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雅雯
66天前 傾聽者 關(guān)注共生關(guān)系的締造者一定是媽媽，當(dāng)孩子背負(fù)著媽媽的課題被看見的時候，孩子應(yīng)該知道，媽媽沒有你們也一樣活的很好。
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開心不起來了可能是潛意識里認(rèn)為如果我開心就會被懲罰。可以跟咨詢師一起探索挖掘回憶過去～ 誰不允許你快樂？什么時候開始封閉起自己了？
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共生絞殺的威懾力很大的… 會影響孩子的一生，對她的媽媽有巨大背叛感… 會有成癮性行為… 會回避應(yīng)對待自己另一半，大部分來自于未分化。
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站在自己的每一次情緒里面去感受、去鏈接，去擁抱那個內(nèi)在小孩。
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共生關(guān)系的締造者一定是媽媽，當(dāng)孩子背負(fù)著媽媽的課題被看見的時候，孩子應(yīng)該知道，媽媽沒有你們也一樣活的很好。
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每一個成年人都有義務(wù)去解決自己的情緒問題，不要帶著情緒去影響他人，包括孩子。
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所有健康的關(guān)系都指向分離～親子關(guān)系，親密關(guān)系…
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弗洛伊德夢的解析是潛意識的投射，有想了解夢里夢到的事情跟現(xiàn)實中有什么關(guān)聯(lián),可以私信我。
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嫉妒在心理學(xué)中是一種復(fù)雜的情緒狀態(tài)，通常被定義為因察覺他人享有自己渴望的利益或優(yōu)勢，而產(chǎn)生的包含怨恨、羨慕、憤怒等多種情感的心理反應(yīng)。 具體來說，嫉妒可能表現(xiàn)為對他人的冷漠、貶低、排斥或敵視，其核心源于社會比較過程中產(chǎn)生的自我不足感。這種情緒可能促使個體通過詆毀、破壞等行為來緩解內(nèi)心的不平衡，也可能激發(fā)自我提升的動力，具體取決于個體的認(rèn)知和處理方式。 嫉妒心理的定義在不同心理學(xué)研究中略有差異，但普遍包含以下要素： 比較性：基于與他人在才能、地位、境遇等方面的對比。 情緒復(fù)雜性：由羞愧、憤怒、怨恨等多種情緒交織而成。 敵意或競爭性：可能伴隨對他人的負(fù)面態(tài)度或行為。
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人過得很好的時候，就會原諒很多事情。 自己內(nèi)心有了力量，就懶得跟外界較勁。
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焦慮的本質(zhì)就是在替你的認(rèn)知擦屁股。