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開(kāi)學(xué)幾天了,但有些一年級(jí)的小朋友還不能適應(yīng)上學(xué)的節(jié)奏,天天哭不想上學(xué),考慮小孩出現(xiàn)分離性焦慮癥。由于小孩剛開(kāi)始步入學(xué)校,面臨與親人分離而出現(xiàn)哭鬧,且還會(huì)伴隨緊張、莫名恐懼和擔(dān)心,一年級(jí)小孩對(duì)于學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)度較低,常以哭鬧的情緒表達(dá)或以消極的態(tài)度表示不愛(ài)學(xué)習(xí),因此家長(zhǎng)的心理輔導(dǎo)尤為重要,除給予小孩足夠的關(guān)愛(ài)以外,還需與小孩多交流、溝通。父母應(yīng)給小孩以充分的溫暖和支持,如充分關(guān)愛(ài)小孩,了解小孩內(nèi)心想法,以適當(dāng)?shù)膽B(tài)度對(duì)待小孩的哭鬧;緩解孩子焦慮情緒。幫助孩子盡快回歸校園,適應(yīng)學(xué)校生活。
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每一個(gè)成年人的心中,都住著一個(gè)小孩。六一兒童節(jié),愿你的內(nèi)心永遠(yuǎn)充滿歡樂(lè)與純真!
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新春來(lái)臨之際,給您拜年了。祝福在新的一年里幸福吉祥 龍行龘龘 前程?hào)T朤生活??!
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感知身邊的美好。把精力投入到提升自己的價(jià)值上,活好自己是最重要的事情。
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年終歲末,用力生活 一個(gè)人從出生到離世,能夠不離不棄陪伴你的只有自己。只要自己不放棄自己,就沒(méi)人能放棄你,只要自己愛(ài)自己,就不會(huì)沒(méi)人愛(ài)你。 ??
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不管別人說(shuō)了什么,做了什么,你都無(wú)比珍貴和美好。
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當(dāng)你是?受害者模式的時(shí)候,你一定會(huì)吸來(lái)引?加害者與拯救者…… 同理,當(dāng)是你?責(zé)任?者時(shí),對(duì)自己的人生負(fù)起100%的任責(zé)?時(shí),你就成為行動(dòng)者、創(chuàng)造者 …… 會(huì)創(chuàng)造屬于自你己人的?生 所以說(shuō),受害者,責(zé)任者,一念之間,人生卻差天?地別,要么怎?做,你明了白?嗎?
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認(rèn)為自己不夠好,只是一種解讀,并不是真相。我們所有人都值得被愛(ài),都受到過(guò)這個(gè)世界的歡迎。
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幸福不是等待的結(jié)果,而是創(chuàng)造的結(jié)果。
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生命沒(méi)有過(guò)去和未來(lái),只有現(xiàn)在。 關(guān)系沒(méi)有過(guò)去和未來(lái),只有此刻。 現(xiàn)在過(guò)好了,此刻把握好了,就有了美好和未來(lái)
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生活就是一半煙火,一半詩(shī)意, 手執(zhí)煙火是為了生存,心懷詩(shī)意是為了生活。 有勇氣對(duì)過(guò)去說(shuō)再見(jiàn),生活才會(huì)還我們一個(gè)嶄新的開(kāi)始。 再見(jiàn),10月 你好,11月!