
能認識到孩子也是獨立的人,這并非是一件不容易的事情
咨詢師解答:
- 父母在孩子吃飯時告訴他:“多吃飯才會長身體啊”,孩子卻回答“哼,不對,曼曼比我吃的多,個子卻和我一樣高”,這時候父母可不能說那是因為他不正常,或者大喊一聲,別瞎說,強行打斷孩子的話,最好的做法是從書中或者網絡上查找出相關的信息,并告訴孩子父母的話是有科學依據的,孩子大多相信書和網絡信息的正確性,這樣做可以提高父母建議的可信度,也能培養孩子的好奇心。
- 孩子在自己愿望無法實現的時候,不哭也不鬧,開始試圖說服父母,父母不給自己買喜歡的東西,會發脾氣不聽話,找借口會說:“王麗有我沒有,沒有這個小朋友就不和我玩了”,父母在孩子發脾氣的時候不要打斷,等孩子發完發脾氣時蹲下來,拉孩子的手對視說:“你喜歡那個玩具”“我太喜歡了”,“家里已經有好幾個一樣的玩具了”“那個玩具壞了”“對不起了,媽媽沒有發現,但是你不能發脾氣、不聽話呀”,“媽媽我錯了,下次我會說了”。
- 當符合自己邏輯的說法,無論是大人的事情,還是其他小朋友的事情,都會積極參與意見呢,用語言準確的表達出自己的情緒和想法,這種情況下,父母發脾氣或打斷孩子都不利于孩子正常發育,應該為孩子智力的水平提高感到高興,并把孩子當作和自己平等的個體看待,經常和孩子交流,咨詢孩子的想法,對孩子建議積極回應,接受孩子的協商方式。
孩子成長環境決定孩子一生,家長朋友們,家庭的精神環境造就了孩子,優良的環境一定會有優秀的孩子,家長的責任就是創造孩子成長的良性心理生態環境的。
依然平平凡凡的我,安于當下,喜歡淡淡的感覺,熱衷于自己的職業,熱愛生命的女子,心理學是讓人越來越純粹和簡單的過程,心理師本身就是一帖陪伴成長的良藥。我最大的受益是有一個幸福的家庭,{我一個孩子是個早產兒,通過所學心理學陪伴孩子}培養出一個有四個碩士一個博士學位的孩子。