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女 我不得安寧。失敗，寂寞，害怕，恐慌，嫉妒，極端，執念，無數種情緒控制不住。誰來救救我，拜托

女 我現在 有輕生的念頭 為什么 我總是 感覺 想不開 心里 受過的傷 太大了 怎么辦 不知道 怎么 安撫 自己 一直也沒有 安全感 在 我身邊 保護我 我害怕

女 女，怎么樣才能找到生活的動力，內心的支撐點，感覺自己沒有依靠，也沒有相信的人，緊張，焦慮，恐慌，沒有人生的方向，從小是被收養的，和養我的一家人的關系也不是很好，36了，還沒有對象，更緊張，恐慌，不知道該怎么辦了，沒有內心的支撐點，我該怎么找到內心的支撐點，自己的人生方向，自己生活的動力，活的很累，緊張，恐慌，該怎么辦？

女 我心里老害怕，恐慌。現在我在家里照顧孩子，孩子16歲，不聽話老太太也沒事就回來問孩子的一切，老公也這樣，有時候還發火，我就感覺我怎么做都做不到她們想的那樣，每次看見她們就害怕，恐慌。說不出的難受，見到每個人都感覺他們對我指指點點的，心里很煩。

女 我覺得我有綜合心理病，家庭，工作，社交，個人

女 我是不是特別討人厭呢？跟身邊人的關系一直都處不好，從小就是。我是不是太敏感了……這幾天發生了一件，唉，事情是這樣的。我們這里是商丘，大夏天的天氣也有20多度，我坐后排，妹妹坐前排，妹妹，因為坐前排的邊上，所以開風扇什么的基本上都是別人叫妹妹去，方便些。可是每次開風扇，后面的三個人，總會有人去關，只要開風扇就立馬給你關上，后來妹妹和他們吵了幾句，他們當時說，憑什么你們開空調了，還要開風扇，我知道他們是心里不平衡，因為空調是在前面的，吹不到后面，他們看到前面有空調，還有風扇開，心里不平衡，憑什么我們后面風扇你們前面開空調還想開風扇？我們吹不著，你們也別想開。我保證這是他們的原話。可是教師還這么熱，我們還是畢業班，每天學習任務很重，在班里一坐就是一天，天氣這么熱，還把風扇關了，什么行啊？而且我們空調都是敞著門開的。那個空調是在教室的側角，只有在空調中的同學能吹到。離遠的妹妹這樣的幾排其實都吹不到，我下課從那經過，所以我也知道。簡言意賅，就是前排開風扇，后排就把前排的風扇給關了，不讓開。后來這件事情在物理課上爆發了，物理老師沒管。第二次還是在物理課上，老師讓我去叫曹老師班主任。曹老師就是在物理老師面前做了一下樣子，把那個男生調到另一邊坐，下課了又把他調回去了，也是沒管，老師，還讓那個男生去發卷子什么的。根本沒管。后來的第二天，因為曹老師那天沒有表態，在曹老師這樣走后他們就立馬關風扇，跟我們較勁呢，妹妹講不過他們，我生氣了，只要他們關我就開，他們再關我就再開，一共有三個人，一男一女一小弟，小弟，指的是沒膽，關風扇都是那一男一女指揮的，當然，小弟弟不行的時候就該他們出場了。后來小弟再去關的時候，我直接坐到了風扇下面那個桌子上，那一節課上風扇開著，我聽見那個男生和女生在后面罵我，我就當沒聽見。下課了，我看到那個男生和女生站在教室后面瞪著我，那個男生還有腳踹桌子，說早晚要弄死我們，我就當沒看見。看見了正和他們意。然后那個男生把風扇又給關了，我就把風扇又給開了，那個女生從教室后面過來了，看著我把風扇關了，我開了，她又關。我直接把風扇的按鈕捂上，然后那個女生打了我的手，那一刻，那個女生得意的笑了，旁邊的那個男生一小弟也在旁邊笑。我當時真的是惱了，沖了出去，說你憑什么打我？然后那個女生真的是特別沒素質。張嘴就說臟話罵人，哦，對了，那個男生和女生都是班里的混混，小弟不算，那個女生張口就是臟字，小混混。大家應該可以想象。語文老師把我們拉到了兩邊，打電話叫人的曹老師，班主任來了。可是他連問我們都沒有，也可以說根本沒有讓我們解釋。把我和妹妹直接趕回教室，然后那個男生就開始給老師解釋是，說是我先動手打那個女生田雪辰的。可是明明是她先打的我的。那個男生平時一直圍著老師，平常拿卷子，發卷子，收錢

晚上總是忍不住想哭，腦子里總是浮現好多事情，小情緒不斷，每天都好煩