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角度不同,沒有對錯。勿在別人心中修行自己,勿在自己心中強(qiáng)求他人。 允許別人做別人,允許自己做自己
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情?管緒?理四步法:???? 一句話?訣口?:停、認(rèn)、探、選 停: 暫停,覺?情察?緒。 (停?反下?應(yīng),?呼深?吸,注意?身到?體感覺和情?名緒?稱) 認(rèn): 接納情?存緒?在。 (不?判評?,允許它?在存?,“有這種感?是覺?正常的”) 探: 探索原?和因?需求。 (問問?自己?:“為什么有?感這?覺?它告訴我?么什?需求?滿沒?足?”) 選: 選擇?設(shè)建?性行動。 (基?需于?求,?擇選?:調(diào)節(jié)情緒/解決問題/滿足需求/暫?擱時?置) 核心?則原?: 情?是緒?信號,不是問?本題?身。 目標(biāo)是理解?智并?慧回應(yīng),不?消是?滅情緒。 暫停是管理情緒?關(guān)最?鍵的第?步一?。
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早安 山有頂峰,湖有彼岸,在人生漫漫長途中,萬物皆有回轉(zhuǎn),當(dāng)我們覺得余味苦澀,請你相信,一切終有回甘
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家庭教育今日分享 育兒先育己,管孩先管心。 當(dāng)你帶著煩躁、焦慮去面對孩子,再好的教育方法也會打折扣。 孩子就像一面鏡子,總能清晰映照出我們的情緒狀態(tài)。 所以,不如先調(diào)整好自己,用平和的心態(tài)去溝通 —— 畢竟,教育的本質(zhì)從不是控制,而是潛移默化的影響。
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家庭教育今日分享 育兒先育己,管孩先管心。 當(dāng)你帶著煩躁、焦慮去面對孩子,再好的教育方法也會打折扣。 孩子就像一面鏡子,總能清晰映照出我們的情緒狀態(tài)。 所以,不如先調(diào)整好自己,用平和的心態(tài)去溝通 —— 畢竟,教育的本質(zhì)從不是控制,而是潛移默化的影響。
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早安 心中有愿力,生命才有動力, 人生有目標(biāo),一切才有意義!
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早安 善待他人,可以讓人生走得更遠(yuǎn); 善待自己,可以讓生命更滋潤。
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一個人的脾氣來了,福氣就走了,如果你是對的,就沒有必要生氣,如果你是錯的,你就沒有資格生氣,任何時候都不應(yīng)該做自己情緒的奴隸,管理好自己的情緒,你就是優(yōu)雅的,控制好自己的心態(tài),你就是成功的
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早安: 改變自己,永遠(yuǎn)都不算晚。無論你現(xiàn)在處境有多糟糕,只要自己不認(rèn)輸,走出自己的境界,活出自己的能力。唯有自己足夠強(qiáng)大,才能擁有人生的主動權(quán)。
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愛自己,就去發(fā)現(xiàn)自己的圓滿具足; 愛他人,就去協(xié)助他人發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的圓滿具足。 我們之所以各種煩惱不消停, 是因?yàn)橥浟俗约旱谋举|(zhì), 忘記了每個生命本自具足。 ?
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既有重新出發(fā)的勇氣,也有一往無前的底氣 早安!