蘇虹心理專家簡介，心理咨詢服務(wù)費用多少，效果怎么樣-給力心理

蘇虹，復(fù)旦大學(xué)心理學(xué)博士，國家心理咨詢師二級，河北北方學(xué)院心理學(xué)講師。07年至今學(xué)習(xí)心理學(xué)十年，心理咨詢經(jīng)驗有6年。 【咨詢經(jīng)歷】 2014.10 -- 2016.1，復(fù)旦大學(xué)心理健康教育中心，實習(xí)咨詢師，500 小時 2014.10 —2014.11，上海市楊浦區(qū)精神衛(wèi)生中心，見習(xí)生，16 小時 2012.11–2014.2，河北大學(xué)工商學(xué)院健康教育中心，咨詢師，600 小時 2012.4 —2013.11，河北大學(xué)工商學(xué)院健康教育中心，團體輔導(dǎo)師，50 小時 【受訓(xùn)經(jīng)歷】 開放式對話在精神醫(yī)療和家庭治療中的應(yīng)用（3天），Yaakko，中國上海，2015.4 Erickson催眠實戰(zhàn)工作坊（10天），高曉墉，中國上海，2015.4 中英兒童青少年精神分析連續(xù)培訓(xùn)項目（3天），Viviane Green中國上海，2015.5 上海市高校心理協(xié)會冥想減壓專家工作坊（2天），博士，中國上海，2014.11 Brainspotting創(chuàng)傷后腦點測位治療法（3天），D.r. David Grand，中國上海，2014.9 HMI催眠培訓(xùn)初級課程（7天），孫時進，中國上海，2014.8 箱庭療法課程（10天），北京師范大學(xué)張日昇教授，中國北京保定，2013.7 眼動追蹤技術(shù)應(yīng)用高級研討班（4天），天津師范大學(xué)，中國天津，2013.4 進化心理學(xué)工作坊（2天），香港中文大學(xué)張雷教授，第十五屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議，中國廣州，2012.12 TA溝通分析學(xué)工作坊（3天），臺灣師范大學(xué)樊雪春博士，中國北京,2012.8 焦點解決短期治療公開課（1天），臺灣師范大學(xué)許維素教授，中國北京,2012.4 身心微語言和接觸療法公開課（1天），臺灣淡江大學(xué)楊明磊副教授，中國北京,2012.4 家庭重塑工作坊（3天），臺灣淡江大學(xué)楊明磊家副教授，中國石家莊,2012.1 森田療法工作坊（2天），第四軍醫(yī)大學(xué)施旺紅教授，第十四屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議，中國西安,2011.11 家庭系統(tǒng)治療理論與方法三期培訓(xùn)課程（4天），河北師范大學(xué)王欣教授，中國保定,2011.10 ［學(xué)術(shù)論文］ 孫時進,蘇虹,宋耀武.(2017).感情經(jīng)歷、失戀角色對戀愛認知-情緒分辨能力的影響.心理與行為研究.1:121-127. 孫時進,蘇虹.(2016). 從催眠的歷史變遷和理論發(fā)展看催眠研究的未來.西南民族大學(xué)學(xué)報.11:219-225. 蘇虹,杜秀敏,楊志剛,宋耀武.(2015). 失戀心境和失戀情緒誘發(fā)對冒險行為的影響.心理科學(xué). 38(1):2-10 仝宇光,蘇虹. (2013). 大學(xué)生成人兒童化問卷的初步編制.中國健康心理學(xué)雜志.11 蘇虹,戴步云,仝宇光. (2013). 成人兒童化現(xiàn)象的聯(lián)想測驗：來自詞語聯(lián)想和內(nèi)隱聯(lián)想的發(fā)現(xiàn).心理研究.4(6):53-57 宋耀武,蘇虹,馬曉輝.(2013). 高校學(xué)生職業(yè)生涯信念及時間因素對其影響分析.河北大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版）.3(2):69-72 蘇虹. (2016). Brainspotting：眼動與不動的進展[J]. 大眾心理學(xué).23(1): 40 蘇虹. (2016). 開放式對話：每個人的聲音都如此重要[J].大眾心理學(xué). 蘇虹. (2016). 具身認知：橫掃星球的演化?[J].大眾心理學(xué).23(2): 44