女 我是一名小學(xué)老師,平時帶二年級語文、三年級英語、五年級英語,三門考試課,壓力很大。進入期末復(fù)習(xí)階段,學(xué)校大堂復(fù)習(xí),砍掉了體音美課,我一天只閑一節(jié)數(shù)學(xué)課,特別下午從數(shù)學(xué)自習(xí)直到放學(xué),沒有空一節(jié),午睡下后,連上三節(jié)課很累。我很生氣,不知該領(lǐng)導(dǎo)如何商量這事。下午三年級一節(jié)英語、二年級語文一節(jié)、五年級英語一節(jié)、二年級語文,共上四節(jié)課。全天只空一節(jié)數(shù)學(xué)課,我很生氣,把人當(dāng)機器使用,我想找領(lǐng)導(dǎo)說這事,但不知什么理由才能讓領(lǐng)導(dǎo)去掉一節(jié)語文,分給其他人。全校除了一個老師和我一樣外其他都少,特別領(lǐng)導(dǎo)全天只四年級科學(xué)一節(jié),我心理很糾結(jié),請老師給我說說分析分析,多謝了!
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