涼風(fēng)瑟瑟，落葉輕舞，秋意濃稠。秋雨瀟瀟，漫走其中，不覺已是垂暮。抬眼間仿佛瞬間失去了所有的風(fēng)景，思量或許不該出來品味著秋的氣息，失了風(fēng)度與溫度。比如春夏秋冬，比如日落月升，該來的會(huì)來，該走的會(huì)走，何必強(qiáng)求。命運(yùn)本來如此，接受或許是最好的抗?fàn)帯Ｂ狅L(fēng)呼雨吟，便是聽生命的插曲。橫穿四季光影，細(xì)品五味人生，萬事難周全。只愿桃花水，年年映人面。

歲月悠悠，以平和之眼閱人間繁華，時(shí)光淺淺，以淡然之心品生活酸甜。春觀桃花開落，夏聽蛙鳴蟬噪，秋賞菊花傲霜，冬望雪花飄逸。希望每一天都充滿詩意，每一步都踏實(shí)地前行。

濃濃的夏天，輕輕的問候，深深的厚愛，滿滿的祝福。秋冬不盼春花爛漫，雨天不憶陽光明媚。在風(fēng)雨中起舞，在困境中微笑。過往云煙散，前程似錦長，所有未盡之意，皆將在新的時(shí)光中綻放！

和兒童青少年溝通很費(fèi)勁 因?yàn)槟阌?0歲的思維，解讀15歲的內(nèi)心想法 站在什么樣的角度很重要！

高考在即，緊張的不僅是孩子，還有家長們。此時(shí)，家長們最需要做的是保持一顆平常心，不急不燥，給孩子營造一個(gè)平穩(wěn)的備考環(huán)境。首先，家長要注意自己的情緒管理，不要將自己的焦慮傳遞給孩子。適當(dāng)?shù)姆潘苫顒?dòng)，如散步、聽音樂等，都有助于緩解緊張情緒，讓家長和孩子都能放松心態(tài)。其次，重視孩子的心理調(diào)整。耳濡目染間，家長的態(tài)度往往對孩子的情緒有著深遠(yuǎn)的影響。適時(shí)的鼓勵(lì)和支持，遠(yuǎn)比嚴(yán)厲的督促更有效。與孩子多溝通，了解他們的困擾與需求，給他們一個(gè)宣泄情緒的空間。同時(shí)，要讓孩子明白，高考雖然重要，但并不是人生的全部。 在飲食上，家長也不應(yīng)刻意安排大補(bǔ)特補(bǔ)，以免增加孩子的負(fù)擔(dān)。均衡營養(yǎng)的飲食和充足的睡眠，才有助于他們的身體和心智達(dá)到最佳狀態(tài)。最后，家長以身作則，關(guān)注孩子的成長而不是成績，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀，才是對孩子最好的心理建設(shè)。萬一孩子壓力過重可以求助專業(yè)人士幫助。 高考只是人生中的一個(gè)階段，家長和孩子一起從容應(yīng)對，才能走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。

時(shí)光漫漫，歲月緩緩，日子淺淺，心情淡淡。經(jīng)得世上三月寒，終獲人間四月暖，愿你撥云見日，否極泰來，一路春暖花開。愿好運(yùn)與你相伴，綻放你的微笑，把幸福緊緊擁抱！

小芳是個(gè)活潑開朗的8歲小女孩,一個(gè)人在家的時(shí)候,她總是一個(gè)人自娛自樂,非常懂事獨(dú)立。 但是每當(dāng)周六這個(gè)日子一到,她就開始肚子疼,絲毫不像平時(shí)那么開朗了。 一開始,媽媽以為她是吃壞了肚子,就帶她去看醫(yī)生。 可每次去醫(yī)院,小芳的肚子都不疼了。 媽媽很納悶,就問小芳到底怎么回事。 小芳也說不清楚原因,她也不知道為什么每周六肚子就會(huì)疼。 這種情況持續(xù)了幾個(gè)周六后,媽媽終于起了疑心。 這一天,她再次帶小芳去醫(yī)院檢查。 小芳像往常一樣,一到醫(yī)院就不疼了。就在醫(yī)生要為小芳做檢查時(shí),她悄悄塞給醫(yī)生一張紙條,上面歪歪扭扭地寫著: “醫(yī)生叔叔,我沒病,只是想讓媽媽多陪陪我,千萬別告訴媽媽哦,這是我們的秘密!” 醫(yī)生看后,不禁落下了眼淚。 原來,小芳每周六裝病,只是想讓忙碌的媽媽能抽時(shí)間陪陪她。 她內(nèi)心的孤獨(dú)和對母愛的渴望讓醫(yī)生感到無比心疼。 家長需要透過孩子生理上和心理上的疾病，看到孩子的需求。

心靈是一個(gè)特別的地方，在那里可以把天堂變地獄，把地獄變天堂。 這和佛家之言“一念天堂，一念地獄”很相似。 生存天地間，心念定乾坤。 好的生活一定是好的信念感召而來的，善行天下，因果輪回。 天天抱怨，不醒不悟，生活只能越來越糟糕。 心里有光，不懼黑暗。眼里有光，光明在前。 多向內(nèi)求，少些埋怨，相信生活的美好，才會(huì)享受到快樂的生活。 ～～紅姐心理

燕子呢喃，楊柳成行；草長飛舞，花木繁盛；東風(fēng)收盡余寒消，百花齊放春滿園。生長發(fā)芽的不只是植物，還有希望和好運(yùn)，望我們心懷美好，砥礪前行，把時(shí)光折疊，與歲月同歌

時(shí)光靜好，細(xì)水長流，人生狂野非軌道，知不足而奮進(jìn)，望遠(yuǎn)山而前行。凡事不必太在意，緣深多聚聚，緣淺隨它去。年年春花燦爛，月月平安如意，天天好運(yùn)長在。