女,29歲,兒童早教心理學書籍中強調，在3歲前，如果孩子與媽媽有兩周以上的分離，會對孩子造成嚴重的心理創傷，孩子會潛意識覺得他是個沒有父母關心的孩子。研究發現：很多成年后心理有嚴重疾病的人，就是3歲前處于嬰兒期沒有得到足夠的母愛和照顧導致成年后缺乏安全感和自信影響性格和行為方式，真的嗎(⊙x⊙;) (匿名)

女,我有一個女孩，6歲3個月，我想去另外一個城市上班，爸爸帶，可以和6歲的孩子分離了不，大概兩周見一次面，這樣對她的心理影響大不？ (匿名)

女 我們家小朋友6周歲，一直比較依賴我，嚴重缺乏安全感，媽媽到哪，都要跟著。每次到一個陌生環境，看不到媽媽就會哭鬧。平時也經常會和她溝通，但是效果不佳。請問我應該怎么辦？ (匿名)

女,因為絕大多數時候都是我在照看孩子，對于孩子，我雖然沒有百分百盡心，但是也有百分之八、九十的盡心。但是只要孩子爸爸一從外地回家，孩子跟我就仿佛成了陌生人，吃飯要爸喂，玩耍要爸，抱著要爸，睡覺要爸，。所以我感覺有點

男 女兒6歲每天離不開媽媽 上學也不去 (匿名)

女 1_3歲父母不在身邊，對孩子有什么影響

女 三歲前離不開媽媽的陪伴，老公妹妹孩子四歲前奶奶帶大的，一回家管教她就要回家找奶奶。不聽父母的了，這孩子將來也是問題。吸取教訓我的孩子我得陪他三年，三年后父親帶孩子。堂妹孩子就是每天她陪，孩子每天爸爸都能見到安全感高。我老公常年外地，孩子不知道會不會將來跟他頂嘴。我影響我們夫妻感情。 (匿名)

女,27歲,媽媽怎么做才能幫助寶寶建立起安全型依戀關系呢？ 寶寶與媽媽的依戀關系跟媽媽的養育方式有關系。那么，媽媽怎么做才能幫助寶寶建立起安全型依戀關系呢？ 1.有規律地滿足孩子的生理需要如果父母等養育者(主要是母親)能夠愛撫嬰兒，并且有規律地照料嬰兒，滿足他的基本生理需要，比如，飲食、排便等，就能使嬰兒對周圍的人產生一種基本信任感，感到周圍世界和人都是可靠的，嬰兒從生理需要的滿足中體驗著身體的平和，感到了安全；相反，如果嬰兒的基本需要沒有得到滿足，或者得到的是不貫、無規律的滿足，就會對周圍的人產生一種不信任感，嬰兒從生理要混亂的滿足中體驗著身體的不適，產生最初的不安全感。 孩子對這個世界的認識是從與這個世界上的人、物的接觸中獲得的。如果媽媽高興了就不斷地給孩子奶吃，不斷地親吻孩子；不高興了就等到孩子哭了才喂奶；忙的時候一天都不看孩子幾眼…這樣的不考慮孩子需要的養育方式會讓孩子覺得這個世界是不靠譜的，是充滿了不確定因素的。 如果當孩子沒有表達要吃奶的愿望時媽媽就主動喂奶，會使得孩子特別容易輕信別人；當孩子表達有吃奶的愿望時，父母耽擱著不喂，孩子會不信任別人，戒備這個世界。所以，按著孩子的要有規律地喂奶，遵從的是孩子內在的秩序，孩子從中找到了一定的規則，并適應其中：2.1歲前，讓寶寶獲得安全感6個月～1歲是形成依戀關系的關鍵時期，這個階段，家長要給孩子無微不至的照顧，讓孩子從媽媽的親熱、愛撫、及時的喂養、交流、注視等行為中體驗到媽媽的愛，獲得安全感，形成積極的人格質，比如自信、信任、友好、友善、勇敢等。這些品質，隨著孩子慢慢長大就呈現出來了。 如果依戀關系不穩定，容易導致寶寶缺乏安全感。有的家庭，父母過于忙碌，沒有時間照顧寶寶，就雇保姆或者把寶寶寄養在親屬家，這種情況極易導致寶寶安全感不足，寶寶擔心媽媽離開，幾乎每天都生活在惶恐當中，見到媽媽就黏上了。 3.讓寶寶快樂成長 心理學家羅耶說：“在喚醒嬰兒的感官愉悅的過程中，父母扮演著第一個重要角色。通過他們對嬰兒的日常照料喂奶、換尿布、親撫，嬰兒發現了皮膚的接觸、音樂般的嗓音、甜膩的奶香、媽溫柔的目光給他帶來的快感。”而快樂是切積極情緒的基礎和歸宿。一個在6歲前就獲得了快樂的孩子，一定能夠打下良好人格發展的基礎。 4.不視寶寶的獨立 很多家庭 (匿名)

女,32歲,總覺得身邊人對自己滿滿的惡意，感覺自己的善良讓別人當做傻子一樣，自己的人際關系很糟糕，親人，朋友，同事都不知道怎么相處，經常對自己的愛人和父母發脾氣，即使非自己所愿，就是控制不住，每天心事重重，感覺自己廢人一個，什么都做不好…… (匿名)

女 我做題的時候有人在旁邊就做不好，不喜歡被別人看著做事。有熟悉的人或者是認識的人在旁邊，會注意力不集中，如果一間考室會有認識的人在旁邊，我總感覺會考不好，我該怎么辦？？？ (匿名)