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劉建軍
878天前 咨詢師 關注如果沒有系統的學習，加上結合生活經驗的感悟， 我們了解心理學的詞匯越多，越容易在生活中給自己的狀態定性 和貼標簽，有的標簽源于他人，更多的標簽來自于自己。 人是鮮活的生命，是情感極其復雜的生靈，每個人的情緒閾值不同，就 像酒量不同。人也不是機械，有一個固定的(心理）強度指標，偶爾崩潰 一次，又能怎樣呢？心靈可以自我修復。 最讓人受傷的不是情緒崩潰本身，是對已發生崩潰的困惑，和對未發生 崩潰的擔心。 還有，那些量表，要知道，量表只是大數據的統計樣本，它一定是正態 分布，數值是僵化的，我們得學會辯證看待。 不要輕易覺得自己病了，那可能只是累了，卷了，不想解釋了。
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不管地板有多臟，用心打掃就會干凈的。
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別擔心，你不可能什么都沒有 別貪心，你不可能什么都擁有
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史蒂夫·哈維與女孩的對話(手搓版)，分享給朋友們
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就算父母不愛我，也可以有更好的人生。 因為，生命是屬于你自己的。
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羅杰斯認為自我實現是人類最基本的動機，人是積極主動、自我實現和自我指導的，這樣的人也就是心理健康者。他們有以下5個特征： 其一，樂于接受一切經驗； 其二，時刻保持生活充實； 其三，信任自己機體的感受； 其四，有較強的自由感； 其五，有高度的創造性。
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自由就是不再尋求認可， 不再活在別人的期待中。
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少年期是自我意識迅速發展的時期。在這個時期，他人，特別是成人態度，對他心理與個性順利發展，至關重要。少年產生行為和心理障礙的原因，除學前期家庭不良教養的影響外，更重要的是入學以后，成人的錯誤對待，特別是教師的錯誤對待。不恰當的對待將給少年個性造成不良影響，這種影響可以伴隨他們的一生。
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沒有任何道路可以通往真誠，真誠本身就是道路。 用心選合適的，而不是為不合適的費心。
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“我聽到最惡心的一句話就是，事情已經過去了，為什么還揪著不放呢？有些事情在你那里是過去了，但是我永遠過不去，因為受委屈的是我而不是你，舊賬被重提，那是因為從未被妥善處理，除了我自己能說原諒，誰也不能勸我大度。” 郭德綱這段話說得好，心理咨詢是以來訪者為中心的，別急著原諒，且慢慢釋懷。
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在應對現實事件的三種反應中： 感性反應強調情緒本能，理性反應依賴邏輯分析，而悟性反應需要哲學層面的認知重構。 健康的心態往往需要三者動態平衡：? 感性提供生活溫度，理性保障決策效率，悟性賦予生命韌性?。