詢師張慶儀
您好
2020-09-09 11:25:50
傾聽者趙曉光?
0 你好,敵對情緒很高,建議通過心理咨詢解決,有需要聯系我
2020-09-09 11:46:53
咨詢師劉元元
你好
2020-09-09 11:50:55
網友勁松老師
你好
2020-09-09 12:24:56
咨詢師王莉
您好 看大夫
2020-09-09 14:24:24
心理論壇
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女孩,2001.8生,16周歲,身高155cm,體重40 kg,在石一所重點高中開學上高二。 孩子1-3歲由姥姥、姥爺照顧,4歲到初三住奶奶家,從小雇保姆照顧孩子日常生活到7歲上小學。父:在一家大型企業做技術管理、母親為省直公務員,大學同學,在孩子8歲(二年級)時離異,隨父親在奶奶家生活,每周日接到媽媽處。高一開始和媽媽生活,周日回奶奶家。父母雙方并未組建新家庭,共同撫養、照顧孩子。 孩子從小就性格執拗,朋友較少,一直有一個好朋友,保持現在。心地較純真,小時愛看書,小學時曾經作文過世界華人大賽一等獎,由校長發獎。上初中初一、初二時學習較好班內前名,有時第一二名,英語曾考全年級第一名(2000名學生),不善于與同學交待,在家總愛和奶奶發脾氣,奶奶總無原則的謙讓、服從,我因孩子教育問題多次和奶奶發生爭持和爭吵,爺爺性格較傳統封建,對我哥哥的兒子較喜歡,和我女兒不大親近。但孩子總體表現正常,較要強,小學和初一時的理想是當一名企業家,后改為要上哈佛。總體來說也較快樂。 原來和我較親近,對我在情感方面要求也較高,要我多關注和愛護她,因為個性及女兒和奶奶沖突我打過幾次,但初中以后幾乎沒有打過。 但初二下半年發生一件事使孩子性情大變,情況是這樣:由于孩子學習好但又不善于交往,有調皮的男孩子逗她欺負她,把孩子打哭,我找了孩子家長和班主任,結果班主任(可能是由于沒送禮,或人家有錢或幫過老師忙,也可能因為我在家長群里給老師提過意見),班主任不但不批評欺負人的男孩,還當眾批評我女兒,孤立我女兒,并不讓女兒把學校的事告訴爸爸。結果更多的男孩都來逗我女兒,當時女兒就精神抑郁了。女兒也反抗,把家里鬧的一些方法用到學校,結果老師就說女兒自身有心理精神問題,她是一直在拯救孩子。孩子從此性格變特別偏激。 后想了好多辦法,初三下半學期孩子情緒和學校環境穩定一些,成績又恢復一些,學習較刻苦,中考成績也不錯,到了一個市里重點中學。 但初三開始女兒就不讓我回家了,自己和爺爺奶奶住,說我毀了她,我每天接送上下學也不和我說話、交流。 上高中后在學校的表現和初中大變,在班里積極配合老師工作和同學處的也不錯,在科代表和班干部。去年分文理后到文科班,不如原來的班受重視,但也較積極。 現最嚴重的問題是,從中考后就有學藝術,做影視明星的想法,從上高中到現在,一直利用晚上和節假日時間學習藝考用的舞蹈、播音等。我們也知道她自身條件不太適合,但知道她性格,想以引導為主,讓她先練著。孩子學習上也沒有耽誤,成績班內12-3名,我們也沒有要求過學習成績。但是從今年初開始,女兒的運動量起來起來大,并且還少吃減肥,體重大降,二個月前發現有尿蛋白的情況,到現在每天仍然狂練不止,每天運動約4個小時,最近測連續有尿蛋白,嚴重危及健康,長期可能生命!但無論我們采取各種辦法去制止和說服都不做用仍然每天狂練,練習時還痛苦的呻吟。我真不知怎么辦,請救救我女兒!
0個擁抱 30條評論 1343次閱讀 2775天前
男,13歲,我有一個表妹現在6歲。我和她的關系不好,以前我剛剛和她一起居住的時候她每天都和我一起玩,我們玩的很好??傻搅藥讉€月后他開始弄我,我那時也沒介意,可是我到了后面我就有點不耐煩了,但是我也忍了。到了后面她每天都和我一起睡,每天都粘著我,我去那她都跟著,特別是在我放學回家后我回到房間她也跟著我一起,有時侯我在房間里偷偷打游戲,突然她走進來,這樣就特尷尬。到后面我就更接受不了了,我有時侯聽她說什么長大他要當媽媽,我當爸爸然后我們會有小孩(這意思就是我們長大后會結婚),我聽了之后直接???,我當時在想這么小的朋友怎么知道這些東西。而且有些時候她還那只鉛筆放在男性的私密處然后說:哥哥看我有xx。我都特別討厭這樣,有時我們在疊衣服的時候她看到她媽媽的那個的時候她還把手放在胸口上來比劃說這是我的xx.我真的很好奇一個6歲的小女孩怎么這么惡心。有時我會在隱約的聽到她問我阿姨小孩是怎么來的,我阿姨還好像解釋了給她聽。我也不想也不敢和他解釋這些,因為這些太隱私了。所以有時候我就跟她吵架。在吵架的時候,她特別喜歡來吵我。比如說在我在去書房時,她如果經過我他就在那說你好。有時候我煩的時候就做出了一個非常生氣想打人的表情,他就像她媽媽告狀。現在我們幾乎不說話了。問:我因該怎么辦
1個擁抱 18條評論 529次閱讀 1669天前

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