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幫助孩子放下緊張。簡單地說就是用三句話去引導他。 比如你的孩子要參加一個比賽,有可能是個英語比賽、演講比賽,他很緊張,在家里練習。你可以問他:“你是不是很緊張?”他可能會回答:“是的。”這是第一句話。 然后你可以跟他說第二句:“沒錯,這種場合的確令人緊張。”你會發現前兩句話孩子是沒辦法反抗或反對的。 第三句話你可以說:“我也很緊張我上臺發言也很緊張,這很正常。” 這三句話循序漸進地表達了:他很緊張;你告訴他緊張很正常,你自己也很緊張。這就用到了我們前面的信念和情緒的間接反轉法的原理。我們沒有做直接的反轉,而是做了三次的跟隨。就像我們前面說的,哪怕緊張永遠存在,我也無條件地接納我自己、愛我自己是一樣的道理。 這三次跟隨以后,接下來的一句話,你跟進一個隱性的引導,他會被你所帶領。你可以告訴他:“我每次緊張的時候就做個深呼吸,放松肩膀和胸口,我的緊張就可以得到緩解。”當你這樣做引導的時候,他會被你所引導,你可以把這看成某種意義上的“催眠”,說明他愿意接受你的語言引導,愿意被植入新的信念。通過這種方式,你教會了他一種新的技能,他可以用在他緊張的任何場合、任何時候,這才是父母真正該教他的東西。
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[玫瑰] 今日分享 流動法則:愛與生命能量要在家庭中順暢傳遞,從祖輩流向父母,再到子女。若因矛盾、隔閡阻斷這份流動,會影響家庭成員的身心狀態,下一代也難以承接健康的生命能量。
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你有沒有發現,有些人做什么都在“拼命”?拼命工作、拼命省錢、拼命帶娃…… 如果你經常用“拼命”形容自己,這不只是口頭禪,而是焦慮已經成了你生活的基調。從神經科學看,焦慮是大腦里一種叫GABA的神經遞質受體功能變弱了。
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人們對愛的反應受到他們的個體經歷、性格以及環境的影響。如果一個人在他成長過程中從未感受到穩定和安全的愛,他可能會對愛產生恐懼。這種恐懼可能表現為對他人的不信任,對親密關系的回避,以及對建立長期承諾的擔憂。 如果一個人從小生活在充滿關愛和尊重的環境中,他可能會對生活充滿希望和熱愛,這可能會幫助他更容易地面對生活中的挑戰和困難。這種愛和安全感能讓他們更愿意接受和回應他人的愛,從而形成健康的人際關系。 鼓勵缺乏愛的人尋找和接受關愛,讓他們知道,每個人都有權利被愛,也有能力去愛別人。
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[玫瑰]心理小知識分享 踢貓效應:負面情緒會像多米諾骨牌一樣傳遞(上級罵下級→下級兇家人→家人吼孩子)。察覺到情緒不好時,先停10秒深呼吸,別讓壞情緒“傳染”給身邊人。
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行動似乎總跟著感覺走,但實際上行動和感覺是同步的。你可以通過直接控制行動,來間接調節你的情緒。 ——威廉·詹姆斯
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每日分享[玫瑰] 行動似乎總跟著感覺走,但實際上行動和感覺是同步的。你可以通過直接控制行動,來間接調節你的情緒。 ——威廉·詹姆斯
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很多問題的出現,是由于人有一種想法,以為他可以靠著說服力,或是用努力,或是用愛去駕馭秩序。但秩序卻是早已被排定了的,也是不能用愛來取代的,愛只可以在秩序范圍內成長。 ——海靈格
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我們不是 因為完美而被愛而是因為脆弱和真實才有機會被深愛 那些你不敢示人的瑕疵 委屈 正是你通往深度鏈接的鑰匙 當你能夠接受他們的時候你才會發現你有多值得被愛 布琳 ?布朗。 《脆弱的力量》作者 ??
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生活中最大的“”攔路虎“”是一堵等待的“墻” 我們總喜歡說等我準備好了再說,等時機成熟了就可以……結果等到天荒地老。 你覺得這個世界真的有萬事俱備的那一刻嗎?很難,不管準備多久,總覺得差點,所以等待本質就是怕,怕不確定,怕失敗,但真正的行動者都懂一個道理,行動就是最好的準備。 這話怎么理解?我們很容易進入一個誤區,就是總想在出發前拿到完美的“”地圖“”,但地圖是邊走邊畫出來的,所以不要等待,現在立刻馬上,去做你想做的事,哪怕只完成1%想寫作就先寫下第一個字,想健身就先做十個俯臥撐,完成永遠比完美重要,開始行動永遠比空想偉大,當你邁出第一步,打破這堵等待“”墻“”時,你會發現人生原來所有擋住我們的墻,都是我們自己給自己設的,我們卻忘了錘子一直都在自己的手中。
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當媽媽小時侯,沒真正感受到被愛的時候,長大后就有一個愿望,我一定要愛我孩子,把我沒得到的愛全給她,很抱歉,長大后很愛孩子,可不會愛孩子,給的愛全是傷害,還不自知。

