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春潮老師
1111天前 傾聽者 關(guān)注一個人的素質(zhì)更多的來自于成長環(huán)境，我們常說的這個孩子沒有教養(yǎng)，這個所謂的教養(yǎng)就意味著沒有家庭教育，也就是原生家庭的成長環(huán)境。從心理學(xué)的角度來講：修養(yǎng)是一個人的行為性格，表現(xiàn)出來的綜合素養(yǎng)。所以，修養(yǎng)是一個綜合行為習(xí)慣、心態(tài)脾氣、知識儲備和人格魅力的概念。提倡幼年養(yǎng)育、少年教育、青年引育。
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如果在強(qiáng)者面前，你心里示弱了，你就徹底失敗了；如果在困難面前，你退縮了，你也徹底失敗了，但如果你精神不垮，雖然你趴下了，退縮了，你還是勝利者，并且真正的勝利者。其實我們?nèi)怂幍慕^境，多數(shù)不是生存的絕境，而是精神的絕境，就像有的人不幸得了絕癥，往往不是死于疾病上，而是被疾病嚇?biāo)赖模烙诰裆系谋罎ⅰＫ哉f打倒你自己的只有你，戰(zhàn)勝不了自己的也只有你自己，自己只能被自己打倒，只要精神還在，誰也戰(zhàn)勝不了你。如果你現(xiàn)在情緒低落，萎靡不振，那就鼓起精神，挽救你變形了的生命。
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人的一生每一步都不容易，坎坷與成功相伴，風(fēng)雨與彩虹相隨，我一直認(rèn)為到什么年齡辦什么事，有些事錯過了是無法彌補(bǔ)，人生苦短，且行且珍惜。第一階段幼年：這個階段是你不能左右的，靠父母生存，無法主宰自己的命運。如果你出生是含著金鑰匙降生到一個很好的原生家庭，我恭喜你非常幸運了，可以說，你的人生不會差，但是大多數(shù)的人不會那么幸運啊！第二階段少年：聽老師話、聽父母話，讀好書，努力學(xué)習(xí)知識，通過學(xué)習(xí)、模仿，直接間接地去學(xué)習(xí)各類知識，做到品學(xué)兼優(yōu)，培養(yǎng)樹立自己的人生目標(biāo)，并為之去努力。俗話說：近朱者赤近墨者黑，最好爭取在教學(xué)資源優(yōu)質(zhì)的學(xué)校讀書，因為好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境會助你成為一個愛讀書學(xué)習(xí)的人。第三青年階段：繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是人一輩子的事，書中自有黃金屋，讀書學(xué)習(xí)不耽誤賺錢，努力把自己打造成值錢的人。如果你已經(jīng)參加工作，處理好人際關(guān)系，鉆研業(yè)務(wù)、勤奮工作，成為業(yè)內(nèi)的行家里手，技術(shù)工匠，先進(jìn)楷模。同時愛妻子、愛家人處理好家庭關(guān)系，夫妻關(guān)系，做到家庭和睦，因為妻子就是你人生的最大貴人，會助你成長。第四暮年階段，注重身體建設(shè)，在吃好喝好玩好的同時，一定守好老本、老伴、老屋。做到退休了、退位了、離開工作崗位了，想開點該放下就放下吧，品茶論道、琴棋書畫，縱情山水，開啟你退休生活模式。不管怎樣，都要向著自己的目標(biāo)，踏踏實實地去行動，不要在意別人的負(fù)向評價，他會影響你前行的腳步，要始終相信自己我能行，祝你走好人生的每一步！
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站在天地間，笑看紅塵多痛快；站在風(fēng)云間，快樂隨著清風(fēng)來；站在山水間，清靜皆是我胸懷；站在得失間，一心善念人青睞；站在流年里，慢走淺喜深深愛；人生在路上，輕擁時光享流年。
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背起行囊，領(lǐng)略山河，面朝大海，垂釣小酌，茶香芬芳，逐去滄桑，安之若素，人淡如菊，享受生活，就圖快樂！一張一弛，如此簡單，何不入道！
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俗話說：“棍棒底下出孝子”。到底在管教孩子時是打還是不打一直是爭論的話題，雖然有爭議，但自古以來從沒有停止過暴力教育方式，其目的就是給孩子定制規(guī)則，不贊成打完罵完除了問問孩子疼不疼，難不難過，一定要告訴孩子，你也很難受，而且你依然愛他，一如既往的愛著他，不會離開他，打他只是因為他做得不對的那件事，而不是因為不愛他，消除孩子心靈上的陰影。雖然打的在你看來有理有據(jù)，但還是建議父母多控制自己的情緒，多用自己的耐心、知識和智慧去對待孩子的問題，讓孩子可以健康快樂的成長。還是推薦正面管教，做智慧的父母！
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一個人的素質(zhì)更多的來自于成長環(huán)境，我們常說的這個孩子沒有教養(yǎng)，這個所謂的教養(yǎng)就意味著沒有家庭教育，也就是原生家庭的成長環(huán)境。從心理學(xué)的角度來講：修養(yǎng)是一個人的行為性格，表現(xiàn)出來的綜合素養(yǎng)。所以，修養(yǎng)是一個綜合行為習(xí)慣、心態(tài)脾氣、知識儲備和人格魅力的概念。提倡幼年養(yǎng)育、少年教育、青年引育。
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最美的風(fēng)景，就是用快樂的心情，最美的眼睛，去欣賞去發(fā)現(xiàn)，去拍攝，所以說，風(fēng)景不在于遠(yuǎn)近，在于心境，心中有風(fēng)景眼中才會有風(fēng)景，閑游喇嘛甸公園！
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人生在世不容易，潮起潮落隨風(fēng)去。一陣風(fēng)來一陣雨，酸甜苦辣味中續(xù)。幾番坎坷和崎嶇，人生且行且珍惜。有風(fēng)有雨，攜風(fēng)帶雨，經(jīng)歷風(fēng)雨使我們變得堅強(qiáng)！
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清做父母的不要總是說自己孩子這不行，那不行，好好審視一下自己，行不行。其實父母自身的修煉以及對角色的認(rèn)知、父母的恩愛以及彼此的成就、父母懂得孩子的成長規(guī)律以及孩子的心理需要、父母的眼界和見識以及培養(yǎng)孩子的方向、父母的人生格局以及恰如其分的愛，都是孩子成長道路上的催化劑，不要一味地讓孩子獨立成長，恨鐵不成鋼，雞窩里飛出金鳳凰，要與孩子共成長。！
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我認(rèn)為一個人是否有氣質(zhì)，跟容貌，服飾，地位關(guān)系不是很大，無非就是做好三個方面，一是身姿正直，行走坐臥，挺胸抬頭，無關(guān)于個子高矮啊；二是干凈整潔，從頭到腳，穿衣戴帽，適合得體，整潔干凈，無關(guān)于名衣名品啊；三是內(nèi)存素養(yǎng)，為人處世豁達(dá)灑脫，敢作敢為，不卑不亢，無關(guān)于錢多錢少地位高低啊。這些最基本的你都做不到，就不要去談?wù)撌欠裼袣赓|(zhì)了！