女,15歲,我是課代表，同學(xué)說帶錯(cuò)本了可以不寫了嗎 我咋說啊，就是我性格在班里不怎么說話那種，但是也不能一本正經(jīng)的說吧，咋辦 (匿名)

女 我是一個(gè)中學(xué)生，是語文課代表，但是今天上課寫別的科目的作業(yè)被老師罵煩人了還說讓我的家長打電話以后不讓我語文課了，我現(xiàn)在心里難受 (匿名)

我是一名班長，班主任叫我記班里同學(xué)有誰睡覺說話，結(jié)果一些記的同學(xué)他們說在他們不知情的情況下記他們是不尊重他們，我在記他們有明顯記人的現(xiàn)象，他們不可能不知道，一些記的同學(xué)就刪動其他同學(xué)退我創(chuàng)的群，并創(chuàng)了其他群在里面罵我

女,16歲,煩的要死，禍不單行，學(xué)生證沒帶登記了名字，結(jié)果又在書包里發(fā)現(xiàn)了它，幾分鐘的時(shí)間回去被告知不能劃名字，問教務(wù)處禿頭主任，他胡言亂語“既然當(dāng)時(shí)沒拿出來那句和忘在家里一樣，不能劃。”ok.小煩惱，能忍。昨天老師拿我開玩笑哄場，“提我名字：王（戲劇的表情）………………………………….（班里一下笑了起來）…………………小明。”（先抑后揚(yáng)，盡顯文科老師色彩）。今天又因?yàn)槲易坏紫掠幸粡埣垼ü碇涝趺磥淼模┱业酵瑢W(xué)說罰我錢（以前掃地后排有張紙沒掃到，也是罰的我錢，這次怎么不罰掃地的了？）同學(xué)前腳剛走，后腳老師又來，開始叭叭我怎么不把后面那袋書搬走（她沒說一次搬回家，那么一大袋我怎么可能一次搬的完？）。路過一個(gè)看我不爽同學(xué)，她捂著嘴意昧不明的笑了好幾聲。僅僅一個(gè)早課間就發(fā)生了這么多破事，雖然單獨(dú)拎出來都可以忍受，但短時(shí)間混合在一起（吵鬧）讓人煩躁 (匿名)

女,13歲,今天上午我一直在寫語文抄寫，抄了一上去的課文，中午最后一節(jié)體育課結(jié)束我都沒去吃飯，寫了一中午課文，可最后語文老師卻問：“你作業(yè)比其他人多嗎？你比其他人忙嗎？為什么xxx能抄完？為什么xxx能抄完？就憑你字比她們好看你就可以少抄一點(diǎn)嗎？” (匿名)

女,14歲,自習(xí)課上班主任對我說過的最多的話那就是寫作業(yè)時(shí)頭抬高點(diǎn)兒，有一次課間我找她問一道題無意中碰到了黑板上的粉筆灰，自習(xí)課上班主任從我身邊經(jīng)過，并發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，只見她輕輕地為我拍掉身上的粉筆灰 (匿名)

女 初中學(xué)生，因?yàn)槲夷牧藙e人的作業(yè)本抄，本來可以在手機(jī)上抄的但是我覺得麻煩就拿了別人的作業(yè)本也沒有拿回去因?yàn)橹挥袑懲甑牟沤凰淖鳂I(yè)沒有寫完我就不拿回去了 結(jié)果回宿舍的時(shí)候她說她寫完了，還責(zé)怪我，我不應(yīng)該拿了還不拿回去讓班長檢查的，不應(yīng)該自己下定決定的，我承受不了，現(xiàn)在只不定她在她宿舍說我，

女,25歲,初一的時(shí)候，語文老師選我當(dāng)課代表。 初一的作業(yè)結(jié)構(gòu)是:預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)+日常作業(yè)+日記+周末日記基礎(chǔ)上額外的周記。 作業(yè)量很大。 我們班五十多個(gè)同學(xué)，我每天要清點(diǎn)一百多份作業(yè)，工作量也很大。 后來我發(fā)現(xiàn)，不僅是我，每個(gè)人為了應(yīng)付日記，胡亂寫，甚至拿復(fù)印紙透寫。 我給老師提建議:一是作業(yè)量大，每天學(xué)習(xí)的效率質(zhì)量差、二是日記為了提高觀察和寫作能力，這種應(yīng)付背離了目標(biāo)。 最終商議，學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)改為: 每日摘抄的作業(yè)，改為每周兩次。但要求每天背下來，組長負(fù)責(zé)每日檢查，結(jié)果匯報(bào)給課代表登記。 取消日記，只寫周記。但有字?jǐn)?shù)要求，且質(zhì)量得高。（長大后回顧，想到這事，我想有獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則就好了，） 那時(shí)發(fā)現(xiàn)，愿意提高寫作能力的人，依舊是自愿。作業(yè)少了，該透寫抄襲的，還是應(yīng)付。但我成了同學(xué)眼里的英雄。。 親老舅比媽媽小6歲，創(chuàng)造力好，事業(yè)做的好，在老家口碑好，學(xué)校老師都知道他。 老師說，你舅舅讀書時(shí)，作文一直是范文。 和舅舅聊天，他說那位老師教過他，說作業(yè)留得老多了。寫日記，寫周記啥的，他的作文一直是范文。 這說明，至少二十多年的時(shí)間，這么高的作業(yè)量，沒有任何一個(gè)同學(xué)覺得不合理，去找老師提過建議？？？？？？？？即便是老舅創(chuàng)造力這么強(qiáng)的人？？我....是第一個(gè)？？ 我那時(shí)畢業(yè)了，問村里一個(gè)正值初二的妹妹，說起語文作業(yè)，還是當(dāng)初和老師商議的那種結(jié)構(gòu):取消日記，組長檢查匯總，周記一篇。。。她問我，據(jù)說以前這個(gè)老師留作業(yè)的量特別大？？我說是的。我說你們要感謝我，因?yàn)樵谖覀冞@屆之前，幾十年都那么寫。。。。呵呵 那老師一直覺得我內(nèi)向，老實(shí)。我覺得跟他挺外向的啊。。。 我覺得在物理老師面前，內(nèi)向老實(shí)孱弱。但他說我，是不是對自己有什么誤解。。。。。。。 (匿名)

女,我是一名學(xué)生，12歲。最近老感覺老師布置的作業(yè)很多，讓我們的壓力很大，有些時(shí)候我累了必須還得做作業(yè)，我有點(diǎn)厭學(xué)了怎么辦？并且一些我給自己做完之后有獎(jiǎng)勵(lì)的辦法都對我沒用

男,有沒有好的催眠師，當(dāng)面的，現(xiàn)在認(rèn)知出現(xiàn)問題了，被自己搞的