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投射——你所見的每個(gè)人都是你自己 心理學(xué)上有一種效應(yīng)叫投射效應(yīng)。指的是將自己的特點(diǎn)歸因到其他人身上,把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并強(qiáng)加于人。核心是你怎么看別人都反映的是你的內(nèi)心于別人本身怎么樣是沒有關(guān)系。 蘇東坡與佛印的故事 有一次,蘇東坡和佛印在一起參禪。蘇東坡問佛印:“你看我像什么?”佛印說:“你打坐的時(shí)候像一尊佛。蘇東坡很高興:“那你知道我看你像什么?”佛印說:“還請(qǐng)賜教。”蘇東坡說:“我看你像屎。”說完狂笑不止,就跑回家了。佛印聽完也隨之一笑。二人斗嘴,蘇東坡從未贏過,但是這一次,他覺得自己贏了。 蘇東坡回到家,將這件事告訴了他的妹妹蘇小妹。原想得到妹妹的夸贊,不料蘇小妹竟說:“你啊,道行太淺!”蘇東坡十分詫異:“這是何解?”蘇小妹說:“佛家有一句話叫相由心生,你眼里看到的恰是你自己的內(nèi)心世界。佛印看你像尊佛,是因?yàn)樗闹杏蟹穑凑l都像佛。而你心中有坨屎,才看別人像坨屎。”蘇東坡頓時(shí)瞠目結(jié)舌、啞口無言。投射 從心理學(xué)上分析,這就叫做投射。把自己內(nèi)心的東西投射到相似特質(zhì)的人身上,或者是內(nèi)在力量不足弱小者。佛印和尚不接受此投射所以不受影響。比如你心中有憤怒、恐懼、不滿時(shí),你就容易看到別人心中的憤怒不滿。其實(shí)就算你看到了他的憤怒不滿那也是他自己的,不是針對(duì)你的,和你無關(guān)!這些投射經(jīng)常發(fā)生在親人、同事、朋友之間 如何應(yīng)對(duì)投射 1、學(xué)會(huì)保留判斷 一件事情剛發(fā)生時(shí),先不要隨便給別人下定義。在未完整了解全貌前,不要盲目把自己的想法投射到別人身上。 2、換位思考試著站在他人的立場(chǎng)思考問題,對(duì)方指出的問題不一定是自己的問題。但是,可以分析對(duì)方指出問題的緣由,幫助對(duì)方解決。 3、尊重差異性 每個(gè)人的成長經(jīng)歷不同,自然會(huì)造成三觀不一樣。不以自己的感受與喜好來評(píng)判和要求他人,建立清晰的邊界意識(shí)o 4、正向投射遇到困難,積極樂觀一些,多給自己正向的心理暗示,將不相信變成相信,將不可能變成可能,所呈現(xiàn)的未來也一定會(huì)是美好的。
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感謝生命中的每一個(gè)自己
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你相信的,會(huì)慢慢成真——聊聊羅森塔爾效應(yīng) 不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),身邊總有些“越夸越優(yōu)秀”的情況?這背后藏著一個(gè)有趣的心理學(xué)現(xiàn)象——羅森塔爾效應(yīng)。它又被稱為皮格馬利翁效應(yīng),核心是:他人(尤其是老師、領(lǐng)導(dǎo)這類權(quán)威者)的積極期待與暗示,會(huì)悄悄影響個(gè)體的行為,讓TA不自覺朝著期待的方向發(fā)展。 最經(jīng)典的例子來自課堂。有位老師接手新班級(jí)后,收到一份“潛力學(xué)生名單”,被告知這些孩子智商突出、未來可期。老師對(duì)此深信不疑,課堂上常給他們鼓勵(lì)的眼神,課后耐心解答疑問,不自覺地放大他們的優(yōu)點(diǎn)。一學(xué)期后,名單上的孩子果然成績(jī)突飛猛進(jìn),性格也更自信開朗。直到后來老師才知道,那份名單是隨機(jī)抽取的,這些孩子原本和其他同學(xué)并無差異。 其實(shí)羅森塔爾效應(yīng)就像一把“積極的魔法鑰匙”,權(quán)威者的信任和期待,會(huì)化作個(gè)體內(nèi)心的動(dòng)力,讓TA更愿意努力、更敢于嘗試。不管是教育孩子、管理團(tuán)隊(duì),還是與人相處,多一份真誠的期待和鼓勵(lì),
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人本大師羅杰斯式共情的3個(gè)條件: ① 真誠 ② 無條件接納 ③ 準(zhǔn)確共情,說出對(duì)方未言明的深層感受 “共情”和“安慰”的區(qū)別: 安慰是別難過,會(huì)好的,共情是痛就坐著,我陪著。 關(guān)鍵不在語言,而在姿態(tài):安慰想拉人出深淵,共情先走進(jìn)深淵陪他。 共情不是要他立刻振作,而是讓他知道痛苦里也有人在。
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50%抑郁癥患者為在校學(xué)生 18歲以下的抑郁癥患者占總?cè)藬?shù)的30%;50%的抑郁癥患者為在校學(xué)生。 抑郁癥發(fā)病群體呈年輕化趨勢(shì),社會(huì)亟需重視青少年心理健康。 青少年抑郁癥患病率已達(dá)15~20%,接近于成人。 有研究認(rèn)為,成年期抑郁癥在青少年時(shí)期已發(fā)病
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??? 沉默也是一種回應(yīng)。有時(shí)不說話,比說很多更有力量。給對(duì)方空間,也給自己時(shí)間思考。#心理傾聽 ????♀?
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別人如何看你,是他們的課題;你如何活出自己,才是你的課題。
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我們每個(gè)人,都被困在自己的認(rèn)知里。我們把自己的邏輯當(dāng)真理,用自己的感受當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)。 這是一種本能,也是人際關(guān)系最大的陷阱。
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問題在關(guān)系中產(chǎn)生,也要在關(guān)系中療愈!
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別再和自己作對(duì)了!12個(gè)自我接納的提醒[愛心] 今天沒完成計(jì)劃, 也沒關(guān)系, 明天繼續(xù)就好。 難過的時(shí)候, 允許自己先哭一場(chǎng), 再慢慢整理心情。 累到不想動(dòng), 就先躺下休息, 不必逼自己堅(jiān)持。 你值得善待自己, 就像你善待他人一樣。 接納自己, 不是要放棄改變, 而是讓改變有機(jī)會(huì)慢慢發(fā)生。
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別帶朋友上路,要在路上找朋友,不要等遇到同路人再上路,先上路,自然會(huì)有同路人。

